人教版一年级下册美术《画地毯》教学教案_第1页
人教版一年级下册美术《画地毯》教学教案_第2页
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文档简介

1、学习好资料欢迎下载课时教案题my毯地花日月年型my用应计设教学目的要求中从O地毯小地块大“。计张性设一饰却M-味法拼禾、”性画毯用绘地实及小AHo让引指美、A 12 3感自难自教学重、学棒板 书 设 计毯地法花方学习好资料欢迎下载环节与时控师生活动导入（1 分）地垫拼图游戏：由一个小组的同学一人拿一块地垫， 拼插起来，看拼成的大地垫的图案是不是更美，更富 有变化。揭示目标（1 分）课件出示教学目标自学指导（3 分）出示 幅大地毯，然后把它拆成小块，分发到各组，小组欣赏交流。讨论：“小地毯”图案是怎样组成的，“小地毯”都有 用什么方法表现的？它美在哪里？集体交流，再把发到手中的“小地毯”拼成大地

2、毯，反复体会形式美。自主学习（10 分）利用实物投影仪具体展示、分析设计“小地毯”的方 法：剪贴、绘画，懂得选择不同的图案和色彩来表现 自己独特的设计。按设计方法不同学生自由组合，互相交流设计构思。 学生运用间或绘画的方法设计 块“小地毯”。点拨释疑（12 分）分组把做好的“小地毯”拼成“大地毯”，小组互评。“地毯展销会”展示所有的地毯。学习好资料欢迎下载达标测评（12 分）让学生尝试用更多的旧材料，如布、线、绳、绒线等 来设计制作“小地毯”。作业画一幅小小的“花地毯”教学反思花地毯这课是节很贴近生活的课，试着 从身边的地毯、窗帘、餐桌布让学生自己去发现图形 的魅力所在。一上课，我随便摆了几个方块，学生都 发现了这样摆不好看，这时候让他们用自己的眼光来 摆一个他们认为好看的图形。上学期和他们学习了各 种形状，让他们用自己的方块摆出各种好看的图形， 然后让他们自己去发现为什么这样

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