话题教育计划

1、话题教育计划话题名称：春天的秘密年龄班：大班预设时间：（5 ）周 3月17日 4月18日话题说明春天是一年中清新美好、生机勃勃的季节。春天里有些什么秘密？春天是什么样子的？是 桃红柳绿，是春蚕蠕动，是放飞风筝？一一当孩子们在春游踏青、放风筝的时候，当孩子们从 观察植物生长的过程和探讨春天在哪里、春天里有哪些秘密的时候，他们睁大了好奇的双眼， 他们充满了探索的热情，他们的发现会告诉我们：这个季节有这么多我们成人忽略的美景、有这么多有趣的小秘密。因此，我们将与幼儿一起E进入主题活动“春天的秘密”。1.知识目标学习用观察记录的方法，感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等。知道春天是种植的季

2、节，知道春天气温逐渐增咼，雨水增多，有利于植物生长。大胆表述自己发现的春天的秘密。2.技能、过程与方法目标斗壬師曰样积极参加郊游、种植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感。话题日标提高讲述、绘画、表演等能力。培养幼儿观察力，发现动植物生长变化，学习相关科学知识。3.情感目标在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。培养幼儿热爱生活、保护动物、保护环境的美好情感。第（5）周第（6）周语言：桃树下的小白兔（渗透P109）语言：春天是一本书（渗透 P133）语言：鸟窝（渗透 P137）数学：各种各样的本子（渗透P

3、23）美术：一片花蝴蝶（渗透 P270）社会：地球是我们的家（渗透P233）社会：风筝的传说（渗透 P223）美术：小鸟天堂（渗透 P277）音乐：柳树姑娘（渗透 P155）科学：海洋动物的自我保护（渗透P128）数学：一天里的活动（渗透 P15）体育：蜘蛛夹球行（渗透 P62）科学：根的秘密（渗透 P81）音乐：小鱼的梦（渗透P167）主要体育：纸的玩法多（渗透 P54）保健：响雷我不去（渗透 P13）学习第（7）周第（8）周沽动语言：小蝌蚪找妈妈（渗透 P128）语言：傻小熊种萝卜（渗透 P121）语言：痒痒树（渗透 P125）数学：分橡皮（渗透 P18）数学：文具小超市（渗透 P13）社

4、会：我们的鸟类朋友（渗透P231）社会：勇敢的消防队员（渗透P227）美术：丝瓜（渗透 P273）美术：笋林（渗透 P269）科学：恐龙的秘密（渗透 P86）科学：摩擦起电（渗透 P84）体育：小树长大了（渗透 P58）音乐：动物猜谜歌（渗透 P158）音乐：歌唱春天（渗透 P164）保健：健康日（渗透 P13）音乐：啄木鸟（渗透 P170）第（9）周自 主 性 游 戏 活 动创 造 性 游 戏游戏名称材料准备指导建议欧尚超市增加小礼品，玩具、文具等专柜 商品。重点指导幼儿工作人员迎客、导购、 整理专柜、收银、顾客收购、消费时尚屋后台：指偶、木偶、木偶台、售 票处、百宝箱重点指导幼儿在组长带领

5、下分工合 作，制作新颖的项链和春季的服装。香茶馆增添新茶叶、菜单，价目表调整为1元、2元、5元、10元重点指导幼儿观察游戏，捕捉创意， 支持并推进增添新鲜茶叶、推动宅急 送等情节发展。中国银行增加保安人员帽子、设立站立线重点指导幼儿能保管所取钱款，会 进行7以内的运算，并在存折上用印 章作好记录。艺艺家增添手机、衣橱衣柜、饲养宠物重点指导幼儿生成发展购物、旅游 等社会交往活动，推进娃娃家游戏情 节发展。金剪刀增添吹风机、剪刀、优惠卡等重点指导幼儿使用优惠卡进行游 戏，知道几个游戏区相串。区 域 活 动美工区：纸绳装饰新增：各种颜色的纸绳子。（用 皱纹纸编的绳子）水笔、白纸、白乳胶。重点指导幼儿

6、大胆画出物体的形象， 用纸绳进行装饰活动。数学区：扑克比大 小新增：扑克牌、记录卡重点指导幼儿对10以内的数字能够熟练地比出大小语言区：续编傻小熊种萝卜.新增：傻小熊种萝卜配套图片重点指导幼儿看图说说，傻小熊种了 什么？哪些蔬菜是长在地下的？指导 幼儿想象故事结尾。益智区：小小玩具 秤新增：1 实物秤若干，各种轻重不一的 物品。2 筷子若干，一次性塑料碗若干，线若干（约15厘米左右 ）， 笔若重点指导幼儿能利用秤来辩别哪 个物体重、哪个物体轻建构区：春天的树 林新增：各种彩带、塑料盒等重点指导幼儿幼儿用积木拼出不同的 树木姿态。快乐水粉区：春天 的小树林新增：各种颜料大、中、小号画笔、水 粉画

7、画纸。重点指导幼儿知道画出树的基本形 状，并学会装饰图案的大轮廓。其/、 他 游 戏娱乐游戏：1. 钓瓶子2. 蒙面人找朋友3. 编花篮1. 瓶子、珠子；小钓竿、竿上 系着线，线的另一头系个小铁钉， 起点和终点线。2. 眼罩若干3. 坐成圆圈1.重点指导幼儿教师发令后，幼儿手 持钓竿从起点处跑到终点瓶子处钓瓶 子。钓到瓶子后返回起点，第2个幼儿在起点处用-瓶子装珠子，第3个幼 儿再把装好珠子的瓶子送至终点，并4.开汽车4.自制方向盘人手一份；红、 绿二色灯各一。一个小圈（当方 向盘）绿、黄色的圆形纸板各一 个。倒入盘子，第4个幼儿再持钓竿吊瓶 子。2. 重点指导蒙面人带上眼罩， 站在中 间大豕

8、一起念儿歌。如果蒙面人猜不 出朋友的名字，要再做蒙面人，猜对了，可换人做蒙面人。3. 重点指导幼儿边单腿跳边唱儿歌：“编编，编花蓝，花篮里面有小孩， 小孩名字叫什么？叫花蓝。”4. 重点指导幼儿开车时要注意观察路 边的红绿灯，听到老师说“绿灯亮” 见老师举起绿灯时就开车，听说“红 灯亮”或看见红灯时就停车。体育游戏：1. 我是小小邮递 员2. 长凳游戏3. 布袋游戏4. 轮胎游戏1. 场地四周放四把小椅子， 分别贴上游圆形、三角形、正方 形、长放形，表示信箱。2. 木制长凳8条、海棉垫2 块、塑料弧形积木 8个3. 布袋人手一只。4. 装饰过的自行车轮胎每人 一个。1. 请幼儿当小小邮递员，在

9、场地 中间的篮子里游各种几何图形的信， 请你们把她送到相同的信箱里。每人 拿一封信，拿时不争抢，送到后马上 到老师这儿来。2. 重点指导幼儿进行各种钻爬 游戏，幼儿爬过”暗道-将长凳并拢， 从长凳下爬过后站到凳子上。3. 重点指导“盲人听音走路”游 戏。4. 重点指导幼儿练习模仿乌龟肩 胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快 速爬的方法。智力游戏：1. 数青蛙2. 跟我说相反1. 青蛙图片2. 一些反义字词等1. 重点指导依次类推，教师随意 喊出青蛙只数，甲乙组按青蛙只数， 轮流答出青蛙的眼睛树、几条腿和跳 水的声音数。2. 教师结合实物或配合动作要 求幼儿说反义词，也可单纯要求幼儿 迅速说出反义词

10、。音乐游戏：1孵蛋2. 逗牛3. 玩报纸4. 勇敢的小兔子1. 椅子若干、母鸡、老鼠的 头饰若干2. 幼儿母人右手戴一只腕 带、红布一块。3. 人手张报纸4. 兔子的头饰和幼儿人数 相当，大灰狼头饰一只。1. 重点指导 “鸡妈妈”可以自由 转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能 离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂， 被拍到的就不许在取 “蛋”。游戏可玩 到“鸡蛋”取完为止。2. 重点指导教师引导幼儿表述 游戏玩法，教师引导幼儿学习 逗牛 游戏中的集体舞。3. 重点指导幼儿随音乐节奏的 变化，玩报纸。（根据乐句的变化开展“报纸舞”），并进行生活情景模仿。4.重点指导将

11、幼儿分成四个小 组，自己分配角色游戏，充分感受音 乐游戏的乐趣。环境创设（主题墙 和游戏环境）主题墙：提供家长与幼儿共冋春天踏青的照片，幼儿和家长一起 儿在本话题中的一些作品：如春天的小树林、笋林、剪春等等， 游戏区：小吃店：布置买一送一的宣传栏，供幼儿游戏。 欧尚超市：增加小礼品，玩具、文具等专柜商品。时尚屋：后台：指偶、木偶、木偶台、售票处、百宝箱 游戏区：语言区：收集有关春天的书、图卡、儿歌图等，展示在语言区丿 美工区：美术区的板块贴放丝瓜 、蝴蝶、笋林的 益智区：陈列一些蜻蜓、蝴蝶与花的标本，展示在科学区展板上邑完成的儿歌、故事等作品，幼 和幼儿一起活动的照片。畏示板上。1图片以供欣赏

12、。上。日常生活1. 学会谦让，有序地拿点心、拿饭菜等，不和小伙伴抢小椅子等。2. 在日常生活中交往时注意礼貌用语的运用。3户外活动时注意出汗情况，能自己穿脱衣服，活动结束后能多喝开水。家园互动1. 请家长在平时注意引导幼儿观察春季自然界的动、植物以及天气的变化。2. 请家长协助指导幼儿在家中种植两种花卉，饲养两种小动物，并进行观察和管理。3. 家长在家中也可以指导帮助幼儿制作一些捕捞工具，为开展活动做好准备。4. 请家长在日常生活中，注意培养孩子诚实、勇敢、守信等品质。5. 请家长带领幼儿到户外活动，感受大自然的美好情感。特色课程美术特色：荷花飘香 美术特色：画太阳美术特色：快乐的蜜蜂 美术特色：美丽的化园话题反思在四月这个草长莺飞的季节里，我们开展了话题活动春天的秘密，我们带领幼儿到大自然中去找寻春天，利用户外活动的时间带孩子们在幼儿园的角角落落找寻春天，并去公园、 幼儿园、小区等地方寻找，运用多种感官感知春天的自然景象，通过他们的观察，发现周围的 环境发生着很大的变化，很多的花开放了，颜色非常的漂亮，比如粉红色的桃花，白色的梨花、 樱花、玉兰花，黄色的迎春花、油菜花，红色的山茶花等等，还有那绿色的柳条在风中随风飘 荡，花坛周围的小叶黄杨长出了很多嫩嫩的叶子，颜色黄绿黄绿的，很是漂亮。而且我们种的 桃树都开花了，草地上的草坪慢慢的变绿了