影视后期特效terEffects课程标准完整版

1、影视后期特效terEffects课程标准Document serial numberNL89WT-NY98YT-NC8CE-NNUUT-NUT108影视后期特效一一After Effects）课程 标准一、课程概述1、课程性质：后期制作是制作一部影视作品的重要环节之一。随着计算机和 数字化技术的发展，在后期制作中已经基本摆脱了传统的线性编辑 模式，而转用以非线性编辑软件为主的非线性编辑方式。After Effects是Adobe公司推出的一款图形视频处理软件， 适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、 个人后期制作工作室以及多媒体工作室。而在新兴的用户群，如网 页设计师和图形

2、设计师中，也开始有越来越多的人在使用After EffectSo属于层类型后期软件。本课程适计算机应用专业。2、课程任务：（1）本课程的主要任务是理解影视特技及后期合成。掌握不同 素材的导入、编辑与管理。培养学生动画制作、影视后期合成的能力；使学 生能适应影视与动漫制作专业的工作要求。（2）培养学生利用数字合成及其他相关技术进行影视后期特技 效果制作的实践技能。3、设计思路本课程是影视制作专业的一门选修课程，随着计算机多媒体技 术的发展，After Effects （简称AE）己经广泛应用于各类影视广告 视频中，在后期制作中AE是较为重要和使用广泛的技术标准。大量 的影视动画和电视片头的学习和

3、制作就是通过AE来完成的，AE也 是学生就业后从事影视后期制作工作中较为常用的工具软件，为此 我们采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影视视频特 效实例，让学生能熟练地运用AE制作出各类视频特效，为此而设置 这门课程。4、工作岗位能力分析专业能力与职业能力目标5、课程难点与重点课程重点（1）了解影视视频特效制作的原理，能够运用AE进行影视特 效编辑。（2）能够将AE与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应 用。（3）理解动画片的后期合成流程，能够独立完成一部完成的动 画片创作。课程难点培养学生的创造性，让学生能够发挥创意，独立创作完成的、 带有独立思维的动画片作品。6、课程特色结合实例讲

4、解的理论知识只是组成这门课教学模式的基础，我 们通过视频教学的录制、电子书的制作，项目制作等方式，将理论 与实践真正结合于该门课中。使学生能够通过新颖的教学模式，将 课程更好的、更充分的理解吸收。（1）突破传统的教一步学一步的教学模式，实施互动式教学。 在热烈的学习气氛中感受AE带给大家的视觉震撼。（2）课程内容与行业接轨，以与行业零距离为出发点，设计课 程的理论教学部分、实践教学部分及项目制作部分。（3）加强学生对课程理解和认识，制作学生课外观看的优秀影 视多媒体作品，将实际应用结合到教学中。（4）注重引导学生的设计思想的培养。让学生在学习课程的同 时，慢慢积累得到一个完善的、创新的思维模式

5、。（5）结合实际项目，完成课程设计的实践环节。二、课程内容和要求1、教学内容确定依据项目驱动创设学习情境开发项目知识找到适合自己的项目.分析项目制作的过程.确定项目需要使用的知识技院模块a创设具体学习侑境，实现项目开发.2、课程内容与要求基础内容提高内容拓展内容单元知识内容 与要求技能内容 与要求知识内容 与要求技容求知识内容 与要求技能内容 与要求作个单多体品 制一简的媒作多媒体制 作基础方 法；音频 与视频知 识；数据 编码与解 码知识；使用AE 平台；学 会创建项 目与合成视频的基 础知识视频切换动画AE环境;Project 面板；Composit ion窗口；工具 面板；素 材格式要

6、求；认识修 改 Composit on窗口属 性值；导 入图像以 及视频； 改变图层 大小图层面板 与时间轴 知识用面行值及 调层进性侏 能图板属做Photosho P与AE的 联系在AE平 台上加工 Photosho P图层文 件，制住 简单动画 作品AE图层使用 常见 等效 生成 视频 合成特效种类；3DChannel特效；Blue&Sharp特效；Channel 特效使用3D Channel 特效、 Blue&Sha rp特效、 Channel 特效；修 正图像质 量；颜色校正 特效色特模效制墨画 颜正与特合水施 将校效糊结作山影视作品 中模糊处 理的效果使用模糊 特效自

7、制 背景动画色彩 校正 与抠 像ColorCorrecti on特效；Utility 类特效； Keying 类特效；Mattet 特 效掌 握ColorCorrection、Utility、Keying 、 Mattet 特 效中各类 特效的调 用以及参 数的调整蒙板的定 义与作用蒙作 用制效 使板特影视作品 中抠像处 理技术介 绍能够利用 抠像技术 制作影视 作品扭曲 与生 成特 效的 应用Distort特效；Generate特效使用扭曲 特效制作 放大、膨 胀、镜 面、球 面、波纹 变化等特片头落版 的表现方 式用特作落 使学制头 会以效片版影视作品 的闪光背 景介绍使用扭曲 特效与画

8、笔制作闪 光背景视 频效；使用 Generate 特效生成 雷电、书 写、渐 变、描 边、棋盘 等特效艺术 类特 效使用Perspect ive特效；Paint 特 效；Simulati on特效；Stylize 特效；时 间特效使 用 Perspect ive制作 三维特 效；熟练 使 用 Paint 的 工具；用 Stylize 类特效改 变合成风 格；掌握 时间特效 的使用。文字与文 本层介 绍；Noise 特 效介绍应学制字视 合所效文画 综用特作动频拖尾效果 的制作介绍在动画中 制作拖尾 效果特效 综合 使用Audio 特 效；Transiti on特效;外挂特效 插件了解Audio

9、 特 效使用； 使 用 Transiti on各类特 效；了解外挂特效 插 件 shine 、 starglow、3DStroke 、 Particular用外效 使用特伟 会常挂插其它常用 外挂插件 介绍会使用两 种以上外 挂插件外挂特效 插件的安 装与使用层与 蒙板 的应用层在AE 中的概 念；蒙板 的概念与 内含创建层、 选择层、 移动层、 嵌套层； 功能按钮 使用；调 整层的属 性值；创 建蒙板； 编辑蒙板文字动画 的简单制 作合已效水 综用特作心 会利学制样影视作品 中层与蒙 板的使用 介绍会巧妙利 用蒙板工 具制住影 视动画关键 帧动 画制 作关键帧的 概念；运 动路径创建、编 辑

10、关键 帧；设计 运动路 径；制作 关键帧动 画；运动 追踪动画的节 奏使用关 键帧改 变作品 的节奏音频知识 与视频的 旦人5 口 口制作声 音、视 频、文字 综合类影 视合成文本加工Text属性 认识；文 本动画控 制；文本 特效创建文本 与文本 层；制作 路径文本 动画；应 用文本类 特效运动模糊 处理学会使 用运动 模糊广告中文 本的处理 介绍制作简单 影视广告 作品渲染Render对渲染设视频格式 的种类与按要求 输出不输出Queue 面板；渲染与输出置模块进 行配置； 调整输出 设置区别同格式 的视频综合 实例 创作熟悉AE软件平台在AE中 集成声 音、视 频、图像 等元素进 行影视

11、后 期合成创 作其他音频 处理软 件、视频 处理软件学会各 类多媒 体素材 的综合三、课程实施的建议（一）各教学环节学时分配多媒体制作（AE）课程是多一门应用多媒体制作软件（AE）进 行多媒体作品制作的课程，应充分体现实际操作的重要性，鼓励教 学的理论教学部分借助实际案例进行，重点体现实践教学环节，建 议实践环节的学时大于等于总学时的50%o（二）教学方法在教学中建议在课堂展播用AE进行过后期合成的影视作品，学 生对AE的使用有明确的认识。实训环节强调学生使用工具的能力， 在此基础之上可提出创意要求，学生有表达创意的自由。要寓教于 乐，让学生在学习的过程中充分感受到专业学习的乐趣，提高他们 的想像力以及创作力，熟练掌握工具使用的同时培养创新能力。实 训环节上应鼓励学生创作属于自己风格的作品并将美学、动感、流 行元素发挥到作品中。教学实践上可参与到影视制作公司的工作环 节中，安排学生到公司学习。（三）教学评价该课程的学习既是技能的学习，也是创作思维的训练，评价学 生对该门课程的成绩，应以学生实训环节的作品为依据。作品评价 分为阶段性作品评价与综合作品评价。在阶段性作品评价中应反映 学生对技能、技法、原理性知识的掌握；在综合作品评价中应反映 出学生审美情趣、创作思维、流行元素把握、表达手法等方面的水 平。考核比例为：考勤及课堂（10%）+阶段作品（30%）+考试作品 （60%