高三一轮复习生物：免疫调节课前自主预习案

1、本文格式为word版，下载可任意编辑高三一轮复习生物：免疫调节课前自主预习案 免疫调整课前自主预习案考纲考情定考向最新考纲1.人体免疫系统在维持稳态中的作用()。2.艾滋病的流行和预防()。高频考点1.免疫系统的功能及组成2.体液免疫和细胞免疫核心素养定达成生命观念通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点理性思维通过分析总结免疫细胞的来源及功能，提高归纳总结的思维力量通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式图，培育模型分析力量与建模的思维习惯科学探究通过"免疫功能的试验探究'的试验，提高试验设计力量.责任通过总结艾滋病的流行与预防等学问，形成

2、健康生活、关爱他人的人生态度基础梳理系统化学问点一 免疫系统的组成和免疫的类型1免疫系统的组成2免疫的类型 免疫类型非特异性免疫 特异性免疫形成 _ 后天接触病原体之后获得特点 无特异性 _组成第一道防线：_；其次道防线：体液中的 x 菌物质和_第三道防线：主要由免疫器官和_借助血液循环和_而组成学问点二 特异性免疫1体液免疫2细胞免疫学问点三 免疫系统的功能及失调症基能过关问题化一、判一判推断正误并找到课本原话1免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。(p 35 框图)( )2体液中的 x 菌物质和吞噬细胞是保卫人体的其次道防线，针对某一特定 病原体发挥作用。(p 36

3、正文)( )3溶菌酶是免疫活性物质，只存在于其次道防线。(p 35、36 正文)( )4艾滋病病人的直接死因是感染人类免疫缺陷病毒(hiv)。(p 36 资料分析)( )5抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，抗原、抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。(p 37 正文)( )6记忆细胞可以在抗原消逝后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，记忆细胞可分泌大量抗体。(p 37 正文)( )7引起过敏反应的抗原物质叫做过敏原，如花粉、尘土等。(p 38 相关信息)( )8免疫系统特别敏感、反应过度，"敌我不分'地将自身物质当

4、做外来异物进行攻击而引起的疾病叫过敏反应。(p 38 正文)( )9免疫系统通过防卫功能、监控和清除功能实现它在维持稳态中的作用。(p 38 正文)( )10进行器官移植手术后，免疫系统会对来自其他人的器官当做"非己'成分进行攻击，这是早期器官移植失败的缘由。(p 40 正文)( )二、连一连1免疫系统的组成及其作用(连线)2免疫功能特别引起的疾病(连线) 三、议一议【教材易漏拾遗】1必修 3 p 35 "问题探讨't 1 改编神经系统能否感觉到病原体的存在？人体能否靠反射对病原体作出反应？2必修 3 p 39 "资料分析'器官排斥的免疫反

5、应属于哪种类型？如何解决器官移植过程中消失的问题来提高移植成活率呢？3必修 3 p 36 "资料分析'据图分析 hiv 感染人体后的变化状况请回答：(1)hiv 可引起的特异性免疫反应有_。一年后，t 细胞的多少与hiv 浓度之间有什么关系？_。(2)当 t 细胞的浓度降至极低的水平常，人体三道防线中的第三道防线几乎丢失，这道防线是由_而组成的。此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡，这一结果体现了免疫系统具有的_功能。 答案基础梳理系统化【学问点一】1胸腺 淋巴细胞 胸腺 骨髓免疫活性物质 淋巴因子2生来就有 有特异性 皮肤、黏膜吞噬细胞 免疫细胞 淋巴循环【学问点二】1t 细胞 浆细胞2t 细胞 效应 t 细胞【学问点三】过敏反应 监控和清除基能过关问题化一、判一判1 2. 3. 4. 5. 6.7 8. 9. 10.二、连一连1.2. 三、议一议1提示：神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后。靠反射并不能对其作出反应。2提示：器官排斥的免疫反应属于细胞免疫，使用免疫抑制剂可以大大提高器官