幼儿园中班《工具》主题活动教案范文

1、幼儿园中班工具主题活动教案范 文工具原指工作时所需用的器具， 后引中为达到、完成或促进 某一事物的手段。通过这次教案来使幼儿正确的认识和使用工具。下面就是给大家带来的幼儿园中班工具主题活动优质教 案，希望能帮助到大家！幼儿园中班工具主题活动优质教案一：有用的交通工具活动目标1、知道各种交通工具。2 .在交流中分享彼此的快乐，感受现代化交通工具的便捷。3 .组织幼儿玩玩具弁有目的地观察轮子， 在玩一玩，看一看, 说一说中了解轮子的特点及用处。4 .通过儿歌动画等形式，让幼儿了解交通规则。5 .让幼儿知道过马路要遵守交通规则，增加幼儿自我保护意6 .遵守交通规则，在游戏中分享快乐。教学重点、难点教

2、学重点：知道各种交通工具，能大胆与人交流自己乘过的 交通工具，以及乘坐的经验。教学难点：让幼儿了解交通规则。活动准备教学准备：公路、海洋、天空的背景图；各种交通工具的图 片;幼儿带来的各种交通工具的玩具、标志等。活动过程（一卜引发兴趣。教师引导幼儿讲讲今天是怎样来幼儿园的。（二卜交流讨论。1、请幼儿想想今天早晨，你们是怎样来幼儿园的？（坐车来的小朋友很快就到了学校）2、你们都见过哪些交通工具呢 ？它什么样子？3、你乘过哪些交通工具，什么时候，和谁一起坐的，去了 什么地方，乘坐的感觉怎麽样 ？乘坐不同的交通工具时感受有什 么不同。交通工具给我们的生活带来了哪些方便。（三卜认一认。1、出示交通工具

3、图片，教师和幼儿一起说说都认识哪些交 通工具。教师引导幼儿说出各种交通工具的大概结构与功能。2、请幼儿在幼儿用书第39页上圈出自己乘坐过的交通 工具。3、讨论不同的交通工具应在哪里行驶，讨论后请幼儿操作，找个别幼儿将老师准备好的交通工具图片粘贴到准备好的公路、 海洋、天空背景图上，其他幼儿完成幼儿用书第 40页连一 连。（四卜玩具分享。1、请幼儿介绍自己带来的是什么交通工具玩具，在哪里行 驶，怎样玩，大家共同欣赏。2、大家一起玩带来的交通工具玩具，感受分享的乐趣。3、交流：游戏结束后请幼儿说一说，自己玩到了什么玩具 叫什么玩具？叫什么名字？有什么功能？怎样玩的？是哪个小朋友 的？你怎样得到的？

4、玩过之后是怎样说的，怎样做的 ？4、安全教育：交通工具给我们的生活带来了许多便利，但 也请小朋友们注意安全，在马路上行走时要怎样 ？过马路时要怎 样?上车下车时要怎样？在车上乘坐时要怎样？（五卜音乐律动火车开了结束本课。教师带领幼儿一起跟着磁带唱歌曲火车开了，边唱边一 个连着一个做动作。幼儿园中班工具主题活动优质教案二：小工具们的争吵活动目标：1、了解铁锤、螺丝锥、钳子等常用工具的用途。2、理解故事，知道每种工具都有自己的用处，懂得团结合 作的道理。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，弁与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：自制背景图片及道具。各种工具：

5、螺丝锥、铁锤、订书机、 钳子、锯子等实物。积木。活动过程：一、谈话引出主题 今天刘老师收到了大胡子爷爷的一封信，你们想不想知道信上说了些什么？（想） 我们一起来看一看，大胡子爷爷说 "他开了一个小木匠 工具店，里面有好多的工具 工你们想不想参观一下小木匠工具 店？ 我们一起去看看他的店里都有哪些工具，好吗？ 这个是什么？隹知道它用来做什么的吗？（1钳子是用来做 什么的？2铁锤是用来做什么的？3螺丝锥是用来做什么的？这个螺 丝锥也叫螺丝刀，它是用来拧螺丝的 ） 今天刘老师也带来这些工具，我们一起来看一看与它们 一不一样？ 这些工具我们都能见到对我们来说有些不安全，因为我们还很小，等我们

6、长大了就可以使用了。 今天，小木匠工具店开业了，我们为大胡子爷爷庆祝一 下好吗？ 教师播放歌曲小木匠，幼儿做小木匠操。 小木匠工具店开业了，可店里却发生了一件事，我们一 起来听一听发生了什么？二、欣赏故事小工具们的争吵1、教师生动的讲述故事小工具们的争吵，幼儿欣赏弁 观看教师演示的教具。2、教师与幼儿讨论交流。 夜晚，大胡子爷爷的商店里发生了什么事 ？（小工具们在 比谁的本领大） 螺丝锥、小铁锤、订书机、小钳子、小锯子为什么争吵？（他 们都认为自己的本领） 螺丝锥认为自己有什么本领？（拆螺丝） 小铁锤认为自己有什么本领？ 订书机认为自己有什么本领？ 小钳子认为自己有什么本领？ 小锯子认为自己有

7、什么本领？大胡子爷爷是怎么劝它们的？3、小结：每样工具都有自己的本领，但有时候修理一样东 西，需要几种工具才能完成，今天，我带来了一些小工具，但需 要和小伙伴合作才能完成任务，我们来试试 ！三、动手做一做我们知道他们的本领很大，现在我们动手试一试它们的 本领有多大！1、教师向幼儿提供木制的螺丝锥、钳子、锤子、螺丝等工 具的积木让幼儿根据自己的想法动手搭建、组合等体验与同伴合 作的快乐。2、总结：每样工具都有自己的本领，在不同的时候都能发 挥自己特殊的作用，只要大家齐心协力，团结在一起，就能更好 地完成工作。幼儿园中班工具主题活动优质教案三：各行各业与工具活动目标：1、了解职业与工具之间的关系。

8、2、懂得尊重各种不同职业人们的劳动。3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、叔及他们常用的几种。2、各种职业的人的图片3、录像片：环卫工人工作的录像资料。活动过程：一、邀请嘉宾弁讨论。1、说说叔的工作是什么？2、请幼儿根据自己的经验说说 叔在工作的时候要用什么工 具?这些工具有什么作用？3、请一叔出示自己常用的工具弁讲解用途：口哨、指挥旗（或指挥棒）、笔、违章处罚本、对讲机。4、先鼓励幼儿说说工具的名称和用途，再请 叔讲解自己工作时如何使用工具。二、观看录像：辛勤的环卫工人。1、录像片里的叔叔是谁？他的工作

9、是什么？他工作时需要什 么工具？2、鼓励幼儿根据自己的生活经验说说环卫工人的工具有什 么作用。3、师总结三、观察图片弁讨论。1、出示其他职业的图片，请幼儿讨论他们的职业名称和使 用的工具。2、帮助幼儿总结各职业需要的特别的工具。四、引导幼儿体会人们劳动的辛苦， 知道要尊重劳动的人和 人们的劳动成果。1、刚才我们看了很多劳动的人，他们的工作辛苦吗？为什么 辛苦？2、我们应该怎么做起呢？（如：尊重所有劳动的人，对他们 有礼貌；不乱垃圾；上课认真；不在马路上乱跑 ）五、比一比，赛一赛。1、出示各种工具图片，请幼儿说出这是哪种职业的人需要 的工具。看哪组说得对、说得快。2、对应比赛：工具与各种职业相匹配。幼儿园中班工具主题活动教案范文相关 * :1 .幼儿园中班工具主题活动优质教案2 .幼儿园中班交通工具