浙教版九年级科学上册1.4常见酸导学案

1、本文格式为word版，下载可任意编辑浙教版九年级科学上册1.4常见酸导学案 常见的酸（一） 学习内容： 酸碱指示剂、几种常见的酸 学习目标： 1.知道石蕊和酚酞遇酸溶液、碱溶液、中性溶液时显示不同的颜色； 2.了解常见的酸有哪些，会写常见酸的化学式； 3.知道浓硫酸的吸水性、腐蚀性、溶解性，了解稀释浓硫酸的方法； 4.知道浓盐酸的挥发性，能解释浓盐酸瓶口消失"白雾'的缘由； 5.知道浓酸沾到皮肤、衣服上时的处理方法； 自主探究： 一、酸碱指示剂： 1.假如把食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液四种物质分成两大类，你预备怎么分？分类的依据是什么？ 2.得出结论： 石蕊和酚酞溶液能跟

2、酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色，它们被称作酸碱指示剂，通常也简称 ； 色的石蕊溶液遇酸溶液显示 色，遇碱溶液显示 色； 色的酚酞溶液遇碱溶液显示 色，遇碱溶液显示 色； 二、常见的酸： 1.写出下列常见酸的化学式： 盐酸 硫酸 硝酸 醋酸 2.浓盐酸有 性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口消失白 （填"烟'或"雾'），浓盐酸有 性气味； 浓盐酸长期敞放在空气中，溶质质量分数会 （填"增大'或"减小'）； 试验室里假如使用浓盐酸与石灰石制取二氧化碳，产生的后果是 ； 三、浓硫酸的特性： 1.浓硫酸是一种粘稠的油状的液体

3、，密度为 1.84g/cm 3 ，质量分数为 98%。 2.浓硫酸有很强的吸水性，常用作二氧化碳、氧气、氢气等气体的干燥剂；浓硫酸长期敞放在空气中，溶质质量分数会 （填"增大'或"减小'）； 浓硫酸有剧烈的腐蚀性，有很强的脱水作用，使纸张、木材、布料、皮肤等碳化； 假如不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应马上用 冲洗，然后涂上 3%5%的 溶液。 稀释浓硫酸时，要：酸入水，沿内壁、缓搅动。否则，会使水马上 ，硫酸液滴向四周 ，从而导致危急。 课后练习： 1.浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，共同变化是（ ） a、溶质的质量减小 b、溶剂的质量减小 c、溶液的质量

4、减小 d、溶质质量分数减小 2.能使无色酚酞试液变红的溶液，可使紫色石蕊试液（ ） a.变成红色 b.变成无色 c.变成蓝色 d.不变色 3.下图的几个试验操作错误的是（ ） 4.如上右图所示，若向小试管中分别加入肯定量的下列物质，右侧 u 型管中的液面未发生明显变化，该物质应是（ ） a.浓硫酸 b.食盐固体 c.氧化钙固体 d.氢氧化钠固体 5.某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。 步骤 1、分别在研钵中将上述物质捣烂，加乙醇溶液（乙醇和水的体积比为 1:1 浸泡 10 分钟）。 用研钵捣烂的目的是 ； 乙醇在其中起到的作用是 。 a.催化剂 b.参与化学反应 c.溶质 d.溶剂 步骤 2：将步骤 1 得到的混合物，用纱布过滤； 过滤的目的是 。 步骤 3：将步骤 2 中得到的浸取液，分别滴入到澄清石灰水中。 植物 名称 植物 颜色 浸取液 颜色 在不同溶液中所呈现的颜色 澄清石灰水 食醋 牵牛花 月季花 萝卜花 丝瓜花 蓝紫 大红 紫 黄绿 红棕色 玫瑰红 紫红 黄绿 黄绿 橙黄 黄绿 黄 粉红 粉红 粉红 黄 上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的（填植物名称） 。 将月季花浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈 色；滴入氢氧化钠溶液中，