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文档简介
1、五年级上册第一单元五年级上册第一单元小数乘整数小数乘整数课件内容:小数乘整数课件内容:小数乘整数课程引入:小数乘法小数乘整数小数乘整数 教学目的 1. 利用转化的方法了解小数乘整数的计算方法及算理。 重点难点 1.小数乘整数的初步算理及计算方法。 2.确定积的小数点位置的方法和小数乘整数的计算方法。小数乘整数小数乘整数课前复习:792 6834 40813302663990小数乘整数小数乘整数2.根据1428=1,直接填出下面各题的结果,并说说本人是怎样想的。14280= 142800= 142008=课前复习:小结:在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩展或减少10倍、100倍、1000倍,积
2、也扩展或减少10倍、100倍、1000倍。10100100小数乘整数小数乘整数该如何列式并进展计算呢?察看与思索小数乘整数小数乘整数我会算: 3.5+3.5+3.510.5元 3.5元3元5角 3元39元 5角315角 9元+15角10.5元 3.5 3.5+ 3.5 10.5 把3.5元看作35角 35元 3 5角 3 3 1 0. 5 元 1 0 5 角小数乘整数小数乘整数 35元 扩展10倍 3 5 3 3 1 0. 5 元 减少到它的1/10 1 0 5 竖式计算:小结:3.53表示3个3.5的积是多少或3.5的3倍是多少。小数乘整数小数乘整数做一做:4.6x6= 元6.4x7= 元
3、4.6X 627.6 6.4X 744.844.8 40 不够27.644.8小数乘整数小数乘整数探求与交流0.72x5=? 0.72X 5 3.60 72X 5 360 x100100最后的0 可以去掉3.6小数乘整数小数乘整数练一练.1【总结】小数乘整数:因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。即,因数中有几位小数,积也有几位小数乘整数小数乘整数练一练86.8 939 1565 165.8912.3 46 23 27.6课程总结课程总结我们今天学习的是什么我们今天学习的是什么? ? 小 数 乘 整 数 的 意 义 小 数 乘 整 数 的 意 义 : : 表示几个一样的小数的和是多少或一个小数的几倍是多少。如3.5X3是表示3个3.5的积是多少或3.5的3倍是多少。课程总结课程总结我们今天学习的是什么我们今天学习的是什么? ?小数乘整数的计算方法及原理:小数乘整数的计算方法及原理:【总结】小数乘整数的普通方法: 先把小数扩展成整数; 按整数乘法的法那么算出积; 再看被乘数有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。即,因数中有几位小数,积也有几位 强调:假设积的末尾有0,要先点
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