教师教学能力大赛心得体会

1、本文格式为word版，下载可任意编辑教师教学能力大赛心得体会老师教学力量大赛心得体会 叶澜教授说过："一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个老师写三年反思能成为名师的可能性大大增加。' 由此可见反思的重要性。2021年10月29日，xxxx学校进行了老师教学力量大赛。这一天的老师教学力量大赛，五个环节支配得满满当当，这对我们大部分老师来说都是一场挑战。在有限的时间里，完成一份教学设计、或是构思好一篇即兴演讲、或是进行一个案例分析、或是面对一次现场答辩，这些在平常都要花费很多时间才能完成的事情，我们在一天之内通通做到了。原来逼自己一把，还能看到不一样的自己。回顾这一场赛事

2、，我有以下几点心得体会： 饮水要学会思源 早在开学初，学校领导就给我们预报了此次老师教学力量大赛的活动，为我们搭建了这次呈现自我风采的舞台，因此大家理都有了预备。再者，校领导们通过校内校外的培训，不断开阔我们的眼界。作为一线老师，在教学中阅历很重要，但理论学问却也是万万不行少的，因此我校进行了"悦读成长'的赠书仪式，这赐予我们准时补充了养分剂。或许每一次参与竞赛之前都觉得好苦痛，也会埋怨自己为什么要参与，但最终的你会感恩推你一把的人，感恩在此次竞赛中赐予我们鼓舞与关心的领导与老师们。严阵以待，蓄势待发 在竞赛之前，我们对此次大赛进行了全面的资料搜集，包括参赛细则以及要求。此次

3、大赛分为课堂教学设计、教学设计陈述、训练教学即兴演讲、教学案例分析以及现场答辩五个环节，面对如此之多的竞赛环节，我们不知从何下手，因此心情一度非常焦虑。那就从我们现有的材料入手吧，身为一名一线老师，一篇完整的教案总归是有的，这篇教案可能不是那么的完善，但是我们可以把它不断地修改，学习他人优秀的阅历，内化成自己的东西，形成一篇属于自己的优秀的教案。有了这样的基础，再依据主题去修改自己的教案，就比重新写一份完整的教案简单的多了。再而，通过很多次的练习，把自己的教学设计有条理地叙述出来，做到有依据、有重点、有亮点、同时仪表要自然大方。如何看似轻而易举地让听众看清你的思路和目的，就需要一次次地磨炼。因

4、此，我们还是需要多熬炼的舞台，熬炼自己的整合力量、表述力量以及临场应变力量。 教学即兴演讲，虽说是一个即兴环节，但是当你毫无预备的状况下，你可能不知道自己五分钟的时间讲了什么。我自认为不是一个学富五车的人，演讲对我来说从来就不是信手拈来，因此我预备了观点与故事结合的方式，通过以小见大的方式去表达我的观点。一个故事的呈现可以有多个方面的分析，所以我们也不用把自己的内容限定的太死板，训练教学的即兴演讲总归是训练教学的范围，让自己思维开阔一点，依据自己的训练教学阅历，自然就会有感而发。 教学案例分析以及现场答辩非常考验老师的专业学问，因此我们赛前要观看一些书籍，比如训练学、心理学以及正向行为支持等书

5、籍，再者结合一些案例去练习。这个环节非常考验老师的专业学问储备量，因此理论书籍的并不行少，我自认为这是自己比较薄弱的一点，因此赛后还需多多。 众人拾柴火焰高 老师教学大赛的初衷并不是让各位老师去争个高下，以赛促教，以赛促研才是我们的初衷。因此，在赛前，我会去请教有阅历的老师问题，其中也包括不少选手，每一位老师都会把自己的见解，自己的阅历共享出来。两个人探讨的时候，慢慢变成三个人探讨，后面会变成五个人探讨，大家慢慢融入到解决问题本身去，而不单单是为了竞赛，这样的一群人，会越走越远，因此，我很感谢我身处的xxxx这一个团队。我思故我在 此次的老师教学技能大赛，赛的不止是技能，只是一次各方面的呈现，结果其实不是最重要的，最重要的是在此次大赛中学到东西。我们距离"一专多能'的专业型老师还有多远呢?我不确定，但是我们始终在路上，在这相互切磋的的过程中，我知道自己还要多多充实自己理论基础，理论结