四年级语文试题

1、20132014学年第一学期四年级语文期末试 题（时间：90分钟 满分：100分 其中卷面5分）等级同学们，大家好！这一学期以来，你一定又积累了不少知识吧！知道吗？你的进步就是我最大的快乐。相信自己，你就是最棒的！只要认真审题，细心做题，你就一定会取得好成绩的，加油，我期待你的好消息！请同学们认真书写！一、小小书法家（写好钢笔字，请注意格式）(5分)在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验到生活的快乐。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。二、拼读小能手（看拼音写词语）！(12分)zhì huì   róng qi

2、à fèng xì zhú jiàn su su di do( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chéng ch shì hòu fù gài yáng yì tu jiàn mn jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、一锤定音（用“”标出正确的读音）（4分）供养（gòng gng）凝结（ji jié ） 潜入（qián qin） 堤（t d）岸 载人（zi zài） 间隔（jià

3、;n jin） 振兴（xng xìng） 驱使（q q） 四、词语聚会（把下列词语补充完整）1.找出下列词语的错别字并改正（4分）金壁辉煌（ ） 山洪爆发（ ） 应接不瑕（ ） 不可思意（ ）久经杀场（ ） 神秘寞测（ ） 曼天卷地（ ） 屏息疑视（ ）2.按要求写词语（4分） 可怜巴巴（ABCC式）_ _ _ 含有动物的成语 _ _ _ 蹦蹦跳跳（AABB式）_ _ _五、日积月累（一）名言诗句大荟萃（7分）1. _，一城山色半城湖。2.一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“_，_ ”一句诗来形容。3.没有大胆的猜测就做不出_。4.当你在校园里看见

4、一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：_5.本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“_ ，_。”在王维的诗中“_ ,_。”              6.绿水本无忧，因风皱面； 。7.请你写出珍惜时间的名言：_。（二 ）根据课文内容填空(10分)1.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成_，像_的小精灵一样在上面着_，闪烁着_的光点。2.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿

5、朝下，在墙上铺得那么_，没有_起来的，也不留一点_。3.写作的时候，猫跳上桌来，在稿纸上_几朵小梅花。它还会_地叫唤，长短不同，_，_。4.学了幸福是什么一课，你最大的收获是_。5.作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、_     、_     、_        _这四方面介绍的。620世纪的成就，真可以用“_，_”来形容。7.留园充满着_，落花水面皆文章，这是经过几个主人的精心打造。我们今天游览如同观赏一副完美的_，读

6、一首清幽的_，同时，用心去解读园主的造园心思，更能体会那岁月积淀的美。六、句子万花筒（8分）1.气魄雄伟的长城，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）_2.这美丽的风光把我陶醉了。（改为“被”字句）_3.不管天气很寒冷，大家还是坚持锻炼身体。（用修改符号在原句上修改）4.高粱笑弯了腰，苹果涨红了脸。（仿写）_七、我最棒（请默写白居易的暮江吟）(3分)_ _ _八、“主题学习”文章链接（5分）阅读主题丛书中，你最喜欢的是哪一篇文章？其中的人物（或动植物）是什么？这篇文章的主要内容是什么？请你用简练的语言写下来。_九、阅读与理解（18分）短文（一）这是一个十一二岁的小姑娘，长得清秀，匀称，又

7、略显出了几分单薄与柔弱。一头浓密的栗色长发，用粉色缎带扎着，梳成了很随意的马尾状。她身着火红色的上衣，米黄色的仔裤，这艳丽的色彩，不禁令人（想象 联想）起哪个神话故事中的小公主。在潮润的海风吹拂中，她那瘦小的身躯，随着乐曲和琴弓伸展张弛的需要，时不时幅度不大（扭动 晃动）着，身姿十分自然、耐看。脚下，却是一个敞开的琴盒。哦，原来是个拉琴乞讨的小姑娘！一位路人过来了，看了她一眼，随手摸出一枚硬币，看也不看地丢进琴盒，然后大步离去。小姑娘（照旧 依旧）专注地拉琴，一只小脚还有节奏地轻轻地点着地面，十分投入的样子，没有任何（感动 感激）的举动。琴声还是那么悦耳，那么动听。我看得有些呆了，因为从小姑娘

8、那神情自定、把控自我、不宠不惊的这一连串无言的举止中，体会到了一个字眼的真正含意，什么是自尊。现在，我站到她面前了，甚至可以嗅到她那年幼的气息了。一个可怜然而更为可爱的小姑娘，一个典型的北欧小姑娘：长长的睫毛，遮盖着微眯着的细长双眼；小巧的鼻子，光润而圆滑地向上翘着，透出了俏皮与可爱；但她的双唇却并不是想像中那般红润，相反，倒给人几分与年龄不甚相仿的干涩感觉。她，依旧在旁若无人地演奏，乐曲如小溪一般，始终在缓缓而从容地流淌着。此刻，尽管她眼皮也没抬一抬，但我相信，可以感觉得出来，她已经知晓了在自己身旁，现在多了一个黑头发、黄皮肤的外国游客。1.用你喜欢的符号选择文中括号里恰当的词语。（2分）2

9、.本短文主要是对人物进行了_描写和_描写，请你分别用不同符号画出来。（2分） 3.从小姑娘那神情自定、把控自我、不宠不惊的这一连串无言的举止中，“我”体会到了什么？（2分）_4.读了这篇短文，你最大的感受或体会是什么？(3分)_短文（二）家乡的河（ ）不长，（ ）却很宽。在涨水的季节，它的长宽几乎近似相等。在大多数的时间里，它则像位富态的贵妇人，丰腴饱满。只有到了枯水的季节，才难得一见的显出它那苗条的美妙身段。家乡的河水的水色也很有特点。一般的河，终年都是清清的。家乡的河水则不然，在一年里色泽会有多次的变换。 当春季来临，雨水多的时候，湖水就暴涨，湖水就经由河道顺流注入长江。此时整个河面就是碧

10、清碧清的，清得能叫你一眼看到河底。此时你站在河边，面对着清明澄澈的河水，任你有千般烦心事，也会在顷刻间顿然消释。而到了夏季，长江的水位剧增，并超过了鄱阳湖水的水位的时候，长江混浊的水就会经河道返流到鄱阳湖里，我们家乡话把它称之为“倒灌”。此时，整个河流就是一片浊黄。远远望去，恰似晚霞映照着整个河面。而当湖水与河水的水位处于一个相对平衡的时候，它们就会在河道的某一段达成妥协，和平相处，互不侵犯。此时，河面上就会同时出现两种色泽截然不同的水域，（ ）和睦相处，（ ）泾渭分明，决不混合。靠近湖的一侧则是碧清的青色，而临近长江一侧的水则永远是混黄。这就是湖水与江水的分界线。这种鲜明的分界线虽然一目了然

11、，但也不是固定一成不变的。它会随着江水与河水的消长而发生位移。家乡的河里水下资源丰富，鱼虾品种数量繁多。白天里，河面上百帆荡漾，千网纷张，鳞光闪耀，渔歌悠悠；暮色中，河边的水面上舟影憧憧，渔火闪烁，炊烟袅袅，人声隐约。1.在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）2.联系上下文理解下列词语（2分）一目了然：_截然不同：_3.请你用“” 画出文中的比喻句，此句子是把_比作_。(2分)4.这篇短文主要写了什么？表达了作者怎样的感情？(3分)_十、习作乐园（20分）在我们成长的过程中，一定得到过许多人的关心、帮助和鼓励。他们可能是你的老师、同学、家人，也可能是素不相识的人。请你回忆那些让你感动的细节，

12、把它写下来。以“_，我感谢你”为题。要求与提示：1.首先把题目补充完整。2.内容具体完整，语句通顺，书写认真。 2013-2014学年上学期四年级语文期末考试试卷答案及评分标准一、答案略判分标准：每错两字扣一分，扣完为止没有错别字的分三档：分别是5分、4分、3分二、 智慧 融洽 缝隙 逐渐 搜索 跌倒惩处 侍候 覆盖 洋溢 推荐 敏捷判分标准：每错一字扣0.5分三、gng jié qián d zài jiàn xng q判分标准：每错一处扣0.5分四、1. 壁（碧） 爆（ 暴） 瑕（暇）意（议） 杀（沙） 寞（莫） 曼（漫）疑（凝）2.略判分标准：每错

13、一处扣0.5分五、（一）1.四面荷花三面柳 2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。3.伟大的发现 4.莫以善小而不为，莫以恶小而为之。5.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。6.青山原不老，为雪白头。7.略判分标准：每错一处扣1分（二）1.绿色的 温柔的 跳跃 迷离 2. 均匀 重叠 空隙 3.踩印 丰富多腔 粗细各异 变化多端 4.略5.叫声、步态、吃相 6. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。7.诗情画意 山水画 田园诗判分标准：每空0.5分，要求：有错别字不得分。六、1. 气魄雄伟的长城，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？2我被这美丽的风光陶醉了。3. 尽管天气很寒冷，大家还是坚持锻炼身体。4.只要仿写的是拟人句就行判分标准：每小题2分（如果没有标点可以适当地扣分）七、 暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。判分标准：每错两字扣一分，扣完为止八、略九、（一）1. 联想 晃动 依旧 感激2.外貌 动作 略3.“我”体会到了小姑娘非常自尊（只要意思对就行）4.略（可以围绕 “自尊”这方面去回答）（二）1.虽然 但是 ； 既 又 2.一目了然：一看就很清楚 截然不同：两种颜色直接不相同