2016版高考语文大二轮总复习15天(三)理论观点型材料作文审题练

1、（三）理论观点型材料第 13 天 阅读下面的材料，写出你的审题立意（注意多角度 ） 。“任性”是 2014 年的流行热词。有人说“有钱就是任性”。有人说“青春就是任性”。有人说“漂亮就是任性”。李克强总理在全国人大三次会议政府工作报告中提出“有权不可任性”。要求：全面理解上述材料，写一篇不少于 800 字的文章。自拟题目，选好角度，确定立意；不要脱离材料内容及含意的范围作文；明确文体，但不得写成诗歌，不得抄袭、套作。审题立意：第 14 天 阅读下面的材料，写出你的审题立意 （注意多角度 ） 。 所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。 根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800

2、 字的文章 （不要写成诗歌 ） 。 审题立意：第 15 天阅读下面的材料，写出你的审题立意 （注意多角度 ） 。人生旅途中，我们有时会觉得无家可归。但人性的可贵之处在于追求永恒的归宿，这种 归宿常常隐藏在人的灵魂深处。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作 文；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。审题立意：答案精析（ 三 ） 理论观点型材料第 13 天 审题立意指导 “任性”在现代汉语词典中的解释为：放任自己的性子，不加约 束。材料的前三句都体现了这个意思。有时候“有钱任性”“青春任性”“漂亮任性”还只 是率性而为，率性而为不一定是坏事。但“有权任性”

3、就是为所欲为了。李总理的话就是在 强调为所欲为要不得。“全面理解材料”相当于“综合考虑材料”，就是要综合考虑 （ 全面理解 ） 这几句话的含 意，分析这几句话的辩证关系，也就是辩证分析率性而为和为所欲为之间的关系。基于此， 可以从任性要有度的角度立意，也可以探讨任性和约束之间的辩证关系。第 14 天 审题立意指导 简短的材料，却有较深的含意。材料的后一句“也知道畏惧什么”是 重点。因为从字面看来，勇气与畏惧是相反的，怎么说“勇气也知道畏惧什么”呢？其实并 不矛盾。人应该有所畏惧，无畏的社会是混乱的。做人做事有所畏惧不是与生俱来的，是需要在 成长的过程中慢慢积累而成的，是人道德修养的另一种体现。

4、有了畏惧感，我们才真正了解 生命的可贵，才不会为了那点蝇头小利，在谋害别人的同时也断送了自己的前程；有了畏惧 感，我们就不会只看重金钱，而忘记无法用金钱买回的可贵的亲情。从这个角度看，这样的 有所畏惧才是真正的勇气。“无畏并非真豪杰，有畏如何不勇士。”有畏惧，不是怯弱，而是心有底线，是恪守道 德准则，是尊重法律威严。所以，还要看“畏惧”的是什么。人是需要有所畏惧的；需要在 一定的现实面前有所畏惧；需要在道德观念面前畏惧；需要把这种畏惧当作社会正常运行的 一种潜规则；而这种成为底线的畏惧感，反而能够让我们更加勇敢地生活下去。人应无所畏惧，更应有所畏惧。第 15 天 审题立意指导 材料为两句话，前

5、一句指出“无家可归”的人生现象，后一句强调追 求人生归宿的可贵；如将前后两句联系起来看，根据材料作文审题的整体性原则，第一句话 中的“家”和第二句话中的“人生归宿”的内涵更为明确，即“精神家园”。整则材料的中 心非常明确，即寻找精神家园，让心灵获得慰藉、安顿。人在困境、彷徨状态中，甚至在安 逸状态中，都有可能出现灵魂的空虚、茫然，人的意志会变得消沉，精神会变得萎靡。如何 振奋精神、提升斗志？唯有寻找自己的精神家园。古往今来，各个领域的杰出人物之所以杰 出，并不仅仅因为他们在各自的领域取得了辉煌的成就或地位，而是因为他们足够清醒，能 够在困境、彷徨状态中探求自己的精神家园，并为之而奋斗。即便在当今的安逸状态中，在 追求物质文明的同时，明智的人也会有着寻求精神家园的深思和举动，力避精神的茫然、颓 废。一个人如此，一个民族更是如此。作文材料从人性的角度命题，但写作时可化抽象为具体。既可写个体人生追寻“精神家 园”，也可从“乡村”“文化”“艺术” “民族”等大的角度入手，联系其领域的某个方面,紧扣追求“精神家园”这一核心概念，深入剖析或生动描述，表现某种特定的价值追求，展 现