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文档简介

1、要下雨了优秀教案范本要下雨了优秀教案范本一、情境导入,提醒题目1.观看动画。2.学生说说你看到了什么和听到了什么。3.提醒课文题目,板书课文题目,齐读课文题目。二、初读课文,整体感知1.请同学们翻开书,听课文录音,边听边圈画出本课的生字,再标出自然段的序号。出示答案2.自由读课文,读准字音,读通句子。思考文中小白兔遇到了几个好朋友?都是谁?汇报3.指名分段读课文,其他学生边听边思考:下雨前,燕子、小鱼、小蚂蚁都在做什么?燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家课文内容我们都了解了,想不想和教师一起认一认这一课的生字宝宝?三、多种活动,识记生字1.自由读词语。2.请小教师领读。3.同桌读去掉拼音的词语4.开

2、火车认读5.生字宝宝要和我们单独见面你,准备好了吗?你能用什么方法记住这些生字?伸 腰 搬 坡 呢 响 潮 湿 消 沉你发现了什么?你还见过哪些有三点水的生字?息 闷他们有什么共同点? 空多音字6.摘苹果游戏坐端正,声音洪亮的读出来 四、品读课文1.请同学们当小白兔,大家边读边做动作。2.理解阴沉沉,指名汇报。3.直字教学:中间三横距离均等,不碰到横折,末笔横宽度最长。大屏幕展示学生的书写并加以指导。4.比赛,教师和一名同学扮演小白兔,看谁更像小白兔?小白兔头饰指名汇报,为什么教师更像?5.全体同学起立当小白兔齐读6.请一名同学来读一读燕子的话。小燕子头饰7.潮湿就是空气中有很多小水珠,阴雨天的时候,玻璃上有时候也会出现小水珠。8.男生当小白兔和女生当小燕子,教师读旁白。9.用正忙着说一句话。训练说完整话10. 翻开书自由读第 2 自然段,读完后同桌讨论表格中的内容。汇报表格的

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