大学生生活消费情况调查分析

1、大学生生活消费情况调查分析1. 学院：贵州大学科技学院2. 班级： 2011 级国际经济与贸易 1班3. 作者：向廷玺( 1120040935)、蔡霞( 1120040990)、 陈英( 1120040997)、杜娟( 1120040989)、 谢涛( 1120040974)、1. 调查时间： 2011年 11月25日12月 5日2. 调查地点：贵州大学科技学院3. 调查目的：通过对贵州大学科技学院在校大学生的生活消费调查， 从中得出当代大学生的理财方式及财富价值观念，看一看当代大 学生是如何过日子的。4. 调查相关背景：通过对大学生的消费行为总结出当代大学生的消 费观念，正确的树立大学生的消

2、费观念。5. 调查手段组成：通过抽样调查的方式，随机的在大学生人群中选 择一部分人进行随机抽查，采取问卷的方式对其进行问卷调查， 除此之外还应该通过其他的渠道进行调查(如互联网、报纸等)6. 详细过程如下 :1) 我们通过对 56 名在校学生进行了问卷调查， 得出了其生活费的主要来源有如图所示的几个方面；生活费来源生活费费用分类2）从调查结果来看，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱 的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在 500-800元之间，家境较 好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生 活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力 求“花得值”

3、，因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。3）由此我们不难发现当代大学生生活消费存在的问题，消费结构的不合理以及对有限货币的分配存在一定问题如下图所示：费用用途50%n伙食费厂娱乐费|学习费I通讯费交通费日常用品费厂其他费4 ）这些问题的产生我们得出的结论有如下几个方面：储蓄观念淡薄，财商需培养和加强“财商” 一词的提出者罗伯特清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的 能力。”当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然 承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回 家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完， 只有极个

4、别 同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。消费结构存在不合理因素大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照长沙的物价水平，以学生在 校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计， 学生每月净饮食费需 300元左右。我们惊奇地发现，在被调查的23名女生中，83.7%饮食费用在300元 以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲， 有的为了节约支出不 顾营养需要净选择廉价的饭菜；而 33名男生中也只有66.4%达到标 准。社会影响大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等

5、不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导， 容易形成心理趋 同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时， 这 些思想就会在他们的消费行为上充分体现。 更糟糕的情况是，有些家 庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望，不惜作 出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。,、活动总结：通过对不同同学的消费调查，我们得出了这样一个结论： 每一个人的消费观念都有所不同，但这与自己的实际情况是息息相关 的。由于实际情况的不同，如有的家庭较为富裕一点，家里面给的生 活费较多，自己分配的方式也就不同，可能会时不时的去唱一下歌， 和同学聚餐什么的。如果是家庭

6、环境一般的同学，其消费方式也就不 同了，生活过的就比较节约一点。但是不管你是怎样的家庭环境，你 都应该制定一个与自己实际情况相符合的理财计划， 合理的安排自己 有限货币。从中我们也发现了一些问题的存在， 有的同学是第一次离 开自己的亲人，自己独自一人生活，自然地就出现了一些情况，有的 不会合理的安排自己生活费，有时是月初就把钱花完了，当到了月末 的时候还要向家里求救，有的则是不知道怎样来安排自己生活费， 好 像有一点不知所措。这样的同学比比皆是，所以我们每一个人都应该 学会自己一个人生活，合理的安排自己的生活方式，慢慢养成一个好 的习惯，营造出一个合理的理财环境我们应该做到如下几点：引导大学生

7、树立科学的消费观科学消费观是指人们在正确的人生观指导下，根据经济文化发展水 平，自觉地运用科学知识进行合理消费， 以实现消费者身心健康和全 面发展的一种消费态度和消费观念。当今的大学生在消费时往往比较 冲动，他们缺少消费的理性，缺少消费中的算计，因而常易发生不自 量力、盲目追潮、大手大脚无端浪费等不会花钱的现象，他们敢花钱 但不会花钱，缺乏理财方面的知识。因此要引导大学生树立科学的消 费观，在消费实践中学会花钱，克服不自量力、盲目追潮、大手大脚 无端浪费等毛病。另外我们认为大学可以在合适的课程中加入一些理 财的内容，以指导大学生合理消费，使在校大学生懂得遵守一定的生 活消费原则，吃要营养均衡，

8、穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省 钱方便。引导学生花钱要花在刀刃上，不要一味追求档次讲究攀比， 更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力， 教会学生学会记 账和编制预算等。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金 时期。在大学时期养成良好的理财习惯，往往可以受益终生。社会要积极开拓大学生消费市场，确立公正的市场环境对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、 服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序。 为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。学校加强学生对消费观念的培养，形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生 的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费 习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用， 并形成校 风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培 养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大 学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费 心理和行为促进良好生活作风的形成， 进而促进良好学风、校风的巩 固与发展。四、1活动谢词：通过为期10天的调查活动，我们认识到了当代大学生