初中体育教师招聘《迎面接力跑》教案

1、本文格式为word版，下载可任意编辑初中体育教师招聘迎面接力跑教案 学校体育老师聘请迎面接力跑教案 一、教学目标 【学问与技能】 能说出来回接力跑的练习方法，90%的同学能够展现此动作。 【过程与方法】 通过情景教学、分组练习，学练结合的过程，进展速度、力气、灵敏素养。 【情感态度与价值观】 通过教学和练习培育同学良好的团结合作意识和乐观进取、乐观开朗的生活态度。 二、教学重难点 【重点】 右错肩、立式传接棒，合理的折返方法。 【难点】 传接棒的时机和协作。 三、教学过程 (一)开头部分(3 分钟) 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，老师简要介绍教学内容，检查服装，支配见习生。 同学

2、们，大家在平常都见过快递员叔叔、外卖小叔叔吧?为了使我们的生活更便利，他们不辞辛苦帮我们搬运快递、快餐，这种吃苦耐劳、勇于奉献的精神值不值得我们学习呀?嗯，很好。今日我们就 来学习一下这种精神，也做一名"小小搬运工'，通过接力棒的交接，传递友情! 2.队列队形练习：进行原地三面转法练习 组织教学：四列横队。 要求：队列整齐，步伐全都。 (二)预备部分(7 分钟) 1.慢跑，绕操场一圈。 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、背弓拉伸、全身运动、跳动运动。 组织教学：四列横队体操队形，老师边做示范，边提示留意事项，语言激励同学，准时表扬鼓舞。 要求：动作到位，伸展

3、大方。 3.专项练习：高抬腿、后蹬跑。 组织教学：两路纵队 20 米折返高抬腿、后蹬跑。 要求：动作规范，活动关节，拉伸韧带。 (三)基本部分(25 分钟) 1.老师示范技术动作，启发同学思索要点。 提问：老师在与下一位同学交接棒时，两人的手型分别是怎样的? 同学回答：接棒人右手四指并拢，大拇指张开，虎口向前，手臂深处向前预备接迎面同伴传来的棒，传棒人右手持棒一端，棒立着将另一端传到接棒人右手中。 组织教学：采纳双轨队形进行示范。 2.讲解 采纳站立式起跑，右手持棒一端，老师发令后，向前跑出，跑至折返处绕过标志物跑回，采纳立棒式传接棒技术，把棒传给同伴后站到本队对尾。依次进行，先跑完的队为胜队

4、。(右手递右手，从他(接棒人)右边过)。 3.练习 (1)两人一组原地交接棒练习。 组织教学：两人一组，采纳立棒式，一人传棒，一人接棒;五次一组，每组结束之后接棒人和传棒人互换位置。 纠错：立棒式交接手型不正确。 (2)10 米慢跑迎面接力。 组织教学：将同学分为 4 组，进行 10 米慢跑来回接力，交接过程中体会交接时机。 纠错：交接棒时机不恰当，交接棒过早或过晚都会导致掉棒。 (3)20 米快速跑迎面接力跑。 组织教学：将同学分为 4 组，进行 10 米慢跑来回接力。 要求：跑动快速、交接顺畅、折返时转弯半径小(4)分组 25 米快速跑迎面接力竞赛。 组织教学：同学分为两组，进行 25 米快速跑来回接力竞赛，用时时间少的队获胜。 要求：跑动快速、交接顺畅、留意平安。 4.检验优生展现 5.嬉戏"蚂蚁搬家' 组织教学：同学分为四组，在 25 米内，搬运实心球接力嬉戏，进展上肢力气。 (四)结束部分(5 分钟) 1.放松活动配乐放松操 组织教学：四列横队。 要求：放松活动，身心充分放松。 2.课堂小结：老师总结学练状况，表扬先进，激励全体同学。 3.宣布下课、师生再见、回收器材。 四、场地器材 接力棒 20 个、实心球 4 个、竹