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1、本文格式为word版,下载可任意编辑写小动物5年级作文|二年级写小动物的作文 每当我感到孤独的时候,总盼望能有一只小动物陪在我身边,听我说说话。以下是我为你们带来的有关写小动物5班级作文,盼望大家喜爱! 写小动物5班级作文 篇1 妈妈给我买了5只小鸡,虽然有一只鸡很淘气,但我最喜爱它,由于它的生命力总感觉很旺盛,它穿着桔黄色衣服(人工染色),尖尖的嘴,亮晶晶的黑眼睛,身体毛绒绒的非常可爱。 由于它很淘气,我和妈妈给他起了个名字叫小坏蛋。 小坏蛋最爱欺侮同伴了,它一会儿用嘴啄啄那个,一会啄啄这个,同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着,有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。我对小坏蛋说:小坏蛋,你要团结友爱,不能

2、欺侮别人。,但是它丝毫不听我的话,照样我行我素。 于是我把它单独放在一个箱子里,教训着它说:看你还欺侮别人!刚放进去,小坏蛋就仰着脑袋大叫不停叽叽叽,好象在喊:为什么把我自己放在这儿呢?快放我出去!它在箱子里急的团团转,总想找准机会逃出去,它的箱子里有我为它做的小窗户,只见它瞅准这个小窗户,来了个龙腾虎跃,一下子稳稳当当的站在了小窗户上,但是窗户太小,它是想跳跳不下去,想从后面退也退不下去,真是老母猪进夹道进退两难,急的它直喘气,我急的叫妈妈来救它,妈妈把它当心的拉出来,放在地上,它大伤元气,闭着眼睛一动不动的直喘气,好象快要死的样子。过了一会儿,好象身体舒适了,它摇摆着身子又开头尖叫,我特别

3、可怜它,就把它放在其他鸡群里,可是刚放进去,一只绿色鸡的脚被它狠狠的啄了一下,痛的绿鸡吱吱直叫。 唉!我真拿我的小坏蛋没方法,你们说我该怎么让它们团结友爱呢? 写小动物5班级作文 篇2 金鱼体态奇怪,颜色艳丽,浮游水中,婆娑起舞,犹如水中盛开的花朵,是一种自然的、活的艺术品。 我家有一个大鱼缸,里面养了很多小金鱼,它们有大有小,颜色不一,有红的、黄的、黑的、红白相间、黑黄相间 一次,我往鱼缸里撒了一些鱼虫,金鱼们观察了,立刻游过去,去追鱼虫。一条红色的小金鱼追到和鱼虫相距很近的地方,猛得来了个饿虎扑食,正洋洋得意的红金鱼预备把鱼虫吞下肚的时候,不料,一条狡猾的黄金鱼潜伏在水底,看准这个机会,猛

4、蹿上去,那条红金鱼被撞开了,这些美味就供它独自享用了。这时,霸王游了过来,它是一条长约八厘米的黑金鱼,那条黄金鱼狼狈得逃走了,黑金鱼几口就吃掉了鱼虫。 还有一次,我用手去捉一条既顽皮又可爱的红白相间的一点红,可它真是机智,总是东躲.。每次捉到时,它就从我手中溜走,好不简单把它捉住了,它却用尾鳍不停地戏水,帮我免费洗了脸。 我喜爱我家的小金鱼,它给我家的生活带来了欢快。 写小动物5班级作文 篇3 今日,老师让我们写一种小动物,我就想起我以前养过的两条小金鱼。 那两条小金鱼几乎长得一模一样,只是一条大一条小。小金鱼全身呈金黄色,眼睛鼓鼓的,嘴巴圆圆的,还有一条像扇子一样的大尾巴摇摇摆摆地游来游去,似乎一位小小舞蹈家在翩翩起舞呢。 妈妈把两条小金鱼放进了一个又长又大的鱼缸里,里面还种了几颗水仙花和一些水珠,那是为了让金鱼在里面生活得更好玩味。 每当我给两条金鱼喂食时,它们总是争先恐后地抢食物吃,这时,我就会对他们说:你们别再争了,又不是没得吃!你可别认为大的那只厉害一些,其实小的才不示弱呢,只见它以箭一般冲向食物,在半路上拦截,甚至冲出水面,而大的鱼则慢悠悠地游来,就只能吃剩下的少量食物了。 两只小金鱼是一公一母。其中一只小金鱼的肚子渐渐地大了起来,我以为这只小金鱼生病了,我就问妈妈,妈妈说这只小金鱼快要生小宝宝了!我兴奋极了,每天想着小金鱼诞生后的样子。

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