小学一年级语文：《小蝌蚪找妈妈》同步练习题教学设计_第1页
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文档简介

1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材小蝌蚪找妈妈同步练习题教材定制/提高课堂效率/内容可修改SimultaneousExercisesfor"LittleTadpolesFindMother'教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign小蝌蚪找妈妈同步练习题教材说明：本教学设计资料适用于小学一年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本

2、进行教学使用。一、同学们，这是一篇没有注上拼音的课文，请你认真地把课文读三遍，把生字读准确，把课文读通顺，并做好生字卡片。二、通过朗读，你认识了多少个生字？把你会读的生字注上拼音。灰（）阿（）顶（）披（）裳（）蹲（）迎（）追（）姨（）豉（）鲤（）游（）三、在日常生活中，你一定通过留心观察，认识不少字了吧？把他们写下来，比一比，看谁写得又多又正确。四、课文一共有6幅插图，请你我由相对应的自然段，然后图文对照，再读一读，看看课文是怎样描写这幅图的。五、小蝌蚪是什么样子的？请用“一划下来，小青蛙又是什么样子的？用划下来。六、小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化？请写下来七、读了课文，下面这些词相信你能选对。迎上去追上去游过去1 .小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）ExcellentTeachingDesign2 .老师来到我家家访，我连忙（）。3 .那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。八、读一读，猜一猜，背一背。大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变、变、变长曲四条腿，丢了细尾巴，吃饱了，呱呱呱，捉害虫，顶呱呱。谜底：（）九、我知道蝌蚪是怎样长成青蛙的，我还会把这个过程画下来呢！FoonShion教育研究中心编制Prepar

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