


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高三第一学期物理复习题牛顿运动定律和物体的平衡1 在水平轨道上有一列火车由静止开始匀加速行驶,前10秒内走过了40米,此时车厢与机车脱钩,机车的牵引力不变,再过10秒,车厢与机车相距60米,求机车的质量和车厢的质量之比(不计阻力)2 一物体在竖直向上的力F1作用下静止在空中A点。现使力F1突然增大到F2,经过一段时间,当其速度为V1时,不变力F2的大小,使其突然反向,又经过一段同样的时间,物体恰返回A点,这时速度大小为V2,求: (1)F1/F2 (2)V1/V2 。3 如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。每隔0.2
2、秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据。(重力加速度g10m/s2)求:(1)斜面的倾角a ;(2)物体与水平面之间的动摩擦因数m ;(3)t0.6s时的瞬时速度v。4 一总质量为24kg的气象气球,以20m/s的速度匀速上升,上升到50m高处时掉下一质量为4kg的重物,空气阻力不计。求:(1)重物落地所需的时间为多少?(2)重物落地时气球离地的高度。5 内表面光滑的半球形碗,半径为R,一根重为G、长为L=4R/3的均匀直棒AB,B端搁在碗里,A端露在碗外,如图所示,求碗对棒的作用力NB、NC的大小。6 如图所示,重为G1的斜面体置于水平面上,斜面体与水平面间的滑动摩擦系
3、数为,若在竖直墙和物体间放一光滑球,为使斜面体恰好发生滑动,求球的最小重力G2。7 如图所示,质量为m的物体放在倾角为a的斜面上,物体与斜面间的滑动摩擦系数为,物体在拉力F作用下恰可沿斜面向上滑动,为使拉力F最小,求:(1)拉力F与斜面间夹角; (2)最小拉力F。F8 质量为10 kg的物体在F200 N的水平推力作用下,从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动,斜面固定不动,与水平地面的夹角37°力F作用2秒钟后撤去,物体在斜面上继续上滑了1.25秒钟后,速度减为零求:物体与斜面间的动摩擦因数和物体的总位移s。(已知sin37°0.6,cos37°0.8,g10 m
4、/s2)9 如图所示,质量M2×103kg的卡车装着质量ml×103kg的重物,重物与车厢水平底板间的滑动摩擦系数10.2.现卡车匀加速启动,由于启动加速度较大,启动2s后重物从车上掉下.已知重物原来距车尾L2m,车厢底板离地高h1.25m,卡车与路面间的滑动摩擦系数20.02,求:(1)卡车的牵引力的大小;(2)设卡车的牵引力不变,重物落地时与车尾的水平距离.10.将某种材料的长方体锯成A、B、C三个物体,然后再对在一起,放在光滑的水平面上,如图所示。A、B二物体的质量都是1kg,C物体的质量是2kg,用8N的力F从正面推C,使得A、B、C组成的长方体保持矩形的整体沿力作
5、用的方向平动。求: (1)运动中C物体对A物体的作用力的大小和方向?(2)运动中B物体对C物体的静摩擦力的大小和方向?答案12:12(1)1:2 (2)1:23(1)300 (2)0.2 (3)2 .3m/s4(1)5.74s (2)197.75m5NB=Nc=/3G6G1/(tan)7(1)arctan (2)mgsin(+arctan)80.25 16.25m9(1)8600N (2)1.52m10(1)2N 与F同向 (2)1N 沿ac接触面的方向本卷是单元练习卷,适合在高三复习中进行小练习,牛顿运动定律和物体平衡是物理学的基础,所以要反复强化和练习。其中第一、三、八题是高考题。第一题考察的是牛顿运动定律和运动学的结合第二题考察的是经典的“1:3”的问题第三题考察的是对表格数据的分析和计算第四题考察的是竖直上抛和牛顿运动定律的结合第五题考察的是力矩平衡和力平衡的结合第六题考察的是圆的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汽车美容师个性化服务设计与实施试题及答案
- 长沙高中测试题及答案解析
- 汽车维修专业人员的职业素养与要求试题及答案
- 湖北省部分普通高中联合体2021-2022学年高一下学期期中联考生物试卷(含答案)
- 2024年宠物营养科学与社会发展试题及答案
- 新消防法解读教育培训
- 2024年二手车评估基本知识试题及答案
- 湖北省黄石市经开区2022-2023学年三年级下学期英语期中试卷(含答案)
- 小自考视觉传播设计会议策划与组织技巧及试题及答案
- 传播设计中的用户满意度提升试题及答案
- 第四单元第九课第一框题 日益完善的法律体系 同步练习(无答案)2024-2025学年七年级下册道德与法治
- 2025年上海市各区中考语文一模卷【综合运用题】汇集练附答案解析
- 季度物业工作总结
- 2024全球感染预防与控制报告
- 第二单元+新音乐启蒙+课件【高效课堂精研】高中音乐粤教花城版必修音乐鉴赏
- 2025年全球创新生态系统的未来展望
- 体育业务知识培训课件
- 《淞沪会战》课件
- 《社区共治共建共享研究的国内外文献综述》4300字
- 软件代码审计与测试作业指导书
- 上消化道出血护理疑难病例讨论记
评论
0/150
提交评论