小学创建现代化达纲学校自查自评报告doc

1、文档从网络中收集，己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.小学创建现代化达纲学校自查自评报告我校根据XX市小学现代化建设办学纲要督导评估方 案，从学校管理、师资队伍、办学条件、教育质量等方面内 容，进行了自评自查，现将有关情况汇报如下：一、基本情况XX市萧王庙街道中心小学，座落于萧王庙街道东北侧, 判溪江畔，长寿路10号。学校创建于1887年，风风雨雨已 走过了 118个春秋，具有悠久的办学历史。校园占地面积13782平方米，建筑面积6801平方米， 下设何家教学点。xx年9月建筑面积1532平方米的陈莉影 教学楼竣工投入使用，办学条件大为改善。建有田径场、篮 球场、排球场;拥有19

2、只普通教室及多媒体教室、计算机教 室、音乐室、实验室、美术室、书法室、图书室、阅览室、 资料室、课件制作室、卫生室、电视演播室、校园音响控制 室、网络中心等十余只专用教室；装备了校园计算机网络、 校园音响系统和闭路电视系统。现有19个教学班，857名学生，46名教工。组织机构 健全：党支部、教代会、团委;校长室下辖教导处、教科室、 总务处、大队部。师资结构合理：小学高级教师15名，占乐 小学一级教师12名；市骨干教师2人，市教坛新秀5人;专 任教师学历合格率为100%,其中大专以上学历37人，占%;35 Iword版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.

3、欢迎下载支持.周岁以下教师38名，占虬学校的办学思想：把学校办成全面加特色，把教师培训 成规范加特点，把学生培养成合格加特长。学校的办学目标: 以教学为中心，以育人为根本，全面贯彻党的教育方针，面 向全体学生，积极实施教育创新，全面提高学生素质，培养 合格加特长的创新人才。“团结、文明、勤学、创新”是优 良校风。学校致力于全面贯彻教育方针，围绕教育教学这一 中心，抓课堂、建队伍、促科研，努力提高教学质量和办学 效益，逐步改善办学条件，优化育人环境，以提高教师职业 素质为根本，以规范目标管理为依托，以改革教学、创新教 学为动力，以信息化带动教育现代化为契机，以新课程“以 人为本”的教育理念作导向

4、，真抓实干，锐意进取，推动我 校教育的可持续发展。近几年来，教育质量稳步提升，学生在各级各类竞赛中 硕果累累。浙江省中小学“走向新世纪”读书教育活动团体 优胜奖;XX市计算机程序设计竞赛连续几年名列前茅，一等 奖8人，二等奖13人，三等奖12人；中小学生文艺会演获 二、三等奖；小学生排球群众基础好，已初显办学特色，校 女子、男子排球队分别获市小学生排球比赛第二、三名。学 校被授予XX市“文明单位”、“文明学校”、市“示范家长学 校，二，卫生单位，二，无烟学校，、“先进党支部，、“学生行为 规范达标学校”、“科技教育先进集体”、“推行国家体育锻炼 标准先进单位”等称号。二、主要工作和成绩（一）强

5、化责任，规范管理，不断提高学校管理水平。1、加强科学管理，规范教育行为，是学校健康发展的 基本保证。学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、 办学目标和办学策略，并制订和完善了符合素质教育要求的 各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求 意见，以教代会形式通过后施行，对进一步提高学校管理水 平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。使学校 工作有章可循:有规可依，纳入制度化、规范化、民主化和 科学化的轨道。2、坚持德育为首观念，规范德育常规工作，重视对德 育工作针对性、实效性的研究。开展“五个十系列教育活动， 看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、 讲十个道德故

6、事、评十佳诚信之星；从点滴着手，从小事做 起，抓好学生的养成教育，健全学生自主管理，参与管理的 机制，充分发挥学生自我管理的能动性，对学生的行为规范 每周突出重点进行训练，促使良好习惯的养成。3、坚持“人本化管理:确立以尊重人、信任人、激励 人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想，坚持管事先管 人、管人先管心、管心先知心的原则，“管”、“理”并举， 进一步加快学校管理民主化、法制化进程，充分调动师生的 主观能动性，广泛吸纳师生自觉参与学校管理。4、推进“精细化管理”。研究和创新管理模式，优化管 理环节，从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实，努力实现 管理的全覆盖。落实目标责任制，逐层分解职责，逐

7、项明确 任务，实行一层对一层负责，层层有责任，层层抓落实。提 倡注重细节，抓好小事，从日常管理中渗透精益求精的意识, 把每一个环节都做精细，每一项制度都做到位，优化、美化、 净化校园育人环境。5、加强校园环境和校园文化的建设，为学生的健康成 长创造良好的环境。切实加强学校的安全工作，做到了高度 警惕，警钟长鸣，牢固树立“安全无小事”的思想，不管工 作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落实在行动上; 健全制度，落实责任，真正做到安全工作人人有责；针对问 题，落实措施，杜绝事故隐患。6、重视学校现代教育技术的建设及应用，树立全程网 络管理思想，打造数字化校园。几年来，“重投入、强培训、 抓使用、

8、求实效”，按照“边建边用，以用促建;适用的才是 最好的”原则，逐步创建了萧王庙中心小学教育信息网站、 新课程标主题资源库、教师网络办公平台，视频点播系统, 教师备课系统、ftp服务等，推动教育资源高效率共享。为 广大教师提供了一个集教师培训、教学、信息共享和管理为 一体的校园网平台，能让老师实现网上校本研修、多媒体教 学、学生评估；可以让校长及各层级管理人员实现网上的教 务管理、学籍管理、成绩管理、教师管理、办公自动化管理、 学生综合素质管理、科研管理、图书管理、义教管理、校产 管理等方面的信息化管理;为学校各类成员、家长、教育管 理部门、社会相关人员提供了一个包括信息发布、网络论坛、 电子阅

9、览、视频点播等服务的校园网络。（二）加强教师队伍建设，塑造一支学生爱戴、家长信任、 社会尊敬的教师队伍。实施素质教育的关键在教师。教师只有具有现代人才所 必须的思想和素质，才能改革自己的教学方式、教学方法及 其教学手段，来构建符合学生身心发展，有利于培养学生创 新精神的教学模式。为此，学校把进一步转变教师的教育教 学观念当成首要任务来抓，通过各种途径组织教师学习教育 教学理论，学习新课程理念，切实转变教育教学观念，为改 革课堂教学、落实素质教育、促进学校发展打下良好的思想 基础。1、加强师德学习，弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的师 德风范，使教师端正实施素质教育的思想观念。从教师的“备、 教、批、

10、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求， 勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确 定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对 象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他 们的成长、成名创造条件，使其成为镇内乃至市级骨干教师， 然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发 和综合利用。2、重视发展，大力提升教师自身素质。(1)鼓励教师参加高一级学历进修，学校在经费上予以 补助。大专学历31人，占%，本科学历6人，占船 本科在读 22人，为萧小的再发展积蓄了力量。(2)扎实校本研修。几年来，学校根据教师的发展需求， 坚持每周(或隔周)一次的练兵活动，充

11、分利用校内外的师资, 抓好多媒体课件制作、网络操作技术、普通话、英语300句 的培训、新课程通识培训、课程改革与学习主题构建培训。 抓实主题化系列教研活动，各教研组根据学校的实际，确定 相应的教研主题，拟订切实可行的系列活动方案，并按“系 列化”计划开展活动。做到主题明确、注重过程、人人参与、 强化研讨、反思、总结，切实提高校本研修质量。加强对校 本研修的管理，将研修的计划、活动记录、教师备课、反思、 总结纳入教师的业务档案。(3)搭建舞台，为造就教坛新秀、骨干教师创造条件。 学校牵线搭桥让青年教师与市内名师结为师徒。开展青年教 师教学技能周周练活动。内容为说课、论坛、上课、评课。 引导教师用

12、新理念理解老教材，以新理念指导课堂教学，把 现代教育技术较好地运用于课堂。3、抓好课题研究，为教育创新提供智力支持。管理工作课题化，教育工作科研化成为学校创新发展的 必然选择。学校积极开展现代小学生道德行为调控的研究 与实践课题研究，下属三个子课题：系列活动对小学生 道德行为的调控研究、处境不良学生道德行为调控研究、 校园网络对小学生道德行为调控的研究与实践。以总课 题为统率，将校级课题、XX市级课题融汇在这一总课题中, 通过具体的课题申报、开题、实验、总结，在实践中提高教 师的科研能力，以此带动全校师生共同探索新的德育方法和 德育模式。此课题于XX年获得XX市基础教育成果二等奖、 XX市规划

13、课题评比二等奖。xx年9月至xx年9月开展了省 级立项课题把诚信的种子播撒在幼小的心灵里这一课题 的研究，并于xx年10月结题参加评比。通过课题研究，更新了教师的教育观念，用先进的教育 理念指导我们的教育教学实践活动。（三）坚持以德育为核心，培养学生创新精神和实践能力 为重点，教育质量稳步提升。1、转变观念，全员德育，树立教师人人都是德育工作 者的思想，根据“大处着眼、小处着手”的原则，让学校每 一个场所，每一个活动都能发挥德育作用。深入贯彻落实中 共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若 干意见，积极探索德育工作的途径和方法，建立完善德育 工作评价体系，把学校德育落实到教学、管理、

14、后勤服务等 各个环节。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚 信教育、民主法制教育、文明习惯养成教育。各班主任、辅 导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面 宣传和教育，通过各个班级各有特色的竞赛开展比学赶帮活 动，学校教导处、大队部以“百花奖”评比为抓手，通过多 种教育形式，培养学生良好的行为习惯。(1)良好行为习惯的养成是一项长期的、费时的、耐心 的工作，是需要持之以恒、毫不松懈的落实在日常工作中。 各班抓XX市小学生日常行为规范的落实、开展“行为规 范在心中”主题队会和看行为实践相结合以及评比行为规范 优秀生、达标班等活动，促进学生良好行为的养成。(2)加强班主任的培训，

15、做好对年轻班主任的培养工作。 几年来，坚持期初、期中、期末班主任工作交流会例会，不 断提高工作能力和工作水平，造就一支业务过硬的班主任队 伍。(3)巩固“学校、社会、家庭”三结合教育，形成了多 层次、多渠道的教育网络，营造良好的育人氛围。举办一年 一期的家长学校；定期召开各班家长会；建立家校联系卡；随 时根据教学需要进行家访，拉进与家长的距离；给贫困家庭 送温暖。家长普遍对学校工作表示支持、满意，与学校关系 比较融洽。邀请法制副校长来校讲座，起步心理健康教育， 在网上开辟心理健康教育专栏，重视教师与学生、教师与家 长、学生与学生、家长与学生之间关系的调节，促进学生健 康成长。我校“家长学校”继

16、被评为市“十佳家长学校”之 后，于XX年10月又被评为市“示范家长学校”。2、扎实学科教学，提升教学质量。学校始终坚持以教学为中心，规范教学行为。(1)在课堂中努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣, 教给学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学 生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有 趣，学得实在，并积极开展学科竞赛，为学生搭设锻炼和展 示才华的舞台。如每学期都要举行的写字测试、朗读测试、 口算过关，数学智多星，拼音过关等等。(2)重视教学过程管理。要求教师围绕“六个一”扎实 开展教学常规工作。有一套狠抓任教学科质量时“科学合理、 井井有条、卓有成效”的工作方法;有一种完

17、成工作任务时 “锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯;有一叠“卷 面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本; 有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意”的备 课本;有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环 境;有一个“群众信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。 经过全校师生的共同努力，形成了 “科学、严谨”的教学风 气，学科教学质量稳步上升。9word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.3、体育、信息技术卓有成效。严格按大纲上好体育、 音乐、美术课，开设电脑课。广泛开展普及性的体艺活动， 如校运会、校园卡拉。

18、k赛，文艺会演、校篮球、排球赛;开 展每月一次的体育小竞赛，如跳绳、接力跑、障碍赛、垫球 （自垫、对垫）等;利用课余时间，举办书法、美术、篮排球、 田径、计算机程序设计、琵琶、竖笛等兴趣小组。参加市小 学生排球比赛，连续几年进入前三名；（四）积极争取资金，使办学条件逐步改善。我校的办学条件在市内属于相对薄弱，在上级部门的关 心支持下，近几年来，投入资金更新电脑室、配备教师办公 电脑（教师人数与办公电脑的比例为：1）, 10m光纤专线接入 internet,为教育教学提供了良好的信息平台；建成了校园 音响系统、闭路电视系统、扩建了校园网络系统（达到了近 200个节点，配置了二台ibm服务器和一台联想万全服务器）； 兴建了 1500多平方米的陈莉影教学楼，重视校园绿化，学 校面貌有了较大改变。（五）坚持民主决策，校务公开。教职工的年度考核，食堂承包方案，聘用、聘任方案提 交教代会讨论表决后实施；学校的经费开支、大件物品的采 购及时在教职工大会上通报；评先评优评职称经过民主推荐,