二年级阅读课教学实录 二年级阅读课教学计划

1、本文格式为word版，下载可任意编辑二年级阅读课教学实录 二年级阅读课教学计划 二班级的同学相对来说学习还很薄弱，但适当地提前渗透一些方法、书籍还是很有必要的。下面是我收集整理的二班级课教学方案，欢迎。 二班级课教学方案篇一 目的：着力培育同学课外爱好，养成习惯，学会简洁的方法，让课外成为孩子们童年生活中一个不行缺少的部分。 本学期主题：走进成语世界 方法：用简洁的符号做读书笔记 班级负责人：杨慧 课时：二班级 7课时 第一课时：必读书目推举会，引出必读书目。 负责人：杨慧 其次课时：同学带必读书进教室，宁静地。 负责人：各班语文老师 第三课时：学习使用简洁的符号做读书笔记。 负责人： 戴娜

2、第四课时：大手拉小手，联谊活动。(四班级牵手二班级)负责人：宁梦乡 第五课时：班级诗歌朗诵竞赛。同学自由报名参与，在竞赛中评比出一、二等奖。朗诵形式可多样。 负责人：各班语文老师 负责人：戴娜 第六课时：亲子活动：成语家庭大pk。每班派2个家庭参赛，通过成语接龙 ，讲成语故事，成语竞猜等形式评比优秀成语学习家庭。负责人： 杨慧、戴娜 第七课时：学期课外力量检测：同学把本学期读过的课外书带到班级进行展现，老师和其他同学可依据展现的书籍进行提问检测。老师检测相关背诵篇目，并进行记载。 二班级课教学方案篇二 是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话力量;能够使

3、同学获得多方面的学问，进展思维，提高熟悉，受到思想训练和美的熏陶。书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的!我们班级将乐观组织同学开展读书伴我成长活动，有序地组织同学开展读书活动，让书成为同学的共同的好伴侣，努力提高同学的审美情趣和人文底蕴。 二、活动目标 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的伴侣。 2、通过活动，提高同学的综合素养。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高观赏力量。 4、让同学在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 三、活

4、动构想 1、营造一个书香班级 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 记住班级读书口号我读书，我欢乐!要求每个同学每日晨读暮诵半小时，每天中午集体读书20分钟。 2、利用每节课的一两分钟时间，让同学背诵古诗，背诵一段美丽的段落。利用课，举办以好书推举、名人名言、 我最喜爱的 诗歌朗诵等向同学介绍自己看过的好书、新书，沟通彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。 3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。 4、建立班级图书角。 同学每人至少带两本图书。由两个同学当图书管理员，并制定借阅制度。 5、语文课可以结合语文课外，开展读书活动，鼓舞同学多读好书。 6、指导做好我的采蜜本，每天记5个好词，记一句好句。每周积累一页纸，每周五老师进行检查、小结。 7、鼓舞同学之间有好书要相互交换看，好书共共享，换一本好书交一个伴侣。不仅交换了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示同学，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。 8、 评比书香同