江苏省大丰市第三中学九年级物理 《第十四章欧姆定律 变阻器》学案（无答案）

1、九年级物理第十四章 欧姆定律 变阻器学案【学习目标】1. 知道滑动变阻器的构造、原理、作用；2. 能根据具体需要正确连接滑动变阻器；3. 会用滑动变阻器改变电流。【课前准备】1. 根据学习过的知识，请你总结如何改变导体的电阻：_。2. 结合图1，说说滑动变阻器的构造：_。3. 请你在下面空白地方分别画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号。4. 通过阅读课文，谈谈超导体的特点：_。图2【课堂例题】例1.（2008年南宁市中考题）图2所示是学生实验中常用的滑动变阻器。要改变其接入电路中的电阻大小，若一根导线接在C接线柱时，另一根导线应接在 接线柱上，按你的接法，实验前滑片P应移到 端 (均用图中的字

2、母表示)。图3例2.（2007年常州市中考题）在如图3所示的电路中，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是（）AM接C，N接D BM接A，N接B CM接C，N接B DM接A，N接D例3.图4为小明“学习使用滑动变阻器”的实验电路。（1）小明连接完电路，闭合开关后，发现电流表的指针偏转情况如图5所示，请你指出其实验操作存在的问题： ；图5（2）若、与、连接，则滑片向右滑动时，灯泡亮度 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”），电流表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）若移动滑片时灯泡亮度不变且灯泡发光较暗，说明、与 连接。（4）若、与、连接，

3、闭合开关前，要将滑片调到滑动变阻器的 端，目的是 。第1题图【巩固练习】1. 如图所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是 （ ）A接A和D B接B和C C接A和B D接C和D2. 下图中滑片向右移动时，电阻变大的是 （）第4题图3. 如图所示，是物理实验中经常用到的滑动变阻器。将它连入电路，移动滑片P，可以改变连入电路中的电阻值，此变阻器是通过改变电阻丝的 来改变电阻的大小。如果将图示的变阻器连入电路，使滑片向右移动时连入电路的电阻值变小，应将 两点接入电路中。4. 如图所示，该滑动变阻器标有“ ”字样，表示

4、该滑动变阻器的最大阻值是 ， 为。滑动变阻器是根据 的原理制成的，图中滑动变阻器在闭合开关前滑片应放在滑动变阻器的 （选填“左”或“右”）端，这样做的目的是 。当滑片向右移动时，该滑动变阻器连入电路中的电阻将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。5. 如图所示是旋钮式电阻箱，从图中可以看出该电阻箱连入电路的电阻是 。 6. 学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，这样做的目的是 ，金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，即 ，这种研究方法叫“转换法”，请你再列举一例应用这种研究方法的实例： ，通过分析，此简易调光灯还有一些不足，请提出一种改进意见： 。别忘了认真检查哟！7. 如图所示，是一种可以改变收音机大小的电路元件结构示意图，a、b、c是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b上、另一端