山西省武乡县第一中学高二地理《第二章第一节荒漠化的危害与治理（第二课时）》学案_第1页
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1、山西省武乡县第一中学高二地理第二章第一节荒漠化的危害与治理（第二课时）学案【学习目标】1、 说出荒漠化的含义及其发生的基本过程，能运用荒漠化的概念判断一些实际问题。2、 在图上画出西北地区的大致范围、描述自然特征、3、 分析荒漠化形成原因，形成荒漠化成因分析答题模式【问题导学】荒漠化的自然原因和人为原因是相互影响、相互制约的，因而消除和减弱人为因素是防治荒漠化的根本途径。分析造成我国西部地区荒漠化的人为原因。 材料一：我国最长的内流河塔里木河，流域面积相当于江苏，浙江两省的总和。它一直以在大漠深处滋润百万亩良田，在沿岸营造大面积的胡杨林和绿色草原而闻名于世。然而这条创造伟大生命奇迹的“生态河”

2、，下游近1/4的河道已经彻底断流，塔里木河正一节节的死去。据塔里木河管理局调查，塔里木河干流上共有引水口138个，其中上中游河段就有134个，上游无节制的引水，使得下游来水急剧减少，比50年代减少约80%。专家们不无忧虑地说：用不了多久，不堪重负的塔里木河必将逐渐干涸，下游库（库尔勒）若（若羌）400公里“绿色长廊”变为古楼兰已为期不远。材料二：在缺乏能源的地区，樵采天然植被是燃料的主要来源，在鄂尔多斯，每年每户大约要挖67平方米的沙蒿作为烧柴。在内蒙古东部库伦旗北部的额勒乡，1000多户居民每年需要的薪柴相当于破坏近100平方千米的灌木林。材料三： 材料四：在甘肃河西走廊地区，古代人民利用祁

3、连山冰雪融水和山麓地下水，兴修水利，发展屯田，使这里成为一片富庶的人口密集之地。但是随着人们对河流上游地区的过度开垦，大量破坏固沙植被，致使河流水量锐减或者改道，绿洲水源枯竭，加上战争、瘟疫等原因，大部分古绿洲在经历了汉、唐、明、清几次大规模开发后，相继被迫放弃。阅读上面四则材料思考人类的哪些行为促使了荒漠化的形成？他们分别分布在什么地区？问题七：影响荒漠化形成的人文因素有哪些？问题八：世界荒漠的分布和形成原因：2.黄土高原水土流失的因素主要有哪些？自然原因：降水 地形- 植被 土壤人文原因: 人类对植被的破坏1234其中,人类扮演了主要角色，人为因素引起的水土流失占到水土流失总量的90%以上。3.红色荒漠“红色荒漠”主要分布： “红色荒漠”成因：“红色荒漠”与塔里木盆地荒漠化成因比较：相同点：不同点：4.华北地区是我国沙尘暴频发地区，其主要原因有：总结自然原因 地理位置_荒漠化的成因 地形特点_ 形成以 为主的特征 基本条件 气候_ _天数多，集中在_季_季 动力条件 土壤 _为主，

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