基于网络智慧校园的技术架构及其实现_黄宇星

1、 东南学术 2012 年第 6 期 智慧校园系统架构图 关注学生成长、 提高教育教学质量为核心， 充分 平台以校园综合信息管理、 集合 RFID、 卫星遥感、 红外等物联网及云计算技术、 打造覆盖教育部门、 学校、 社 会的综合服务平台， 全面推动提升校园管理的智能化 、 信息化水平及学校教育教 学质量。 （ 二） 基于网络智慧校园的解决方案 基于网络智慧校园的构建， 与当前技术产业的支持分不开。 其建设需要电 也需要前端研发企业的支持。 信移动等网络通讯企业的支持， 电信运营商作为智慧城市的推动者， 在智慧校园的建设当中也起到了积极 电信运营商充分利用自身的 的推动作用。电信运营商在智慧校园

2、的建设当中， 优势资源， 深入推进物联网、 泛在网项目、 促进传感技术与宽带及 3G 的融合， 积 极推进智慧校园建设。在智慧校园建设的作用如下： 起着基础信息通道运营 商的职责， 使宽带网、 电话网、 无线网、 城市光网、 物联网、 移动网等组合成校园 。 ， 、 、 网 提供的应用平台 如公共数据平台 校园新新门户 短信推送平台等， 使之 在智慧校园建设中充当校内 IT 系统集成商的角色。 成为校园公共通信平台 的服务商， 支持校内公共短信服务平台， 如短信群发公告、 短信请求等； 还支持公 共 WAP 服务与支付服务等。 其规划的智慧校园项目有校园信息化 、 校讯通、 翼机通、 电子校徽

3、、 家校互动 等业务。目前， 中国电信翼机通已在全国发展八百多家学校 ， 其在物联网开发的 产品和应用系统已多达数十项， 主要有： M2M 平台、 智慧城市产品、 智慧家居、 智 314 图1 东南学术 2012 年第 6 期 瑡 瑏 。 慧校园、 智慧医疗系统、 智慧环保产品、 智慧交通系统、 智慧文博系统等 通讯运营商通过与前端研发企业的合作 ， 纷纷提出了智慧校园的解决方案 。 移动运营商提出建设校园宽带、 信息网、 校园 WLAN 覆盖、 校园办公自动化、 校 、 。 务管理电子化 校园一卡通和智能化安全管理等综合信息通信系统 联通推出 智慧校园一卡通方案， 包括智慧保安、 智慧食堂、

4、 智慧宿舍、 智慧学堂、 智慧机房、 智慧考勤、 智慧总机、 智慧办公、 智慧会议、 智慧排队、 智慧停车场等功能。 电信运营商利用其先进的技术与产品 ， 投资于智慧校园的建设同时， 也通过 师生语音业务、 短信服务业务、 宽带数据业务、 增值业务等收取使用费的方式得 到收益回报。运营商对智慧校园的投资， 既解决了学校建设智慧校园的资金不 又推广了产品、 拓宽了市场， 使得通信运营商与学校的合作成为一种 足的困难， 双赢的模式。2010 年上海市高等教育学会信息管理专业委员会年会报告中 ， 中 并提出其智慧校园建设合作 国电信表示将全力支持高校建设新一代智慧校园 ， 项目： 智慧教学、 智慧科

5、研、 智慧生活、 智慧管理。 在智慧校园的运作过程， 并不是一层不变的， 而是随着技术的发展和学习生 活方式的转变而转变的。所以， 智慧校园的不断完善过程也是需要通讯运营商 的大力支持与维护。各通讯运营商的积极参与智慧校园的建设， 在解决学校短 期内建设资金技术不足的问题的同时 ， 也通过收取相应的业务费获得利润 。 （ 三） 智慧校园的规划、 实施与完善 分部实施， 智慧校园的构建是一个长期的演进过程 。 需要遵循“统一规划， 逐步完善” 的原则。智慧校园的设计与实现， 是需要多方共同参与合作才能完 成的。 马来西亚于 1996 年提出智慧校园构思。1999 年 1 月以前会有 21 所小学

6、与 69 所中学实施智慧校园的计划， 并将这些学校实施的结果作为 2010 年全国实 施智慧校园计划的指导与修正依据。 智慧校园的计划将期待于 2020 年全面落 实完成， 让马来西亚步入发达国家的行列 。其智慧校园的设计包括教学与学习 、 行政与管理、 人员、 技巧与责任、 实施过程、 政策、 科技六个方面， 需教育部、 工业 瑢 瑏 来实现这个计划。 界以及多媒体发展委员会的共同努力合作 ， 南京邮电大学的智慧校园总体设计分为三个阶段 ， 第一阶段为智慧校园支 撑平台的基础建设阶段； 第二阶段为智慧校园核心应用系统的扩展阶段 ； 第三个 决策支持以及综合信息服务系统深化阶段。 其智慧校园涉及 阶段为协作应用、 的主要技术方法有： 编制信息规范与标准、 建设统一的基础设施支撑平台、 共享 IC 卡与手机融合的综 数据库平台、 基于多网融合的新型网络监控与管理系统 、 瑣 瑏 。 合校园卡应用系统等面向信息服务的各类应用系统 浙江大学智慧型校园建设也分为 ： 校园网络环境支撑， 即建设跨城区大规 模有线网络、 高速纯 IPV6 科研专网、