优秀范文：班主任工作心得

1、优秀范文：班主任工作心得优秀范文：班主任工作心得是一篇好的范文，感觉 写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。班主任工作确实是一门艺术 ，是一门研究每个学生以促使 其全面健康发展的艺术，班主任要付出很大的精力和时间去 研究每一个学生，以便因材施教.学生的差异决定了班主任 需要采取不同的方法 不同的形式 在不同的场合去教育和 引导学生，以便产生最佳的教育效果.一个好班主任能够带好一个班，能够对一个班的学生产 生积极的影响，能够为社会培养一个班的合格建设者和接班 人.可以说，一个成功的班主任，就是一个艺术家，但又远远 高出其他的艺术家，因为它的作品不是静止的没有生命力的 作品，而是一个个活生

2、生的人 ，是会给社会创造无穷财富和 价值的人.所有这些说明了班主任工作的好坏对学校工作的 重要意义，说明班主任对学校的贡献 ，这就决定了班主任必 须由那些很有责任心和爱心的教师来担任，同时也决定了班主任工作确实是很辛苦的，学校和社会都要重视和尊重班主 任,理解班主任的工作，给予班主任的工作已大量的理解和 支持,一比较宽容的态度对待班主任工作中的问题和失误.下面就我个人的体会和想法谈如何做好高中班主任工、要诚实守信;面对高中学生，我认为首要的是班主任要讲诚实、守信 誉。在班级管理过程中，班主任每天都要和学生接触，处理 着班级的一些事物，如果没有了诚实、缺少了信誉，那么班 主任就很难在学生面前树立

3、起威信，工作就缺少了力度。诚 实就是要求老师不讲假话，守信就是要求老师说了就算，要 始终保持教师良好的人格。高中生爱选择老师，愿和自己喜 欢的老师进行交流，和自己所信任的老师讲心里话，范文 TOP100所以作为班主任要力求做到这一点，做一个学生所喜欢、信任的老师，这是做好班主任工作的基础。二、要发扬民主；高中生更愿意在同学中表现自己，来实现自己的价值， 体验自己的能力，比在初中时更在意自己的学校和班级。基 于这一点，我们应因势利导，发挥学生的这种优势，让学生 地参与班级的管理和建设，做班级的主人。班级有事班主任 应多和学生商量，多征求学生的意见，这样，既可以调动学 生的积极性，也可解脱班主任一

4、些无谓的琐事，形成良好的 班风。比如老师发现有些人存在影响班级、影响学习的现象，老师在讲明其要害后征求学生如何解决再予以实施，要比老 师直接批评这些人、限制这些事情发生，其效果好得多。开 展一项活动，让学生献计献策，总比老师一个人设计完成好 得多。开展民主管理，学生能做的事让学生自己去做，学生 自己不能做的事要指导学生去做， 这样，学生是班级的主人， 班级做的一切事情都是为了学生，学生有了这样的感觉，班 风就一定会好起来。讲究民主，就是要求老师与学生平等， 老师平等对待每一名学生；讲究民主，更应注重科学，没有 科学的民主不是真正意义上的民主，要用科学的态度和科学 的方法去发展民主。三、要多设助

5、手；在班级管理中，比较忌讳的是班主任一人说了算，想做 什么就做什么，班级缺少风格和特点，班主任与学生的关系 容易变成对手的关系。如何变对手的关系为助手的关系呢？ 这是班主任工作的艺术所在。我想首先班主任要有多设助手 的想法，要使每一名班干部成为助手，要把每一名学生当作 助手。既然是助手，就要让助手干助手的事情，每名学生在 班级中都负责一定的事情，班干部可以轮流做，委员可以轮 流当，大家都为班级负责，对那些有毛病的同学要给以信任， 给以改正的机会，给以表现自我的机会。对于学生的错误， 最好用民主的方法来解决。这样可以少形成对手，利于班级 的管理。四、要培养习惯;班主任在班级管理过程中，应该有一个

6、比较习惯的方法， 即规矩。不能朝令夕改，自己破坏自己的规矩，那么班级管 理就很难自动运行。班主任要多设计班级，通过什么样的管 理，达到什么样的结果，管理中立下的规矩绝不轻易修改。 到什么时间做什么事情，什么事情由什么人来做，从方法到 要求都要明确下来，特别要重视那些别人看来很小的事，逐 步实现班级管理的自动化。当有时要违背一些规矩时，应该 向学生讲清楚，以保持班级管理的良好习惯。同时也要教育 和培养学生自身形成良好的习惯。五、要研究心理；高中阶段，无论是从心理上还是从生理上都处于半幼稚、 半成熟的时期，最全面的写作站心理状态比较复杂，也是心 理疾病的多发期。有些问题处理不好，就有可能造成心理上 的障碍。所以作为班主任老师在与学生交往的过程中，要多 考虑学生的心理状态，从实际出发去解决实际问题。特别是 对那些在心理上有些不健全的学生，应格外注意，要分别对 待，注意交心。老师要平易近人，平等待人，当发现某些学 生有心理障碍时，要注意学习解决它的办法，绝不能等待。六、要关爱学生；以上就是这篇范文的全部内容，主