《认识平均分》课后反思

1、平均分是学生学习除法的开始，也是今后学习除法的基础，它是较难理解的数学概念。要突破学习的难点，关键是理“分”，尤其是“平均分”。本节课的教学，充分结合学生的实际生活， 让学生体验到生活中处处有数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，增强学习和应用数学的信心，进而调动学生的积极性。 1 、在教学中以小组为单位让学生在分小棒的情境中自主发现：明确每份分得同样多，就是“平均分”，在进行叙述“平均分”的过程中，运用这样的语言：“每份是几根？你是怎么想的？怎么分的？”让学生说出自己想的过程，分的方法, 培养了学生的语言表达能力。让学生互相评价，抽小组汇报, 充分调动学生参与学习的积极性。2、在教学“

2、练习”时，让学生再次操作，按要求摆小棒，通过摆一摆，分一分，圈一圈，观察、交流，让学生再次经历平均分的全过程，巩固了平均分的概念，培养了学生相互合作能力和动手操作能力。总之，本节课的教学，整个活动都是在学生通过多次动手分实物的过程中，达到了人人互动参与，个个主动发展。通过自己亲身的体验、亲自动手实践，得到平均分的概念：每份分得同样多，叫做平均分。学生在摆一摆、分一分、圈一圈、说一说的过程中，感知平均分的概念，为学生后续学习认识除法打下良好的基础。一节课下来，我总结了几点成功之处和不足之处。1 创设生动有趣的教学情境，激发学生学习新知的兴趣。都说“兴趣”是最好的老师，是小学生学习的动力。本节课针

3、对二年级学生的年龄特点，创设了学生喜闻乐见、生动有趣的问题情境，通过给讲小朋友分铅笔的故事，是学生自觉融入新知识的学习中，并产生了学习的兴趣和探究的欲望。2、给学生提供自助探究的空间。本节课通过“小朋友分铅笔”，把 12 个桃子分给3 个小朋友，4 个小朋友，使他们分到的同样多等问题的设计，为学生营造了良好的探究与发现的空间，让学生通过操作、独立思考、小组交流、集体讨论等方法参与了知识的形成过程，把学习的主动权真正交给了学生。3、注重了数学与生活的联系。本节课我不仅教给了学生获取知识的方法，更注重让他们灵活的运用所学知识去解决实际问题，提高他们解决实际问题的能力。4、注重培养孩子说的能力。本节

4、课主要是让学生知道什么叫平均分，平均分有两种分法，一种是先确定“每份分得几个”，另一种是先确定“平均分成了几份”，学生在前两课的学习中，已经接触了这两种分法，所以这节课再把它们放在一起，学生肯定都会动手操作了，但是说的能力还不行，所以最主要是要让孩子说，这样更能将平均分和除法很好的联系到一起。小升初数学模拟试卷1 一根电线, 截去了 , 还剩下50 米。截去的与剩下的两段相比,(）。A截去的长B 截去的短C 一样长D 无法比较2某班的女生人数比全班人数的少 4 人，男生人数比全班人数的40%多 6 人，那么这个班的男生人数比女生人数多（） 人。AB 5C 9D 103自然数按因数的数分，可以分

5、为()。A奇数和偶数B质数和合数C质数、合数、0 和 14把6 支铅笔放入3 个笔筒，错误的是（A存在1 个笔筒至少有2 支铅笔B可能有1笔筒有 4 支铅笔C总有1 个笔筒至少有3 支铅笔D可能会有2 个笔筒均有1 支铅笔5请你估计一下，）最接近你自己的年龄。A600 分 B 600 周C 600 时 D 600月6有13 个乒乓球，其中12 个质量相同，另一个较轻一点，如果用天平秤，至少（）次保证能找到这个乒乓球。A1 B2 C3D47一根3 米长的绳子被平均截成5 段，一段长多少米？（ABCD817 9=(ABC15D179ABC10如图所示，四边形12ABCD， CEFG均为正方形，已知

6、正方形D3ABCD的边长是5 厘米，连结BD、 DF、 BF，则BDF的面积是（）平方厘米。A 11B 13.5C12D 12.5二、填空题11把 1 米长的铁丝截成每段长米的小段，要截次，每段是全长的%12下图中，大正方形的面积是16 cm2，阴影部分的面积是整个大正方形面积的，空白部分的面积是（） cm2。13 5900 立方厘米=立方分米8030 立方分米=立方米14有 15 盒饼干，其中有一盒吃了两块，如果用天平称，至少称（）次才能保证找到这盒饼干。15 的分子增加6，分母要增加，分数的大小才能不变。516只列式不计算：一个数的40%正好等于18 的 ，求这个数617甲数是乙数的20%

7、，乙数是甲数的 %。18写出下列每组数的最小公倍数。1） 3和 72） 4 和 9119 36 20： （小数）%420 把一个高5 分米的圆柱割拼成近似长方体后，表面积增加40 平方分米，圆柱的体积是（ ）21等底等高的长方体和圆柱体体积相等。（）22圆锥的底面半径扩大到原来的3 倍，高不变，体积也扩大到原来的3 倍。 （ ）23一项工程甲队独做10 天完成，乙队独做8 天完成，乙队的工作效率是甲队的80%。 （ ）24女生人数占全班人数的，女生人数是男生的252 比5 的温度低。（ ）26 （1） 将图中三角形ABC向左平移8 格，画出平移后的图形。（ 2）将平移后的图形按1:2 缩小 ,

8、 画出缩小后的图形。（3） 将缩小后的图形围绕B点顺时针旋转90 , 画出旋转后的图形。27 教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5 个扣子，女生的上衣有4 个扣子， 如果学生总数是个奇数，28一间办公室的地面要用方砖铺地，用边长3 分米的方砖，需要192 块；改用边长4 分米的方砖，需要29华校给思维训练课老师发洗衣粉如果给男老师每人3 包，女老师每人4 包，那么就会多出8 包；如4 包，女老师每人5 包，那么就会少7 包已知男老师比女老师多1 人，那么共有多少包30为庆祝六一儿童节，商场里儿童服装打九折出售。妈妈给小丽买了一件原价为240 元的公主裙，实际?31列方程解决问题720 千克苹

9、果的重量是梨的1.8 倍，苹果和梨各重多少千克?32有78 吨货物，大车每次运5 吨，运费220 元；小车每次运2 吨，运费100 元。请设计一种最省钱的33学校有故事书210 本，占图书总数的34求圆锥体的体积。35直接写得数。1, 87+5.3=2.5 2.4=1111,6+0.4 10=2321 1 =1=1-13263 12=43 2.4=4110152, 6 99+2.6=1+1 1+1 23230.257 4=0.9*题号12345678910答案AACCBCCACD二、填空题11 2012 3 、 10813 9 8.0314 315 2716 18 5 40%617 50018

10、 3619 80 0.25 2520 2三、判断题2122错误2324错误25四、作图题（1 ）见红色线图；（ 2）可见蓝色线图；（ 3）黑色线图。五、解答题27 偶数个28 108 块29 60 包30 216 元31 苹果 1620 千克，梨900 千克32 小车运送4 次，大车运送14次，一共需要3480元33 735 本六、计算题34 09 立方厘米2135 17； 6； 2 ；3165,6；1 ； 2； 1.8；93260；2 ；7 ； 0.8315小升初数学模拟试卷1 小圆的直径是2 厘米，大圆的半径是2 厘米，小圆的面积是大圆面积的（AB CDD2一个分数的分子缩小3 倍，分母扩

11、大3 倍，分数值就（）A. 缩小 3 倍 B. 缩小 6 倍C. 缩小9 倍 D. 不变3将圆柱体的侧面展开，将得不到（）A平等四边形B梯形C正方形4比的前项扩大到原来的2 倍，后项缩小到原来的，比值就（ ） 。A缩小到原来的B扩大到原来的2 倍C扩大到原来的8 倍5一个长方体的盒子，从里面量，长8dm、宽5dm、高4dm。最多能装进（）个棱长2 dm 的正方体。A.12B.16C.20D.246一个长方形，它的宽度是12 米，比长短，这个长方形的长是（）A 10 米8 3 米C 48 米D 16 米7电影门票30 元一张，降价后观众增加1 倍，收入增加，则一张门票降价（）A 25 元B 20

12、 元C 15 元D 10 元8已知x， y 都是自然数，并且 ，那么 x+y 的值是（） 。A 2B 5C 4D 3）。C钝角三角形9一个三角形是轴对称图形，这个三角形可能是（A锐角三角形B直角三角形2 )cm 。10把2 块棱长为15cm 的正方体木块拼成一个长方体, 这个长方体的表面积是（A 450 B 1350 C 2250 D 2700二、填空题11将“4680，1.63 ， -12 ， 97”分别填人下列合适的括号里。哈尔滨 1 月份的平均气温是； 我们班体育达标率为； 小明爸爸每月的工资是元；小芳妈妈的身高是米。12一个两位小数取近似数后是5.8 ，这个两位小数最大是，最小是13

13、10 的倒数是 的倒数是1 14在下面（1） 、 （2） 两排数字之间的“”内 , 选择四则运算中的符号填入, 使 （1） 、 （2） 两式的运算结果之差尽可能大. 那么差最大是.（1）1 2 3 4 5 6 7=（2）7 6 5 4 3 2 1=15有六个数，平均数是8，如果把其中的一个数改为18，那么这六个数的平均数为10，则这个改动的数原来应该是16一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是3dm， 2dm， 4dm，那么正方体的表面积是（） ，体积是（） 。17在三角形ABC中，如果3AB，2BC，那么A 度18 “地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所

14、提出的一项倡议。 据统计今年约有三亿零四十五万八千零九十人参加了这一活动，横线上的数写作（） ，省略万位后面的尾数约是（）万。19把下面的数改写成用“万”做单位的数70000=万350000 吨 =万吨220把0.5 ： 化成最简整数比是（） ： （ ） ，比值是（） 。3三、判断题21钟表上的秒针在平移运动22正方形的周长与边长成正比例。（ ）23甲、乙两个人每人抛一次硬币，硬币落地后正面向上的可能性是相同的。（ ）24如果A： B=C： 4， A=4，那么B=C。 （ ）25一个立体图形是由10 个小正方体拼搭成的至少还需要17 个同样大小的小正方体，才能拼搭成一个大正方体（ ）四、作图题

15、26学校要举办元旦晚会，通过转盘决定每个人表演节目的类型。按下列要求设计一个转盘。（ 1）设唱歌、舞蹈和朗诵3 种表演节目。（ 2）指针停在舞蹈区域的可能性是。（ 3）表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3 倍。五、解答题127小芳放学回家需15 分钟，小红放学回家需20 分钟，已知小红回家的路程比小芳多，小芳每分钟1532 米，那么小红回家的路程是多少米？28耀华印刷公司某打字员打一份稿件，第一天打了这份稿件的，第二天打了余下稿件的，这时已打好的比余下的多4500 字，求第一、二天各打了多少字？29张师傅加工一批零件，完成的个数与零件的总个数的比是1 ： 3如果再加工15 个，完成的个数与零件的总个

16、数的比就变成了1： 2这批零件共有多少个？30 某校共有学生1159 人， 中年级学生人数是低年级学生人数的1.2 倍， 高年级学生人数是低年级的1.6倍这个学校有低、中、高年级学生各多少人？(按低、中、高的顺序填写)31求下图阴影部分的周长和面积。32超市在“六一”儿童节举行优惠购物活动，购买一种巧克力饼干的优惠方案如下：购买盒数1-1011-2021-30单价125 元盒110 元盒90 元盒(1) 六年级一班购买12 盒这样的巧克力饼干，应付多少元？(2 )六年级二班购买10 盒这样的巧克力饼干，如果和一班合起来购买，那么二班可以节省多少元？仓33 仓库里有一批面粉，运出总数的37.5%后，又运进 260 袋， 这时仓库里的面粉恰好是原有面粉的库里原有面粉多少袋？六、计算题34求未知数x51: x=(1+ ) : 5;4x+5 0.7=9.5 2735计算下面各题。( 1) 19 28 810 27( 2) 1.610.35 1.79 1.213)5.7 3.47+5.76. 53( 4)8( 5 7-1)9763198 543935)( 6)4 ()155 815210 5*题号12345678910答案BCBCBDDDAC11 -12 97 4680 1.6312 84 5.751314 50411516 54dm2 27dm317