20XX-2011学年第二学期中一班班务总结

1、20XX-2011学年第二学期中一班班务总结20XX-20XX学年第二学期中一班班务总结何老师知了鸣唱，硕果丰收，孩子们在这个充满热情的夏季中结束了中班一年的 学习生活。为人师表，看着班上 34个孩子又长高了身影，各方面学习也在不断 地进步，由衷地欣慰！回顾一学期的工作，总结如下：、细抓幼儿点滴行为习惯，培养幼儿文明思想品质荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是孩子们学习、生活的根基，是孩子们健康成长必不可少的优良品质。 文明教育应从娃娃抓起，文明教育应从身边的小事做起。 为了更好地让幼儿学会 讲文明，我们从细抓幼儿点滴行为习惯做起。 每次幼儿如厕盥洗

2、后，我们都会检 查幼儿的衣物是否整理好，引导幼儿注重穿着的礼仪；每天午睡前后，我们都会 检查幼儿凳子、鞋子、被子是否摆放整齐，引导幼儿养成有条不紊的好习惯；每 次玩车、羊角球等体育器械，我们都会安排幼儿一个接一个地取放物品，使幼儿 知道多一份秩序才能多一份文明和快乐；每一次进餐，我们都会检查幼儿的桌面 和地下，教育幼儿不要随意将食物撒在桌面和地下， 不能吃的骨头等要在餐后收 拾干净，引导幼儿养成不浪费与讲卫生的好习惯。除了从细抓幼儿点滴的行为做 起，我们在教学上还摒弃传统形式上的说教，别开生面地开展了“文明礼仪伴我 行”幼儿故事表演活动。在活动中，我们精心策划和准备了各种适合幼儿年龄特 征的文

3、明礼仪故事题材，让幼儿在表演故事和欣赏故事的乐趣中潜移默化地树立 起讲文明的意识，使文明的种子在幼儿的心灵中生根发芽，并茁壮成长！现在， 孩子们无论是在语言或行为方面的文明都得到了比较大的提高！、鼓励幼儿踏上表演的平台，引导幼儿唱出自信与风采自信可以让人充满力量，可以使人克服困难，自信更是走向成功的一种必 不可少的心理咨询素质。本学期，我园开展了“十大小歌手”幼儿歌唱竞赛，为 了让班上的孩子们大胆地踏上展示自我的舞台， 增强孩子对自己的信心，我们鼓 励孩子们勇敢参与活动，并多次发动家长为幼儿报名参加比赛，引导幼儿和家长 不要担心结果的输赢，重要的是给孩子一个锻炼胆量的机会， 让孩子在锻炼中收

4、获进步。通过我们的鼓励，很多不愿意参加的幼儿最终都能鼓起勇气站上了属于 自己的大舞台，唱出了自我风采与自信。虽然本次竞赛是以家长幼儿个人名誉参 加，但在参加级赛和园赛时，工作忙碌的我们也不忘为在班赛中脱颖而出的三位 幼儿（邓希敏、林芷晴、黄泺瑶）做一些歌唱、动作表演方面的悉心指导，从化 妆到服装等都给予家长适当的建议与帮助。 通过大家的共同努力，我们班三位幼 儿在本次歌唱竞赛中分别取得了“十大小歌手”“优秀小歌手”“最佳台风 奖”的好成绩！看着孩子们从胆怯到自信的演变过程，感到无比开心！三、高度重视幼儿身心健康，及时发现和有效应对幼儿突发病情健康是幼儿成长的一大要事，没有健康何谈教育。深知道健

5、康对幼儿发展 的重要性，我们三位教职工时刻都将幼儿身心健康放在心上， 时刻关注孩子们的 情绪变化和神情变化，每天都坚持检查幼儿的身体，能及时发现一些孩子心情不 高兴或者发烧生病的症状，并作出合理的措施，使幼儿的身心健康得到较好的干 预。正是因为我们平时对幼儿的健康有了这一份重视，使我们的保育员阿姨在午睡值班能及时发现一名睡着的幼儿不断地抽筋， 面对孩子这突如其来的病症，我 们的保育员阿姨能保持镇定，并立刻通知值班的行政老师，大家及时地将幼儿送 往医院，使这位可爱的孩子得到了及时有效的救治。 孩子的家长对我们保育员的 细心无限感激，对我们平时在保健方面的工作表示充分的肯定！四、全力以赴做好“家长

6、开放日”活动工作，引领家长见证孩子进步与成“家长开放日”是家长了解孩子在园学习生活的一个平台，为了做好本学 期“家长开放日”活动工作，我们三位教职工常常在一起商议每个活动环节要注 意的事项，精心、细心地去策划整个活动。由于彭老师是第一次开展“家长开放 日”的新老师，为了减轻她的心理咨询压力和负担， 我与霞阿姨都毫无保留地将 自己多年以来在开展“家长开放日”活动的经验传授给她；为了使她能在家长开放日顺利地向家长展示教学活动，我也不惜牺牲自己的下班时间陪她一起探究教 案的撰写，教学方法的实施等，给予她一些帮助。通过我们三位教职工不分你我 的合作与努力，我们的“家长开放日”活动能顺利进行并圆满结束，

7、得到了家长们一致的肯定和赞扬！下学期孩子们就要升大班了，在大班这关键的一年里，我们将会加倍努力 做好幼儿学习习惯、行为习惯和幼小衔接等工作，使幼儿更加稳步前进！笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也