小学美术校本课程教案

1、 1 / 9 小学美术校本课程教案 本教材共三章： “布粘画”“沙粘画”和“立体画”，通过教学培养学生养成多留心、要精心、有耐心、有爱心、 怀有一颗感恩心的习惯，提高学生的动手操作能力、审美能力和创造能力，陶冶他们热爱大自然、热爱生活、 xx的情操。具体内容安排如下： 教材内容课时安排总课时数教学进度评价办法总学分备注 第一章布粘画 xx的植物1 程教学 活泼的动物乐园1 分策略 生活用品 均在 宏伟的建筑1 各章 多彩的人物1 节详 第二章沙粘画 细说 2 / 9 校园一角明xx的xx 我爱我家 我的理想 勤劳的妈妈 谁不说俺家乡好 第三章立体画 迷人的花卉 动物xx 卡通人物 第一章布粘画

2、 【教材说明】 的建筑 多彩的人物风景如此美妙组成。布粘的教学这部分内容，要结合学生周围事物，生活实际，对其讲 解，在理解的基础上，进行布粘技巧的教学，了解布粘艺术的形象美，立体美及动感美，从而激发学生的学习1111乙8分 1丙5分 1xx5分以下111分甲10分 每章各10分 1课时 共151课时制作精巧共30本教程每周线条优美本教符合要求 3 / 9 突出制作特点 表现事物特征 本美术校本课程教案章包括六部分内容，由美丽的植物活泼的动物乐园生活用品宏伟兴趣，获取多方面的知识。 【培养目标】 1.在学与动手制作的过程中，充分发挥学生的想象力，提高学生的审美能力，陶冶学生的情操。 2.培养学生

3、热爱家乡，热爱生活的思想。 【教学建议】 建议本章教学用6课时。 【课堂教学设计】 活泼的动物乐园教学设计 教学目标： 通过画图培养学生的绘画技巧，在剪裁的过程中培养学生动手操作的能力。 教学要求：1.画图形象，让人易辨动物。 2.裁剪时注意安全，正确使用剪刀。 3.裁剪线条要匀称，根据图画线条要相应对称。 教学重点、难点：1.裁剪的动物要形象。 2.粘贴时有先后主次之分。 教学准备： 剪刀、胶水、碎布料等。教学时间：1课时 4 / 9 教学过程： 一、谈话导入。 在我们周围有许多活泼可爱的小动物，你最喜欢什么动物？（学生踊跃发言）今天我们就用布粘画的形式 把它们呈现在纸上，展示以前学生作品，

4、传递欣赏，（学生啧啧称赞）我们也能像他们一样做的很好，心 动不如行动，我们下面开始吧！ 二、绘图、裁布。 1、学生画出自己喜欢的动物，教师巡视指导。 2、把你画的小动物从纸上剪下。 3、按照图画用布裁出动物的轮廓、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、尾巴等。 三、粘贴。 1、把用布剪下的动物轮廓及各个器官用胶水粘贴在一张纸上，组合成自己最喜欢的动物形象。 2、用画笔画上相匹配的景色。 3、落款。 四、展示作品，全班欣赏。 五、小结。学生都精心设计并制作出了自己喜欢的动物，还为它们安排了舒适的家园，它们会非常感谢你们！ 六、布置作业，制作其他小动物并粘贴在这张画上，使动物乐园成为真正的乐园！ 5 /

5、9 【教学反思】学生学习兴趣很浓，各个环节精益求精，在作画粘贴的过程中融入自己对动物的喜爱之情。 第二章沙粘画 【教材说明】 本章包括校园一角、美丽的田野、我爱我家、我的理想、勤劳的妈妈、谁不说俺家乡好六方面的 内容。 【教学目的】 1通过教学，培养学生热爱校园，热爱家乡，尊敬师长，团结同学的思想。 2使学生在提高审美能力的同时，懂得传递爱和发扬民族传统美德。 【教学建议】 教学本章内容可用6课时。 【课堂教学设计】 校园一角教学设计 教学目标： 使学生更加热爱校园，团结同学，尊敬老师，培养他们善于观察，留心周围事物的能力。 教学要求： 画面要体现校园中同学互助，师生和睦，活泼向上，景色宜人等

6、美的一面。 教学重点、难点： 6 / 9 表现出植物和人物的静态美和动态美，人与自然的和谐。 教学准备： 各种颜色的细沙、稍厚的纸一张、胶水、小刀等。 教学时间：1课时 教学过程： 一、激情导入。 我们最熟悉的环境莫过于我们的校园了，今天我们就把美丽的校园画出来，将她打扮以表示我们的喜爱之 情。 二、精心画图 1、提示： 可以画教室内学生专心听讲、自习课上同学们全神贯注学习、同学互助，也可画课间同学做游戏的热 闹场面，还可画大扫除时热火朝天的情景等。 2、学生作画，教师巡视指导。 3、看图选色，涂胶，粘沙，注意两色边缘要细心，多余的沙用小刀轻轻刮去。 4、在沙画上放一张纸，用手轻按，使细沙能均

7、匀的粘在纸上。 5、待胶水和沙凝固后，除去多余的细沙。 6、选择合适的位置落款，沙画做好。 7 / 9 三、作品展示，作者讲解图画内容，全班欣赏、点评。四、小结，在自己或伙伴的作品中都有我们大家的身影，我们有意无意的留在自己和别人的记忆中，我们应 记住同 学间这份难忘的友情。 五、布置作业，把你的画讲给爸妈听。 【教学反思】 学生能通过绘画发现自己或同学的闪光点，学会感恩，加深了友情，做沙画使学生做事更细心。 第三章立体画 【教材说明】 本章内容包括美丽的花卉、动物王国、卡通人物三部分内容，充分体现事物的立体美，在认知事物的同 时发挥想像给予事物以动感，使作品更加栩栩如生，给人以美的享受。 【

8、教学目的】 1.通过教学活动，使学生对事物从平面认识升华到立体的认识。 2.提高学生对事物立体xx欣赏能力。 【教学建议】 建议本章教学用3课时。 【课堂教学设计】 动物xx教学设计 教学目标： 8 / 9 培养学生热爱生活，热爱自然的思想，锻炼学生的动手能力，开发学生智力。 教学要求： 学生用自己的智慧让画在纸上的动物动起来，把动物活泼的天性展现出来。 教学重点、难点： 要求想像丰富，设计精巧，分合有致。 教学准备： 硬纸片，剪刀，彩笔等。 教学时间：1课时 教学过程： 一、谈话导入 每到元旦我们都要买一些礼物送给好友，其中贺卡最为常见，立体贺卡倍受欢迎，经济实惠，又能表达情意 ，这种立体贺卡是怎么制作的呢?今天我们就来尝试一下。 二、设计画图 1、制作立体图画和平面图画不同，要凹凸有致，画图时折叠的线条要用虚线，需剪下的部分用实线，裁剪时以 便区分。教师作重点讲解，并加以示范。 2、画图。 3、修改。 三、剪裁、折叠。1、剪裁时要保持动物的线条美，不要剪破或漏剪。 9 / 9 2、折叠时