和雨有关的散文

1、和雨有关的散文散文精选一：六月的雨一个人慵懒的躺在床上，窗台上有雨落下的滴滴答答声，心里有一些声音 在回响，在六月的雨中，我就这样享受着一个人的静谧时光。一向都是一个后知后觉的人，对季节的变迁，冷暖的交替，生活的得失， 情感的迷悟。一向都是迟钝的感应着这所有的一切，但是这些并没有影响到我柔 韧的心性，以及我对完美的那些向往。一向都是喜爱一些厚重的东西，比如一个人的成熟和睿智，温润和坚韧， 还有一些岁月沉积下来的印痕，这些都是别人羡慕不来的，也不是简单的经历就 能拥有的，更不是经过短短的时刻就能企及的，它是一些时光无法穿越的东西， 你只有经过那些岁月的风霜，生活的磨砺，人生的跋涉，然后一点一点的

2、积下来， 也许你感叹更多的是岁月的无情，生活的艰辛，人生的不易，但你最后成了一个 宝藏，你的那些内在是无可匹敌的，你已站在了一个高度上，最后，在你的眼中, 一切都已云淡风轻，安然若素。由整理起身，立于窗前，和六月的雨来一次近距离的接触，目光被牵引到雨中的 白衣女子，她忘了带伞，用纤细的手指抚着秀发风一样的跑远了。六月的雨，它淋湿了一个女子的白色衣裙，它淋湿了一个女子的绵绵心事。 qq男生个性签名六月的雨，让我静静的聆听雨打岁月的痕迹，让我静静的感受心随弦动的 美妙。散文精选二：和你一齐去看桃花雨天堂的孩子观后感“你若来时，不必寒暄，我定在花影里端坐，放下包裹，与我一同看花开， 听花落，可好？”

3、一场说走就走的旅行是令人多么心动的洒脱。窗外阳光灿烂，一个人在屋子里看枯燥的教科书，就仿佛看千万只蚂蚁过 家家一样，看着看着就倦得不行。突然想起前几天的那次来去匆匆尚未尽兴的屈 家岭之行，想起阳光下璀璨的桃花是否仍娇艳欲滴？月湖公园的岸边是否已是垂 柳青青？瞬间砰然心动，给好友明月发 QQ信息，说：我还要来看桃花，还要来 看你！于是就有电话打进来，说：你来吧，我沏一壶香茶，就坐在门前的花下等 你！“只应明月是知音，花下相约醉为情”我一路风尘仆仆，客车颠簸流离， 窗外的景致随夕阳一幕幕飞快得倒退而去， 而此刻，我的心里只盛满浓郁的花香 和即将到来的久别重逢的喜悦。车至陈冲，已近黄昏，老远就见明月

4、一家三口依在落日的余晖里翘首期盼， 门前盛开的茶花因我们热情的拥抱亦惊得簌簌落地，遍地落红恰是胭脂流苏，为 我们的重逢增添喜悦的色彩。晚餐随性也可口。我们谈着久别的话题，就着浓浓的韭菜鸡蛋饼的香醇论 着天南地北的大事小事，一切尽在恣意中。最为期盼的就是夜间我们相拥而眠，私房话是两个小女生最大的秘密，我 们窃窃的笑着，从文学聊到生活琐事，从过去的流年不利谈到对未来生活的憧憬， 直至夜半才不舍地沉沉睡去。醒来，窗外薄雾朦朦胧胧，忍不住冲动赤脚奔过去 推开窗，大片大片的桃花就展此刻朦胧的雾里， 慵懒倦怠的模样一如未梳妆的你 我，所谓“雾里看花花也醉”说的就是此情此景吧？“美女若如斯，何不早入怀？”匆

5、匆吃罢早餐，我和明月就急不可待的直 奔屋后桃园而去。只见“千株含露态，何处照人红。”太阳公公还沉睡在清晨的 桃园里，赖着迟迟不肯起床，我们早至的脚步轻轻叩醒桃花的春梦， 来不及补妆 的小脸蛋惨白惨白，让人经不住怜惜。我和明月牵手驻足，静静凝望，生怕再次 惊扰这些小生灵。“风暖仙源里，春和水国中”。春风一度绿透江南两岸，多数有灵性的生 命都是属于春天的。而赏阅也是唤醒春天的一种，因我们约至的留连而突生的眷 恋使得花们开得其所，水们柔若有骨。这种赏阅让我们粗栃而庸常的人生亦变得 精致而华美，一如春天的花朵，姣好的绽放自己。而在终其短暂的一生中，有一 个如此贴心的知己陪自己看花开花落，致意春秋无不是

6、人生一大幸事。“流莺应见落，舞蝶未知空。”近水楼台总是能够先得月的。正因近，我 们能够在桃园里不必行色匆匆，正因不必行色匆匆，我们能够任意地停留。就像 停歇在枝头的蝴蝶，我们能够选取最美的景色欣赏拍照，每一张照片都是明月精 心选景然后邀我入境，然后我们彼此会心得嫣然一笑，我就知道自己正因桃花正 因明月定是比真实的我美上好多倍。 远天有流莺忽起忽落，细软打包的春色被她 们尽收囊底然后匆匆离去。而我，终归也是要踏春而归的。告别明月，突然觉得人生百年，有一个真正的知己，在自己得意时为你警 钟长鸣，在你失意时给为你呐喊助威，在你困惑时陪你一齐去看花开花落， 这该 是一件多么幸福的事情。散文精选三：思雨

7、日暮云烟，雨落窗台，心事未了，头枕一本书，闭眼聆听雨，滴滴碎在心 上，尽情徜徉，约我在悠长的雨巷，与书中的文字邂逅一场雨的清静， 洗净雨莲, 青青石阶，悠悠而行，渐动情，心若明镜，雨落红尘亦是美景。委婉的文字，写尽落雨繁华，清醒几多梦中人，故人难回今人在，淋湿一 季又一季，渐渐懂得，千回百转，似曾相识的身影，只在落雨时节，让我遇见。一场场的雨早已洗净铅华，纷纷而落，随风漂泊，温润心灵，让迷茫的人 不再随波逐流，在雨伞拥护下，奔走人世，尝尽人间雨淋尘缘，风光旖旎。飘雨，仍在继续，我笑而不语。一树一树的花落，合着淅沥的雨声，滴下 缠绵，落入心底。昨日还烟花绽放，雨空中，已不现闪烁零落的流星，流转千

8、年 的守候，尘世的美丽，已不复往日的容颜。我放在手心，执着的不肯撒手。春天的雨，泪开出的花，人间四月的雨，谁把相思携成海枯石烂。在花落 的彼岸，痴痴盼到灰烬。雨是诗人的泪，轻轻触动软弱的一角，是惆怅。不经意间，落雨成荡。你 深情的回眸，此刻尽显，让我痴痴眷恋，只在今生，与雨相遇，成就一段迷人情 缘。诗意的春天，如卷的画面，宁静的夜晚，瑟瑟的风声，牵挂，如一次次不 断的萦绕心间，一颗柔韧的心。情愫是一根不断攀升的藤蔓，缠绕于心扉的思 念、直到永远。我已不愿离你而去，就如今夜的雨，无止尽的思念，池中的莲花落泪，不 忍看你动人的容颜，似雨淋梨花，深情的只剩下牵挂，漫漫之路，一生中只想与 你共渡，携手

9、到老，伴雨而行。笆二；二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一考业关首 -霊-的切环轻1注教兰玄上嵯冒课课沃周疔:：二我们一继续：二致:勤主沟”二+_”. .出色地完成各* 校Rib组织全组教师进一步；习熟sn教材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全师师提供“ 学习的平台和 “。m:住指*.认；习贯彻”改”神.以贯彻* 基础教1程改革*核心，以研 9 学重*以 促进教* G 根本.以提高教*二三iyiS活1生团iHyirmFi三“”及时工作及析二.项学指标冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文Ivs-s，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部找方fl 的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 7变动的问I就处理不了。个 别学生是老师怎”也不会心誉銮冬I言昶裁癸技4 口采謹奈师师评 .再进行个指导后进行学生练*最后进行展示与；生的综评 2合的方 式方法 = 学生的良好的”习山：