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文档简介
1、 1 / 7 六年级语文上册期中考试卷答案 六年级上册语文期中考试卷 一、选择题(15分) 1、下面加点字的注音完全正确的一组是() 、凝(nín)聚倾(qn)吐湿(sh)润轻捷(jié) B、一缕(lóu)调(tiáo)色板要(yo)挟曾(cén)经 C、塞(sài)外差(chà不多倒(dào)过来冷(ln)笑 D、分(fèn)量旋转(zhun)蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝 2.下面一组读音正确的是:() A.肆虐(nüè)淤泥(y)记载(zi)矗立(ch
2、49;) B.扁舟(pin)枯竭(k)瀑布(pò)撇(pi)嘴 C.钥匙(shi)一幢(zhuàn)给予(i)海堤(d) D.年少(sho)树冠(un)匮乏(kuì)间隔(jiàn) 3、下面没有错别字的一组语语是() A、拨地而起望而生畏不拘一格B、千峰万仞随心所欲浩气长书C、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳D、自作自受流连忘返兴高采烈、4下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一组是() 态度温和,容易接近。 形容走路时脚步放得很轻。 形容声势浩大,不可阻挡。比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A温和可亲轻手轻脚浩浩荡荡少见多怪 2 / 7 B
3、温柔可亲蹑手蹑脚浩如烟海可见一斑 C和蔼可亲悄无声息浪涛汹涌以小见大 D各蔼可亲蹑手蹑脚波涛汹涌可见一斑 5、据意思按要求填关于“不”的四字词。 1.每次见到蚂蚁,他就会(眼珠一动不动地盯着看)()地看上半小时,好像怎么也看不厌。 2.汉高祖刘邦(不局限于一种规格或标准)()地重用人才,在与项羽的对抗中最终功成名就。 3.赵老师做起事来,那是兢兢业业,(指做事认真细致,一点儿不马虎)()。 二、看拼音写词语(8分) xxrnrntànsuznáozhnzhì ()()()() kuíwúbnkjiéqnbùnxí
4、()()()() 三、日积月累(10分) 1.大自然是清新而有情致的,就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖,_”。大诗人李白也会发出这样的感叹:“_,何人不起故园情”! 2.爱国是一种情怀,我们伟大的周恩来总理就曾说过:我们爱我们的民族,_。 3.有所期诺,_;有所期约,_。袁氏世范 3 / 7 4.战士们都笑着,用两个指头_一小片来,细细地_,轻轻地_,慢慢地_,不住发出_。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。彩色的翅膀 四、按要求改写句子(14分) 1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句) _2、在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改为比喻句) _3、房东太太对我说,她的儿子今天回家,
5、她高兴的不得了。(改成直接引用句) _4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。 _ 5.沃克医生生气地说:“你要听医生的指挥!”(改为转述句)_ 6.我非常清楚的知道,桑娜一定要这样做。(改为双重否定句)_ 7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。 (缩句) _ 五、判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“”,错误的打“x”。(6分) 只有一个地球这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了,我们就不用担心地球遭到破坏了()。唯一的听众中老人的耳朵真的聋了。() “五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来() 4
6、 / 7 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路()(5)草虫的村落的作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。() “啊,老桥,你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。() 六、阅读与理解(37分) 一、阅读片断(10分) 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一
7、顿也好!” 1.本片段选自,作者是_。(2) 2.短文中出现多处省略号,它的作用是 _。(2) 3.“忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么这样忐忑不安?(4)_ 4.从这段心理描写中可以看出xx是一个 _的人。(2) 二、阅读(27分) 这是发生在童年的一件小事. 我的爸爸也许已经忘记了,然而,这 件事,却对我的一生或多或少地起了些(影响反应)。 5 / 7 那年,我9岁。 一日,坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了,爸爸应门,是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推,然而,立刻地,大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时,我听到
8、父亲尽力(压抑压制)而仍然压不下去的喊声。 门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得,就连头发,也都痛得;而他的十根手指呢,则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探(竟然究竟)的脸,父亲即可扬起了手,想刮我耳光,但是,不知怎的,手掌还没有盖到我脸上来,便颓然放下,我的脸颊,仅仅感觉到了一阵掌风而已。 邻居以(责怪责问)的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在门框上,你看也不看,就把门大力关上-”啊,原来我几乎把父亲的手指夹断! 偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓手指,没有看我。 十指连心,父亲此刻痛楚,我当然知道,但是,当时的我,毕竟只是一名9岁的小童,我所关心,所害怕的,是父亲到底会不会再扬起手来打我。
9、 父亲不会。 当天晚上,父亲五根手指肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油。 我(无意随意)中听到父亲对母亲说道: “我实在痛得极惨,原想打他一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在夹缝处的。错误在我,有什么理由打他呢?” 父亲这几句话,给了我一个毕生受用无穷的(启示启发):犯了错误,必须自己承担后果;不可迁怒他人,不可推卸责任。 xx你,爸爸! 1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。(2分) 6 / 7 2、划去文中括号里搭配不合适的词语。(6分) 3、在文中的横线上填上合适的修饰语。(5分) 4、画横线的句子是句,试着给它换个说法。(2分) 5、请写出三个表示“看”的词语。(3分) 6
10、、父亲扬起手却没有打我的原因是:(2分) 7、读读文末画“”的句子,说说你是如何理解这句话的。(3分)8、你如何看待文中的“父亲”,写几句你最想对他说的话。(4分) 七、写作(30分) 题目:忘不了你的_ 在你的生活中,一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象,带给你帮助、关心、勇气、力量请你把他们的事情在你的笔下重现。 (1)先把题目补充完整。 (2)叙事具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。 (3)字数450个左右。 六年级上册语文期中考试卷答案 一、1C2A3D4C5目不转睛、不拘一格、一丝不苟 二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席 三1、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、2、这是我们自信心的泉源3、纤毫必偿、时刻不易4、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声 四、略 五、×、×、×、×、×、 7 / 7 六、1、穷人列夫?托尔斯泰2、心理描写3、指心神不宁,也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫,同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人。4朴素善良(意思对即可) 二、1、深刻的启示 2、(影
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