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文档简介

1、行路难阅读鉴赏及答案行路难阅读鉴赏及答案行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。金杯里的美酒一斗价值十千,玉盘中 的珍贵菜肴足够万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。心情烦愁使我撂下杯筷难下咽,拔出 宝剑放眼四望心中一片茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。想渡黄河,坚冰堵塞大川,想登太行, 大雪遍布高山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。遥想吕尚闲来曾经垂钓碧溪,忽又想 到伊尹梦中乘舟经过日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?行路难呵!行路难!这样多的岔路应 该走向哪边?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。总有一天要乘长风破万里浪,直挂云 帆渡过沧海到达理想的彼岸!主旨:表达作者豪迈乐观,积极进取的

2、旷达胸怀和理想抱负。全文诗中的感情变化是由消沉苦闷转至满怀壮志。这首诗中诗人以“行路 难”比喻世道险阻本诗题为行路难,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。积极、乐观,对前途充满信心;如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧 海”,对前途仍然充满信心。漫漫人生路难免有艰难和挫折,从李白的这首行路难中你获得了哪 些启示?在重重困难和险阻面前,诗人并不显得沮丧,更不沉沦,相反,显出了他 的坚定信念和豪情满怀的气概来。我们在遇到人生挫折时也应该有一种良好的心 态和自信,积极地追求、顽强地坚持自己的理想。金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用

3、是 什么?描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。与陶渊明的饮酒相比,李白面对美味佳肴,情感有何不同?答:面对美酒佳肴,陶渊明有着安宁闲适的心态。李白与陶渊明相反,“停 杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,高呼“行路难”,因为他辅佐明君、建功立 业的政治理想无从实现,愤愤不平之气溢于言表。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然!诗中哪些典型的动作细节揭示了作者当时怎样的内心情感?“停、投、拔、顾”闷和感情的激荡起伏。四个前后连续的动作,揭示了李白内心的极度抑郁苦欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。不是写实。此处“冰塞川”、“雪满山”用象征手法,象征自己仕途道路 上的艰难险阻,象征前途渺茫。济世安

4、民的理想无法实现,其中寓含着无限的悲 愤。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人这样写的言外之意是什么?诗人盼望自己也有吕尚、伊尹那样的官运,表达对从政仍有所期待。诗中引用两个典故有什么作用?引用姜太公垂钓的碧溪,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一日能像 古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟大的功业。写出与下面典故对应的人物。A垂钓碧溪一一姜太公B乘舟梦日边一一伊尹C长风破浪一一宗悫 “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”这两句诗分别含有姜尚和伊尹 两个人物的典故,表达了作者不甘心消沉,希望能重新能得到任用一展宏图的思 想愿望。长风破浪会有时,直挂云帆济沧

5、海。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”为后人称道,试作简要分析。尽管前路障碍重重,但仍将会有一天,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡 沧海,至y达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念,不屈的精神,豪迈气概和 乐观精神。诗歌的最后两句,表达了诗人的高昂乐观思想感情。笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改:一考业关首 -霊量平的切'环轻"积訝教泛玄上嵯冒课课沃周疔::二我们一继续:二致研勤主沟”二+_«”. .出色-各项任"校Rib组织全组 教师进一步;习熟sn教材的体系和特"索新教材教”*.组好新教材的研究*"全师师提供“ 学习的平台和

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