“感恩节”主题班会主持词精选

1、“感恩节”主题班会主持词精选最近发表了一篇名为“感恩节”主题班会主持词精选 的范文，感觉写的 不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。班会流程: 梦：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的土地的感恩。琳：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是云儿对哺育它 的蓝天的感恩。路：因为感恩才有这么多彩的自然变化。琳：因为感恩才有真挚的友情。路：因为感恩才让我们懂得生命的真谛。琳:本次主题班会”感恩的心“正式开始。 我先问大家一个问题，对”感恩“这 个词，大家并不陌生，那么感恩应该怎样做呢？路：对啊！感恩可以从每一件小事做起，为父母洗一次脚，这是感恩父母；对老 师

2、说一声”老师，您辛苦了！ “这是感恩老师。同学们会朗诵游子吟吗？ 梦：父亲节源于美国，在1909年时，美国约翰 布鲁斯多德夫人创立父亲节，多 德夫人母亲早亡，父亲独自承担起重任，将孩子抚育成人，多德夫人十分感激父 亲，所以想为他举行一个庆祝活动，与此同时，她又想到全世界父亲的贡献，所 以向当地一家教士协会写信，建议把6月的第三个星期天定为父亲节，并获认可， 1910年6月，人们便在华盛顿庆祝了第一个父亲节，当时决定，凡是父亲已故 的人戴一朵白玫瑰，父亲还健在的戴一朵红玫瑰。 这种习俗流传至今呢。当时其 它地区也有不同的庆祝方式，范文 TOP 100青同学们课下查一下电脑，到下星期 主题班会时汇

3、报。琳:好，我们一起来朗诵。路:XX，你知道父亲节的由来吗?琳:不知道，你知道吗?路:嗯，你上网查过。琳:那你说说。琳：哦，原来如此呀。对了，我查了母亲节的由来呢 .十七世纪英格兰，为表达 对英国母亲们的敬意，乃订复活节前夕的第四个星期日为母亲节，在这一天，人们回家探视父母，以表达敬意，为增加欢乐气氛，也发展了一种特别的蛋糕mother cake。?梦：同学们，父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个 微笑，就满足了父母。下面我为大家读一个故事，听过故事后，说说你们体会到 了什么？ ？在法国一个偏僻的小镇，据说有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以 医治各种疾病。有一天，一

4、个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马 路,旁边的镇民带着同情的口吻说：”可怜的家伙，难道你不能去神奇的水泉那 祈求上帝再赐予你一条腿吗？这一句话被退伍军人听到了，他转过身对他们说：“每个人都是平等的，我 们凭什么让上帝再赐给我们一些什么呢？而且我不是要上帝再赐给我一条腿， 而 是要祈求他帮助我，我没有一条腿后，也知道如何过日子。”？琳：这个故事就告诉我们：学会为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管 人生得与失，总是要自己的生命充满光亮，不再为过云掉眼泪，努力的活出自己 的精彩人生。何：接下来，请大家欣赏诗歌朗诵感恩的心。雪晴: 我常常会这样：？怀着一颗童稚的心去追寻单纯 怀

5、着一颗感恩的心去膜拜光明 怀着一颗平静的心去扶慰理智怀着一颗悸动的心去撞击激情？ 范文写作齐淼: 因为，世界是美好的？如果飞翔，天空就是美好的 如果憧憬，前程就是美好的 如果委屈，眼泪就是美好的 如果有，给予就是美好的XX :还有许多美好的声音，美好的颜色 还有许多美好的事物，美好的过程 如果一些美好的词语能让这个世变得更美好我们就不会吝啬自己的语言和感情 合: 学会赞美，学会宽容，学会付出，学会真诚，甚至面对挫折，面对缺憾，面对哪 怕是心灵深处的痛，我们也要学会感恩，学会坚强。何：接下来，请欣赏齐淼和XX带来的一着歌曲感恩的心。琳：下面由请数学组长、语文组长、记分组长任意上来一个人，说说，星

6、期天, 你们都为父母做了什么？作为一个感恩的孩子，你最想对父母说点什么呢？ 何：下面还有谁想说呢?琳:刚才在问感恩应该怎样做的时候，同学们不怎么积极，那么现在谁还来说?琳：齐淼，为什么在问你的时候，你哭了呢？齐淼是个有孝心的孩子，大家应该 向她学习。最后请我们最敬爱的老师上台总结。？感恩父母，给了我们生命；感恩老师，给了我们知识，教给我们做人的道理; 感恩同学，让我收获了友谊；感恩帮助过我的人，让我体会到了春天般的温暖， 给了我最美的回忆；学会感恩，懂得感恩，做个会感恩笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S

7、续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言