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文档简介

1、新平安小学年组集体备课教案( 语文 )学科 ( 二 )年级 ( 语文)组备课时间第 周 星期: 上课时间 课题雪趣主备人于冬梅 参备人课时安排总( 2 )课时 本节第( 1 )课时本节教学内容通过自学会认14个字,会写“户、世”;正确流利的读通课文,了解课文内容 集体备课教学设计教学目标1、         通过预习与自学, 认识本课14个生字,会写户、世两个生字。知道“乐”是多音字。学会“世”的笔顺。2、       

2、60;  通过预习与自学,能正确、流利、的朗读课文,了解课文内容。3、  引导学生体会雪中游戏的乐趣。教学重点 1、认识14个生字。会写7个字。 2、正确、流利地朗读课文教学难点正确、流利地朗读课文教学方法自学、指导 教学准备生字卡片、教学流程集体备课教学设计议课及二次备课要点一、激趣引入  创设情境同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天我们就一起来猜一个谜语(穿白裙,顺风飘,满天飞,全落下。忙给大地絮棉花,土壤妈妈乐哈哈,春风送暖全融化,种子喝饱发芽芽。)谜底雪花。今天老师就带同学们一起走进雪的世界,去体会雪带给我们的乐

3、趣吧!板书课题, 雪趣 齐读课题。    读了课题你想到了什么问题?学生自由提问二、自学课文1、出示目标:1)通过自学,认识本课的14个生字,。知道“乐”是多音字。学会“世”的笔顺。2)通过自学,   能正确、流利、的朗读课文,了解课文内容。体会雪中游戏的乐趣。2、学生自学:学生自读课文,边读边圈画与识记生字、读文同时,注意多音字“乐”、读熟课文、初步了解课文内容、感受雪中游戏的乐趣。3、检查自学)1)指名读课文,纠正字音。2)认读生字,并灵活应用。强调“乐”读音,联系原句。“世”笔顺。3)规范的写字在虚宫格中“户、世”4)通过读课文

4、,你都读懂了什么,知道了什么?交流,汇报。5)分自然段正确、流利的读课文三、当堂训练四、小结:······雪中游戏充满了乐趣,下节课····五、作业:正确流利的读课文板书设计: 雪趣户 世当堂训练题卡1、识字练习(认字卡、应用)2、朗读课文训练营3、采摘雪花(先后、分开 抬头 快乐 世上 飞快 户口)4、多音字选音高手我很快乐()我喜欢音乐()操场是我们的乐园() 我有一件乐器()5、读完课文,你从中学会了什么?新平安小学年组集体备课教案( 语文 )学科 ( 二 )年级 ( 语文 )组备课时间第

5、 周 星期: 上课时间 课题主备人于冬梅 参备人课时安排总( 2 )课时 本节第( 2 )课时本节教学内容会认14个,会写5个生字、在正确流利读课文的同时理解课文内容,感受雪中游戏的乐趣。有感情的朗读课文。积累词汇。 集体备课教学设计教学目标1、通过预习与自学,巩固所学14个生字,会写5个字。 2、通过预习与自学,引导学生体会雪中游戏的乐趣。 3培养正确、流利地有感情的朗读课文。教学重点1、巩固14个生字。会写5个字。正确、流利地朗读课文教学难点会写5个字,正确、流利地朗读课文。教学方法自学、指导 教学准备生字卡片、小黑板教学流程集体备课教学设计议课及二次备课要点一、复习导入:雪趣一文中你都知

6、道了什么?二、自学课文1、出示自学目标:1)通过与自学,巩固所学14个生字,会写5个字。积累词汇。 2)通过自学,体会雪中游戏的乐趣。 3)能正确、流利地有感情的朗读课文。2、学生自学:读课文的同时随文识字,灵活应用,积累词汇。抓重点词理解课文,感受雪中游戏的乐趣,做到有感情的朗读课文。3、检查自学1)认读生字卡片,归类,运用。回回归具体的语言环境中。2)书写生字,在虚宫格中、注意结构与笔顺。3)找出课文中乐趣所在的句子。体会理解,有感情的读。4)搜集文中的四字词语三、当堂训练四、全课小结五、作业:书写生字、背诵喜欢的句段  板书: 雪趣 银白色的世界             奶油蛋糕                     开心当堂训练题卡1、 大显身手:认读生字卡片归类,运用。回归具体的语言环境中。(窗 户 世 界 先 涌 乐 仗 抬块 分 铃 想 意 快)2、 读拼音写词语(练习册

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