高中生物 2.1《通过神经系统的调节》习题课教案 人教版必修3

1、神经调节习题题型1 神经调节的结构基础和反射1、 请在下面4个示意图中选出刺激了蛙的左侧后肢，而在右侧能产生搔扒反射的示意图 注/表示被切断处 中间神经元有多重联系 右左右左右左右左A B C D2、在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（ ）A感受器 B感受器和传人神经C传人神经和效应器 D效应器3、一个人的手掌触到裸露的电线（110V）会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是（ ）A.两种反射中枢都在脊

2、髓B.两种反射中枢都在大脑C.前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D.前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓4、下列关于反射弧的叙述，正确的是（ ）A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓题型2、 兴奋在神经纤维上的传导5、关于兴奋传导的叙述正确的是( ) A、神经纤维兴奋时电位变为“内负外正”B、兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位 C、兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 D、兴奋可在两个神经元之间双向传导6、

3、下图表示一段离体神经纤维的S点受到袭击而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（ ）7、下图为一神经细胞未受刺激时的电荷分布及相关处理。据图回答：如果在电极a的左侧给予一个强刺激，则灵敏电流计指针偏转方向是（ ）A 不会发生偏转 B 发生一次偏转 C 发生两次方向相同的偏转 D发生两次方向相反的偏转题型3、兴奋在神经元之问的传递8、刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙的神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物（ ）A.抑制了突触小体

4、中递质的合成。 B.抑制了突触后膜的功能。C.与递质的化学结构完全相同。 D.抑制了突触前膜递质的释放。互动探究：若测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相比减少了，则应选哪项？9、下图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部图。下列与此相关的表述正确的是（ ）A.在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递不需要能量B. 内的递质只能经释放再作用于C.兴奋由b传至c的过程中，处膜外电流方向是bcD. 经释放的递质必然引起神经元d的兴奋10、下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（ ）A、刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也位变化B、刺激b处，不会引起a和c处发生电位

5、变化C、刺激c处，a和b处都会发生兴奋D、刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制11、决定反射的时间长短的主要因素（ ）A刺激强度的大小 B感受器的兴奋性C中枢突触数目的多少 D效应器的兴奋性12、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A突触前神经元持续兴奋B突触后神经元持续兴奋C突触前神经元持续抑制D突触后神经元持续抑制13、人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号（电位变化

6、）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D兴奋在突触处只能单向传递14、如图是突触结构模式图，请据图回答问题：(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。(2)图中4的名称是 ，是由一个神经元的 经过多次分支最后膨大形成的。(3)当有兴奋传来时， 能释放递质，递质经扩散通过 最后作用于 ，引起电位变化，产生新的 。(4)突触是由 、 和 三个部分构成的。题型4：神经系统的分级调节和脑的高级功能15、某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（ ）大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓A. B. C. D.16、当你专心作答试题时，参与的高级中枢主

7、要有（ ）下丘脑 大脑皮层H区 大脑皮层S区 大脑皮层V区 大脑皮层W区A. B. C. D.题型5：实验探究17、下图是突触摸式图，给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪器，请设计实验方案，以验证兴奋在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的)，并预期可能的实验结果。（1）当神经纤维受到刺激发生兴奋时，细胞膜内外电位表现为 。（2）突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡的形成与细胞内 (细胞器)有关。 （3）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪器，请设计实验方案，以验证兴奋在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的)，并预期可能的实验结果。实验假设

8、： 方法步骤： 。实验结果： 实验结论： 。18、有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，抑制乙酰胆碱(兴奋性递质)的分解请利用下列材料，来验证有机磷农药的作用。实验材料：剥制好的两个相同的青蛙神经一肌肉标本、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、生理盐水、培养皿等。本实验的实验变量是：_ 实验步骤：第一步：取两个培养皿，编号1、2，各加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经肌肉标本浸泡在生理盐水中。第二步：同时用电刺激两神经肌肉标本的神经纤维，观察到的实验现象是_第三步：_ _ 第四步：一段时间后，_，实验现象：_ 实验结论： 参考答案：1、A 2、C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B

9、 10.A 11.C 12.B 13.A14. （1） （2）突触小体 轴突末端 （3）8突触前膜 突触间隙 3突触后膜 神经冲动 （4）突触前膜 突触间隙 突触后膜 15.D 16.D17.膜内正电位 膜外负电位 （2）高尔基体（3）先电刺激A 神经元，用电位测量仪器测量B神经元的电位变化，再电刺激B神经元，用电位测量仪器测量A神经元的电位变化。 若二次实验都检测到电位变化，说明神经冲动在神经元间的传递是双向的；若第一次在B端检测到电位变化，说明神经冲动的传递方向是从A向B传递；若第二次在A端检测到电位变化，说明神经冲动的传递方向是从B向A传递。18.第一步：取两个培养皿，编号1、2，各加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经肌肉标本浸泡在生理盐水中。第二步：同时用电刺激两神经肌肉标本的神经纤维，肌肉收缩并及时舒张(