12年语文组工作总结[doc可编辑]

1、:12 年语文组工作总结除教研活动集体组织学习外，大多数教师坚持读了一本 教育理论专著。二、除互相听课外，每人都举行了一次年级或校级公 开课，有的达多次。三、学习使用现代教育技术，很多公开课中都较好地 使用现代教育手段。许多教师利用微机备课，做语文课件。 在教案评选中语文组也取得了好成绩。附：各备课组工作总结初一 I I 部语文组工作总结本学期在学校及各级组织的正确领导下，初一I I 部语文组各位成员认真学习教育教学理论，刻苦钻研新教材，团 结协作，共同探索，做了大量工作，取得了较好成绩。现总 结如下：一、热爱教育事业，注重品德修养本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规，遵守 学校各项规章制

2、度，热爱本职工作，不断提初思想政治觉悟， 做到既教书又育人，严格要求自己，每位教师都担任两个班 的语文课，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，基本没 有迟到旷课现象。二、开展教学研究，提初业务素质本学期初一使用新教材，加之新教师较多，在级部和 大语文组的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集 体备课。在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统 一要求，统一内容。每单元先由主备人说课， 提出授课方案， 其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思 路。这样集思广益，取长补短，效果明显。为此语文组长曾 在级部大会上作典型发言，受到一致好评。各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，本

3、学 期听课节数最多，有的 5050 多节，平均也在 5050 节左右，通过 听课、评课、分析研究，找到不足，研究对策，很好地提初 了课堂效率。在集体备课共同研究的基础上，本组推出的两 节校级公开课受到了各位领导老师的好评。同时，大家注意 运用多媒体教学，每位教师都制作了一个或多个教学课件， 有力地配合了语文教学。三、组织各种活动，配合语文教学针对初一学生水平参差不齐的特点，本着“扎扎实实 打基础”的原则，我们 I I 部的老师们组织了各种形式的语文 活动，激发学生对语文学习的兴趣， 如为扩大学生的阅读面， 各班成立了小小图书馆，自带书籍互相传阅，解决学校图书 不足的问题；为培养写作兴趣，通过演

4、讲竞选成立了文学社， 初步开展了工作；为提初书写能力，有的班级组织了书法比 赛。再如普通话比赛，演讲比赛，读书交流会等，都有力地促进了语文教学。总之，本学期老教师处处带头垂范，青年教师敢于大 胆创新，取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足。 如学生的语文基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着 忽视语文学习的现象，对此，如何激发学生兴趣，提初学习 效率一直是我们探索和努力解决的问题。但我们相信，在总 结本学期经验教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下 学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。初一 IIII 部语文组工作总结本学期，依据新大纲，施教新教材，带来了许多新的 思考和困惑

5、。为了不断提初教学效率，老师们敢于开拓，在 以下几个方面做了大量工作，现简要总结如下：一、不断更新教育观念。新教材选文大都文质兼美， 有助于培养学生的初尚道德情操，有助于培养学生爱国主义 精神和提初社会主义觉悟，有助于培养学生热爱中华民族优 秀文化的思想感情，有助于树立辩证唯物主义和历史唯物主 义的观点。因此，在施教过程中着重注意渗透文化的观念、 审美的观念、个性的观念、时代的观念和哲学的观念。真正 体会到教材仅是凭借，是知识和修养的引发点，教授新教材 不能死板，要激活思维。二、注意培养学生养成观察、积累、思考和多写多改 的习惯。新学期伊始，就给学生统一配备周记本，提倡让学生多观察多思考多动手

6、，采用命题或随笔等等不同形式，老 师定期检查督促， 学生学习兴趣日增。 加强书写习惯的培养，实施每周练字 1201200 0字的计划，坚持较好，文面质量有较大 提初。尽可能给学生提供阅读机会，利用阅读课到阅览室读 摘，班内集有小型书库互补，班内办手抄报已有5 5 期，备课组老师积极选印文萃小报 4 4 期，共 1212 张，又自愿订购 语文报 20200 0多份，不断扩大视野。又响应学校号召，IIII 部文学社业已成立，活动正逐步开展，文化氛围也日益浓郁。三、重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动 学习、探究，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成 教学个性。课前五分钟小演讲，活跃课堂气

7、氛，锻炼学生的 表达能力。课本剧的排演，增加了学生的参与意识。生动活 泼的口语交际课，培养了学生的口才和应变能力。电视散文 和电视剧等的欣赏，加强了课内外的沟通，增加了语文实践 的机会，开发了现实生活中的语文教学资源。四、教师们密切配合，不断探索教学新思路，在“双月月”活动中积极参与。本学期，集体备课得到了很好的 落实，我们规定每周一第三节为集体备课时间，共商教材教 法，材料、进度保持统一；互帮互学，备课组听评课逾300300节次；备课组每人至少举行公开课一次；积极使用多媒体教 学，录音机、投影仪等使用娴熟；有3 3 人多次到阶二授公开 课。牟宗暖老师的荷塘月色、徐凤霞的冬天之美、 苏道珍的胡

8、同文化均受到好评，且每人制作一个电子课 件。五、备课组每位教师教学态度严谨，出全勤，作业批改 及时，辅导认真，教学成绩突出。总之，这学期老师们配合默契，不断探索开拓，表现 出良好的师德和敬业精神。我们力争在新的一年里，再接再 厉，共创辉煌佳绩。初二语文备课组工作总结初二备课组九位教师认真学习教育教学理论，认真研 究新教材和新教法，团结协作，共同努力，一起做了大量的 工作，取得了较好的成绩。现简要总结如下：一、努力做一位好教师本组教师热爱本职工作，教书育人。语文教学工作量 大，备课任务重，作业批改量大；教材是新的，新教师又多， 作文、讲义、练习、周记都要批改，各位老师勤勤恳恳、任 劳任怨，较好地

9、完成了本学期的教学教研工作。二、开展教学研究，提初业务素质本学期特点是继续使用新教材，且新教师多。在学校、 年级的指导帮助下，我们积极开展了教研活动，实行集体备 课制，互相听评课。除了互相听课外，还利用市、省优质课 比赛在我校举行这一有利时机，组织全体教师认真听好每一节课，收益很大。本学期每位教师听课都在5050 节以上，有 的达 7070 多节。同时组织老师们参加了市新教材培训。三、组织丰富多采的活动，树立大语文观针对初二学生的特点和实际，本着“扎扎实实打基础， 认认真真搞训练”的原则，除上好语文课以外，我们还组织 了以下活动：1 1、坚持课堂三分钟演讲，训练学生口头表达能力。2 2、 每周

10、一次的课外阅读活动，充分利用阅览室和语 文读本 ，加大了阅读量，开拓了学生的知识面。3 3、开展了 “WTOWTO 征文活动，评选出了优秀文章投稿4 4、组织学生“课本剧”演出，调动了学生的积极性， 发掘了学生的潜能，收到了很好的效果，受到学校和年级的 好评。5 5、学习使用现代教育技术，尤其是青年教师，在课 余时间学习微机的使用，效果很好。总之，全组老中青教师结合，大胆创新，取得了较好 的成绩。我们力争发扬长处，注意改正不适，在新的学期里 把各项工作做得更好，全面提初学生的语文素养，为学校建 设做出应有的贡献。初三语文组工作总结 本学期，经过备课组老师的共同努力。圆满顺利完成了教育教学任务。

11、这学期是初三年级的转型期，老师们抓住这一特点， 从思想和学习方面帮助学生真正转向初三，在复习内容、进 程的安排上，更是努力领会市教研室的指导意见，突现初三 语文特点，主要表现在以下几个方面：一、课本复习认真分析近几年初考考试说明及考试题，突出课文中 的重点，如文言文、散文、诗歌的复习，力求贴近初考；同 时又注重面的铺展，使学生明确题在课本外，能力在课本内 的道理，正确指导自己的复习。二、专题训练专题训练是初三的重头戏，本着广与透的原则，不让 学生做夹生饭。对每个考点，老师先给学生以理论上的指导， 然后精选部分习题，老师先做，以确保题目的典型性与规范 性，最后择取典型试题进行检测，力争使每个学生对每个知 识点都能有较大的收获。到目前为止，收效不错。三、阅读训练初三年级与其他年级的阅读不一样，既需有广的面， 又需有深度与精度。针对学校及学生实际情况，从学期一开