关于转发中央广播电视大学关于启动全国教育科学十一

1、关于转发中央广播电视大学关于启动全国教育科学“十一五”规划课题“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”子课题申报工作通知的通知校内各部门、各分校、工作站：由中央广播电视大学葛道凯校长主持的课题“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”已被列为全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题，为了更好地开展课题研究工作，“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”课题组决定，启动相应子课题，现子课题申报工作已经开始。请各部门、各分校、工作站根据自己的力量，积极组织，认真申报。并将材料于2008年1月7日前送交科研处。申报过程中如有问题，请及时与科研处

2、联系。联系人：侯俊晖 电话：09515018970 科 研 处 2007.12.24附件1：中央广播电视大学关于启动全国教育科学“十一五”规划课题“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”子课题申报工作通知附件2：全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”子课题申报指南 科研处 2007年12月24日附件1：关于启动全国教育科学“十一五”规划课题“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”子课题申报工作通知各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学：根据全国教育科学规划领导小组办公室关于下

3、达全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题的通知（教科规办函2007 10号），由中央广播电视大学申报的科研课题“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”已被列为全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题。课题批准号：DCA070183；学科分类：教育信息技术；课题主持人：葛道凯。为了更好地开展课题研究工作，总课题组决定，根据课题研究的实际需求，启动相应子课题的申报工作。全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”子课题申报指南(附件)已在中央电大远程教育科研网（附件2：全国教育科学“十一五”规

4、划2007年度教育部重点课题“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”子课题申报指南一、课题研究的背景、目标与意义近年来，随着现代远程教育的迅速发展，教学资源的共建共享对远程教育进一步发展所具有重要影响已经在远程教育领域得到普遍的认同。中央广播电视大学于2003年10月承接了教育部高教司“国家现代远程教育资源库工程”建设项目，并于次年春天启动。项目启动以来，中央电大边实践边研究，至今已初步完成了具有分布式特点的资源库系统的设计与开发，但在实际操作中也遇到了一些制约资源共享的现实问题，例如资源库用户平台的设计不足，以节点库为主体的资源共享的机制及资源共享过程中存在的知识产权保护措施

5、尚有待完善等。这些都是我们在实践中遇到的亟需研究并寻找解决途径的问题。针对这种状况，中央电大由葛道凯校长牵头申报了科研课题：“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”。本课题研究的主要目标是：设计国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制；提出并实证保障节点库资源实现共享的技术方案。本课题研究对于推进远程教育进一步发展具有现实意义：本课题研究将力求实践国家和教育部颁发的相关技术标准，其研究成果随着国家远程教育资源库建设在全国大范围展开而推广应用，将有力推进教育资源建设的标准化进程。本课题研究所探索的面向对象的资源开发方法具有一定的前瞻性，所采用的资源分布式存储方式以及应用平台网站

6、建设的实现，有利于大幅度提高资源共享的效率。本课题研究提出的资源共享机制将包括促进教学资源交流、拓展其应用和知识产权保护等一系列可行性措施，这是资源库系统得以拓展和延伸到各教育单位、各社区，使库存资源在更大范围内进行共享的必要前提。本课题研究是针对遍布全国城乡的大规模教育资源库系统建设关键问题的应用性研究，其成果具有实用价值，其思路和方法也对相关工作有一定的指导意义。根据全国教育科学规划领导小组办公室“关于下达全国教育科学十一五规划2007年度教育部重点课题的通知”（教科规办函2007010号），本课题已被列为全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题，为了更好地开展课题研究工作，总

7、课题组根据课题研究的实际需求，决定启动相应子课题的申报工作。二、子课题申报及研究工作的总体要求1本次子课题申报原则上面向中央电大和地方电大。选题和课题研究要力求针对目前国家现代远程教育资源库节点库（以下简称“节点库”）在实际使用过程中存在的问题，结合国内外远程教育领域资源共享研究的最新成果和发展趋势，研究主要目标确定为设计国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制并提出、实证保障节点库资源实现共享的技术方案。2子课题申报人须按要求完整地如实填写“课题申请评审书”并在规定时限内报送；获准立项后，课题负责人须遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。由于总课题定于2009年6月结题，故子课题的

8、结题时间原则上应当在2009年2月以前。3要求申报人根据自身的研究基础、研究特长、应用需要，从理论和实践两个方面，提出解决制约目前资源主动、有效共享问题的机制，特别是具有代表性的问题的理论、技术和有效做法。提出的观点要力求创新，有实用价值，实践性课题成果能够推广，鼓励课题研究填补国际、国内空白。4子课题立项审批及任务书下达等一系列工作均由中央电大科研处负责组织。总课题组指派专人协助科研处完成具体事务工作。5子课题研究所需经费原则上由申报单位自筹。6中央电大远程教育科研网将为每个获准立项的子课题开辟各自的网上协作科研空间。该空间由子课题主持人管理，供其研究组成员开展在线研讨、共享文献资料、展示阶

9、段性成果和传输相关信息。三、子课题选题范围总课题“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”下设四个研究方向：1资源开发过程中的共享策略研究：提供易于共享的资源为了保证最大限度的实现资源在节点库中的有效共享，需要从资源开发设计伊始就充分考虑资源的可共享性，以便使所开发的资源能够具有对国内外远程教育环境的普适性，适应在节点库间、平台间迁移共享，以及贡献者、使用者合理传送、灵活应用的需要。本研究方向包含以下研究要点：（1）资源标准化：元数据。（2）资源开发的模板化（技术）。（3）资源开发的方法：从面向目标到面向对象。（4）资源的粒度：缩小共享的粒度，增加共享的精度。（5）其他。2资源应

10、用过程中的共享策略研究：提供共享的环境资源的共享是基于资源的使用而得以实现的，在资源使用过程中，节点库采用如何的共享策略以及如何为资源的共享提供运作机制与技术保证是本课题要解决的重要问题。本研究方向包含以下研究要点：（1）符合共享资源要求的应用平台（符合标准化要求；基于资源库的应用平台；应用平台与资源库的分离设计，相互连接）。（2）分布式的应用环境（扩大共享的范围，提高共享的效果）。（3）基于目标的链接集（共享信息的导航）。（4）促进用户共享信息的交流（用户应用信息库）。（5）提供共享的工具（写作工具）。（6）其他。3资源管理过程中的共享策略研究：促进资源共享的管理资源开发、应用过程中的共享策

11、略研究是为了满足实现节点库资源共享的客观要求。而资源管理过程中的共享策略研究则更侧重于如何促进或激励资源的所有者、管理者积极的加入到资源共享的环境中。本研究方向包含以下研究要点：（1）阻碍资源交流及影响资源共享的因素研究。（2）资源共建、共享的管理机制研究。（3）资源交易机制的研究。（4）资源评价标准的研究与建设。（5）网络环境下资源知识产权保护的研究。（6）节点库长效运营机制的研究。（7）其他。4案例研究近年来各级电大在建设和完善本单位节点资源库的过程中，根据本单位业务需求、地域特色及科研、技术队伍的能力特点，对节点库资源的拓展及资源的共享应用进行了一些成功的探索，例如：建设或计划建设某些类

12、型资源的子库，并在此基础上研究设计这些资源的共享机制及技术实现方式；再如，尝试将节点库应用于所开展的培训项目以及本地域学习社区的建设，等；研究这些实际案例，对于促进节点库资源共享是很有意义的。本研究方向包括以下研究要点：（1）特色子库的建设及其资源的共享机制与技术实现（注：特色子库可以是现有节点库已有的媒体类子库，例如试题库、试卷库、视频库、论文库、FAQ库、图片素材库等。也可以是开创性的特色子库，例如人才库、设备库等）。（2）以节点库为支撑，建设学习型社区（企业、行业）的案例研究。（3）以节点库为支撑开展专项教育（培训）的可行性研究。（4）其他。注：几点说明1课题指南不是课题申报、评审、立项

13、的唯一标准，而仅提出课题研究的基本方向和大致的选题范围供申报者参考。允许申报者自己提出更适合自身实际、更具有实效性和创造性的课题。2课题指南所列出的研究内容要点一般不宜直接用于子课题名称。所申报的子课题名称应当力求明确和具体，能够反映所研究的实际对象、具体内容与目标。3选题应当从实际需要出发，侧重应用性和实证性研究，体现教育科研的针对性和实效性。4选题要实事求是，量力而行，要有较强的可操作性，最好有一定的先期实践探索的基础。研究团队要具有开展课题研究所需要的综合实力。5申报前要做好课题论证工作。四、子课题申报办法1申报人须认真填写“课题申请·评审书”。空白评审书可在中国远程教育研究网

14、（2请按要求完成子课题的在线申报程序，并将经申报单位审批盖章的“课题申请·评审书”正式文本通过挂号信的形式邮寄或快递至中央电大科研处本课题联系人处。3请申报人务必准确填报自己的电子邮件地址。联系人在收到子课题的在线申请后即通过电子邮件反馈收到申报的信息，如果在三天内未收到回复，请电话查询或发邮件再次联系。4申报截止后，中央电大科研处将组织专家对申报的子课题进行统一评审，经评审准予立项的各子课题名单将在网上公布，同时由中央电大科研处通知申报人并下达任务书。5允许有条件的单位申报多个子课题，但每个申报人只能申报一个子课题。6子课题开题与结题方式：（1）经专家审批后准予立项的子课题，应当在收到中央电大科研处签发的任务书后三个月内组织开题，并向总课题组提交开题报告。（2）子课题在研究过程中应接受中央电大科研处和总课题组的检查与指导，并及时报告研究人员和研究进程的调整变化情况。（3）结题时，子课题负责人需向中央电大科研处和总课题组提交结题申请，并附子课题研究的全部成果。（4）对经过