人教版生物七年级上册第三单元第五章绿色植物与生物圈的碳-氧平衡同步训练(I)卷(练习)

1、人教版生物七年级上册第三单元第五章绿色植物与生物圈的碳-氧平衡同步训练（i）卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） 张大爷是一位经验丰富的菜农一天，他发现自己种的白菜长得很差，叶小发黄，便施以氮肥几天后，他发现白菜长势好转，叶色变绿这说明含氮无机盐能促进植物体的（ ）a . 细胞分化    b . 细胞衰老    c . 细胞死亡    d . 细胞分裂和生长    【考点】 2. （2

2、分） (2018七上·遂宁期末) 遂宁市在涪江打造湿地公园的过程中，栽种了大量植被，下列说法错误的是（ ） a . 植物可以美化环境，降低城市的降雨量    b . 植物可以吸收有害气体，净化空气    c . 植物可以为市民提供氧气    d . 植物可以吸收空气中的二氧化碳    【考点】 3. （2分） (2015七下·盱眙开学考) 自然界大量的绿色植物在生物圈中的作用是（ ）a . 作为食物来源 &

3、#160;  b . 稳定大气中的碳氧平衡    c . 稳定生物圈中的水循环    d . a，b，c都是    【考点】 4. （2分） (2016八上·抚宁期中) 日常生活中，不利于维持生物圈中碳氧平衡的做法是（ ）a . 绿色出行    b . 节约用纸    c . 爱护花草    d . 浪费粮食 

4、0;  【考点】 5. （2分） (2018·滨州模拟) 有关绿色植物在生物圈中的作用，下列说法正确的是（ ） a . 绿色植物的呼吸作用养育了生物圈中的其他生物    b . 绿色植物的呼吸作用能维持生物圈中的碳氧平衡    c . 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水    d . 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用    【考点】 6. （2分） (2017八上·

5、合浦期中) 绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它（ ）a . 吸收氧气产生有机物    b . 吸收氧气放出二氧气碳    c . 吸收二氧气碳产生有机物    d . 吸收二氧气碳放出氧气    【考点】 7. （2分） (2020·江门模拟) 如下图的过程1和2分别是绿色植物两种重要生理活动示意图，其中分析错误的是（ ） a . a表示二氧化碳，b表示有机物b . 若表示在叶绿体中进行，则表示主要在线粒体内进行c .

6、过程1实质是分解有机物、释放能量，过程2实质是合成有机物、储存能量d . 绿色植物通过过程1对维持生物圈中的碳一氧平衡起重要作用【考点】 8. （2分） 对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（ ）a . 光合作用    b . 呼吸作用    c . 蒸腾作用    d . 吸收作用    【考点】 9. （2分） (2011·盐城) 气候变化是当今全球面临的重大挑战遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命下列行为

7、会导致温室效应加剧的是（ ）a . 在田间焚烧秸杆    b . 绿化美化环境    c . 发展新型可再生能源    d . 淘汰高耗能企业    【考点】 10. （2分） 大气中氧和二氧化碳量保持相对稳定，正是自然界中的绿色植物 （ ）a . 光合作用的结果    b . 呼吸作用的结果    c . 大气中氧含量多的结果 

8、0;  d . 大量消耗氧的结果    【考点】 11. （2分） (2017九上·揭西期中) 下列各种现象，不属于生命活动的是（ ）a . 雨后春笋    b . 葵花向阳    c . 乌龟产卵    d . 铁器生锈    【考点】 12. （2分） (2015七上·新化期末) 倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识绿色植物在减

9、少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（ ）a . 藻类植物    b . 蕨类植物    c . 种子植物    d . 被子植物    【考点】 13. （2分） (2017·东莞模拟) 下列叙述中不属于绿色植物的生物圈中的作用的是（ ）a . 维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡    b . 直接或间接地养育了地球上其他生物   

10、0;c . 促进生物圈的水循环    d . 分解有机物，促进物质循环    【考点】 14. （2分） (2018七上·彝良期末) 下列叙述错误的是（ ）。     a . 植物能维持大气中肘碳氧平衡，其原因是植物能进行呼吸作用b . 化石燃料燃烧、植物、人和动物呼吸都可以使大气中的二氧化碳增加c . 对森林和草原资源的不合理利用，能引起二氧化碳和氧的平衡失调d . 温室效应和大气中二氧化碳浓度增加有关【考点】 15. （2分） (2015七上·枣庄月考) 在维持

11、生物圈的碳氧平衡重，主要是通过植物的（ ）a . 呼吸作用    b . 光合作用    c . 蒸腾作用    d . 以上都是    【考点】 二、 非选择题 (共10题；共68分)16. （6分） (2015八上·钦南期中) 绿色植物通过_，利用二氧化碳和水，合成含碳的_，并释放氧气。动植物和人在进行_时消耗氧气，产生_。其残体或被微生物_放出二氧化碳，或被掩埋到地层中形成石油或煤，燃烧石油或煤也产生_，二氧化碳重新参与

12、碳循环。 【考点】 17. （6分） 试根据生物圈中物质循环的图解，回答问题。（1）图中a、b分别代表的生物种类是：a_ ， b_ （2）图中a表示_ 作用，b表示_ 作用，c表示_ 作用，d表示_ 过程。【考点】 18. （2分） (2017九上·静宁期中) 绿色植物通过_影响生物圈的阳循环，这一过程中，植物吸收二氧化碳，放出氧气，使生物圈中的氧气和二氧化碳处于_ 【考点】 19. （14分） 下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：（1）植物进行光合作用的主要器官是_ ，主要场所是_ 。进行光合

13、作用的条件是_ 。（2）图中箭头2表示由根吸收的_ 通过木质部的_ 管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。（3）箭头3表示光合作用产生的_ 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管_ (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的_ 平衡.（4）请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：_ ；_ 。（5）如果在晴天的上午，在叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行_ 散发出来的_&

14、#160;凝结而成。（6）如果右图表示的是呼吸作用过程，则气体1是_ ，气体2是_ 。【考点】 20. （6分） (1)根据图中气体出入的箭头，你判断其中描述光合作用的图是_ 。(2)绿色植物通过光合作用制造了_ ，超过了自身呼吸作用的需要，排放到了大气中；而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的_ ，维持了生物圈的碳氧平衡。(3)我们常说“牛吃进去的是草，挤出来的是奶”，牛奶中所含有的能量最终来源是_ ，草通过光合作用把_ 能转变成化学能，并储存在_ 中。【考点】 21. （5分） (2019九下·

15、广东模拟) 请你说说绿色植物在维持生物圈的碳氧平衡中有什么重要作用？ 【考点】 22. （9分） (2016八下·莒县月考) 番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象有同学做了如下实验：在透明密闭小室内，放置两个培养罐，分别存放植物营养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1，调节灯的光照强度根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响（1） 叶绿体是制造有机物的车间叶绿体呈现绿色是因为含有_植物叶片制造的有机物通过_运输到根部（2） 若a培养罐中的营养液缺少含钾的无机盐，植物的表现是 &#

16、160;    （填字母：a . 植 株矮小，叶片发黄；    b . 植株特别矮小，叶片暗绿色；    c . 茎杆软，易倒伏，叶片边缘褐色，逐渐枯焦）    （3） 自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起_供应不足，导致光合作用速率下降（4） 呼吸作用的场所主要是_要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在_环境中此时毛细管中的水柱移动方式是_（填字母：a不移动；b向左移动；c向右移动）（5） 图2中，在b光照强度下，水柱不移动

17、的原因是：该光照强度下_【考点】 23. （9分） (2015七上·孝义期末) 如图所示，将叶皮制成切片，在显微镜下观察到叶片结构的情况，据图填空： （1） 在制作叶片横切面临时装片时，要多切几次片放入水中，最后用毛笔蘸出最_的一片，制成临时切片（2） 结构在植物体结构层次上属于_是_气体交换的门户，在_的控制下张开或者闭合（3） 光合作用过程中，植物吸收的水分通过结构中的_从根部运输到叶内的光合作用的产物有机物在叶内形成后，可以通过韧皮部的_输送到植物体的其他部位氧气从叶内释放出来，对维持生物圈的_平衡具有重要意义（4） 成熟的植物细胞具有_（5） 请写出光合作用完整的反应式_【考

18、点】 24. （6分） 今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗？低碳，意指较低（更低）的温室气体排放 （1） 人们通常所说的温室气体指的是_ （2） 煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的_ （3） 一公顷树林，每天能吸收500千克的二氧化碳，并释放出60400千克的氧气，这是依靠植物的_作用因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的_平衡 （4） 污染物的过度排放造成“雾霾”，“雾霾”不仅降低空气质量，而且会对人体的_系统造成严重伤害 （5） 日常生活中，人们开始提倡“低碳”生活方式，请你写出一条关于“低碳”生活的建议：_ 【考点】 25. （5分） (2017七上·渭滨期末) 二氧化碳是绿色植物进行光合作用必须的原料，为什么还要召开全球大会来控制二氧化碳的排放量呢？【考点】 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析