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文档简介

1、512护士节主持词女:尊敬的各位领导、各位佳宾:男:各位护士姐妹们:合:晚上好!女:白衣天使们,明天是你们的节日,首先,我祝你们节日快乐,祝福你 们象天使般幸福。男:白衣天使们,512是你们特殊的节日,这是社会对你们的关爱。你们的 职业是崇高的,是神圣的。在这里向你们致一声真诚的问候:你们辛苦了!女:适逢春夏之交、万木葱翠的美好时节,我们相聚一起,共同迎接 512 国际护士节。愿在座的各位姐妹们在这动听的歌声中陪伴下, 度过一个难忘、温 馨的夜晚。男:尊敬的护士姐妹们,你们无论是春夏秋冬,总是一身洁白,如同你们 的心灵洁净无瑕,总是把温情送给你的病人。女:尊敬的护士姐妹们,你们无论是白天黑夜,

2、总象一支蜡烛,燃烧着自 己,用心血和汗水呵护着你的病人。男:你们虽是绿叶,却从不吝啬对红花的衬托。你们用可人的微笑,给病 人带去你们的关切;你们用细碎的脚步,送走太阳又迎来曙光的降临。女:你们虽是红花,却从不依赖绿叶的相伴。你们用无私的奉献,默默地 奉献着你们的青春年华。男:今天,在这个特殊的日子里,市卫生系统举行隆重的纪念晚会,用你 们最动听的歌曲,用最优美的舞姿祝福吧!护士姐妹们。女:首先请欣赏市中医院为我们带来的舞蹈大丰收(节目一,舞蹈大丰收)女:我看见了你的眼睛,你的眼睛是一扇明亮的窗户,多少深情,多少关 爱,都写在了你明亮的眼睛里。男:我看见了你的眼睛。你的眼睛是一轮弯弯的月亮。几多

3、温情,几多温 柔,在你眼眸中闪耀。 接下来请欣赏市人民医院表演的情景剧我看见了你的 眼睛。(节目二,情景剧我看见了你的眼睛)男:爱,是一首浪漫的诗;爱,是一首甜美的歌,人世间只要充满爱,我们的生活就会永远充满阳光。接下来请欣赏卫生局机关为我们表演的歌舞剧 爱 在阳光下(节目三,歌舞剧爱在阳光下)女:曾在花山几度迷蒙,山川锦绣暮楼幽幽。曾在花山几度回首,花山不 改风情依旧。请欣赏男声独唱蝴蝶吻花山。演唱者:金牛二医院胡益明(节目四:男声独唱蝴蝶吻花山)男:南丁格尔是历史上最负盛名的护士,是她首创了科学的护理专业,是 她促进了健康与卫生的发展,这就是她的魅力焦点。女:南丁格尔犹如一座不朽的丰碑,屹

4、立于护理行业的山峰颠顶;南丁格 尔又似一棵长青的大树,繁衍出护理行业的滴翠绿叶。这就是她的魅力焦点。请 欣赏市妇幼保健院表演的劲舞魅力焦点(节目五:劲舞魅力焦点)女:你们用心血凝聚着每份爱。你们用汗水凝聚着每份爱。你们在平凡的日子里,在平凡的护理中谱写了一曲爱的颂歌。 接下来请欣赏市中医院表演的情 景剧凝聚每份爱(节目六:情景剧凝聚每份爱男:请欣赏市人民医院为我们表演的舞蹈蒙古人(节目七:舞蹈蒙古人)女:护士是天使的化身,正如西方有句格言所说:上帝不能亲自到人间施 予爱心,所以派来了护士,人们把你们称为白衣天使,你们不管受了多少累,却 总是快乐的。男:护士是友爱的象征,是因为一个又一个新的生命

5、在你们双手中诞生,一个又一个患者在你们的爱心下康复, 所以,你们总是快乐的。请欣赏刘仁八卫 生院表演的舞蹈快乐老家(节目八:舞蹈快乐老家)女:茉莉花,洁白素雅,花香沁人心脾,所以说,人们把我们的护士也比 作是茉莉花,是因为你们的外表和心灵都一样洁白无瑕。 请欣赏市疾控中心为我 们表演的舞蹈亲亲茉莉花。(节目九:舞蹈亲亲茉莉花)女:接下来请欣赏金山店卫生院表演的舞蹈开门红(节目十:舞蹈开门红)男:一群酒妹唱着酒歌,在山野上撒欢,在田原中嬉耍,你问她们怎么啦? 请看大冶卫校为我们带来的舞蹈酒歌酒妹。看完了,你也莫醉了,别忘了鼓 掌哦。(节目十一:舞蹈酒歌酒妹)女:今天,我们用最美的歌,献给你,白衣

6、天使。男:今天,我们用最美的舞,献给你,白衣天使。女:你们用真情唤醒了痛苦,使每一位患者从痛苦中解脱。你们是吉祥的化身。男:你们用微笑驱赶了病魔,使你的患者从死亡线上摆脱,你们是幸福的 使者。最后,请欣赏市人民医院表演的舞蹈天使的风采结束语:女:白衣天使们:春天有你,春意绵长;夏天有你,夏意清凉。男:白衣天使们:秋天有你,秋风送爽;冬天有你,冬日暖阳。合:白衣天使们:你们辛苦了!愿你们快乐每一天。女:谢谢各位的光临。男:晚会到此结束。合:再见!笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一考业关首 -霊-的切'环轻1注教兰玄上嵯冒课课沃周疔::二我们一继续:二致:勤主沟”二+_

7、71;”. .出色地完成各* "校Rib组织全组教师进一步;习熟sn教材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全师师提供“ 学习的平台和 “。m:住指*.认;习贯彻”改”神.以贯彻* 基础教1程改革*核心,以研 9 学重*以 促进教* G 根本.以提高教*二三i®yiS活1生团iHyirm"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文Ivs-s,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部找方fl" 的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* "7变动的问I就处理不了。个 别学生是老师怎”也不会心誉銮冬I言昶裁癸技4 口采謹奈师师评 .再进行个指导后进行学生练*最后进行展示与;生的综评 2合的方 式方法 = 学生的良好的”习山:二的开发力;g “:奥:"的效率 ”多边学科的整 合”别加强心理健康的* E 

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