2016北京版语文选修第10课《信陵君窃符救赵》练习题

1、2016北京版语文选修第 10课信陵君窃符救赵 word练习题信陵君窃符救赵练习题1、选出注音正确的一项（）A、安釐（x 3 俾彳（p in ） 摄（sh徽衣冠（gu a n）B、执辔（p i） 馁（n ei ）虎 椎（zhu杀）冠盖相属亿h u ）C、嘎喑（hum* 屏（b i ng）司（ji 赫） 北乡（xi ng）自到D> B（ 1 an ）矢 曾（z e n/一言半辞勒（l e第2、下列各句中加线词解释有误的一项就是（）A、公子弓俅生坐上坐，遍箜I客，宾客皆惊。引：拉；赞:赞扬B、公子往，婺请之，朱亥处复谢。数：多次;故:故意C、公子勉之矣，老臣不能丛勉：努力;从:随从D、嬴闻如

2、姬父为人所杀，如姬道之三年。闻：听说；资:蓄积3、下面选项中加线词用法不同的一项就是（）A、迪四十斤铁棒B、留军喳步C、久立公子车骑市中D、公子为人，仁而上土4、下列各句中的之”按用法分类，正确的一组就是（）皆谦而礼交之士以此方数千里争往归之然嬴欲就公子之名于众人广坐之中且公子纵轻胜，弃之降秦公子勉之矣，老臣不能从吾固知公子之还也而公子亲数存之如姬资之三年A、/B、/C、/D、/5、下列各句中的 过”与例句中的 过”意义相同的一项就是 （） 例:于众人广坐之中，不宜有所过A、行过夷门，见侯生B、愿枉车骑过之C、人非圣贤，孰能无过D、阙然久不报，幸勿为过6、下列各句中加线词与例句中加线词活用类型

3、相同的一组就是（）例:愿枉车骑过之朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙魏救不至汝复轻身而昧大义则席地倚墙而坐公子怪之北救赵而西却秦A、B、 C、D、7、选出 所以“用法不同的一项（）A、胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。B、此后汉所以倾颓也。C、吾所以待侯生者备矣。D、见侯生，具告所以欲死秦军状。8、选出句式不同于其她三项的一项 （）A、安在公子能急人之困B、何功之有哉？C、公子畏死邪？何泣也？D、公子亦自知也9、选出为"字用法与例句相同的一项 （）例:封公子为信陵君A、桀溺曰：子为谁？ " B、以公子之高义为能急人之困C、公子起，为寿侯生前D、子墨子解带为城10、下例

4、各项中 辞”字用法与例句相同的就是（）例:其文约，其辞微A、于就是辞相印不拜B、旦辞爷娘去，暮宿黄河边C、如姬之欲为公子死，无所辞 D、而侯生曾无一言半辞送我11、下例各项中 独”字用法与例句相同的就是（）例:相如虽弩，独畏廉将军哉？A、独乐乐，与人乐乐，孰乐？B、计不独生而令赵亡C、独就是成氏子，以蠹贫，以促织富。D、独不怜公子姊邪？二、阅读下面的文言文，回答问题。魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。公子姊为赵惠王弟平原君夫人，数遗魏 王及公子书，请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。 秦王使使者告魏王曰：吾攻赵旦暮且 下,而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。”魏王恐 使人止晋

5、鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端 以观望。平原君使者冠盖相属于魏 ，让魏公子曰：胜所以自附于婚姻者，以公子之高义，为能急 人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至 ，安在公子能急人之困也！且公子纵轻胜，弃之降秦，独不 怜公子姊邪？”公子,患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。魏王畏秦 ，终不听公子。公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵 俱死。行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。 辞决而行。侯生曰：公子勉之矣！老臣不能从。 公子行数里，心不快，曰：吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻；今吾且死，而侯生曾无一言半辞送 我,我岂有所失哉？”复引车还问侯生。侯生笑曰

6、：吾固知公子之还也。”曰：公子喜士，名闻天 下,今有难，无她端，而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客？然公子遇臣厚，公子往 而臣不送，以就是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。侯生乃屏人间语曰：嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀 ，如姬资之三年，自王以 下,欲求报其父仇，莫能得。如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公子死 ， 无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军，北救赵而西却秦此五霸之伐也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗兵符与公子。12、下列句子中加线词语的解释，不正确的一项就是 （）A、

7、名为救赵，实持两端以观望两端:两头，指两可之势。B、计不独生而令赵亡独生 ：单独生存。C、今有难，无她端，而欲赴秦军她端：别的办法。D、姬父为人所杀，如姬资之三年资之：出钱悬赏、13、下列各组句子中，加线词的意义与用法相同的一组就是（）A、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人/嬴闻如姬父为人所杀B、魏王使将军晋鄙将十万众救赵/公子使客斩其仇头，敬进如姬C、吾攻赵旦暮且下 /且公子纵轻胜，弃之降秦D、欲以客往赴秦军，与赵俱死/自王以下，欲求报其父仇14、下列句中之”字称代内容的说明，不正确的一项就是 （）A、公子纵轻胜，弃之降秦称代赵平原君 赵胜”B、公子患之，数请魏王称代前文的 邯郸旦暮降秦”C、公子

8、自度终不能得之于王称代下文的虎符”D、以就是知公子恨之复返也称代前文侯生无一言半辞送我”15、下列句子分别编为四组，全部表现魏公子急人之困”的一组就是（）公子患之，数请魏王计不独生而令赵亡欲以客往赴秦军，与赵俱死复引车还问侯生如姬为公子泣，公子使客斩其仇头公子从其计，请如姬A、 B、 C、 D、16、下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项就是（）A、信陵君无法说服魏王出兵，便决计率门客战死沙场，这种行为于事无补，但计不独生而令赵 亡”的想法，表现了她能急人之困”的品格。B、信陵君挺身救赵的原因，固然有其扶危救困的性格作用 ，主要就是平原君的激将法起了关 键作用。C、信陵君窃符救赵”之举，

9、不仅表现了侯生丰富的经验与谋略 ，尤其表现了信陵君的知人之 明与礼贤下士之功。D、如姬的愿意为信陵君冒死而窃虎符，也从一个侧面表现了信陵君能够急人之困”的品格所带来的回报。17、阅读材料中的两个句子并翻译成现代汉语。（1）安在公子能急人之困也！ （2）譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客？三、阅读下面的文言文，回答问题。张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生 ，学术，苏秦自以不及张仪。张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡壁，门下意张仪，曰：仪贫无行，必此盗相君之璧。” 共执张仪，掠笞数百，不服,释之。其妻曰：嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？ ”张仪谓其妻曰：视 吾舌尚在不？ ”其妻笑曰：舌

10、在也。"仪曰：足矣。”苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者。乃使人微感张仪 曰：子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？ ”张仪于就是之赵，上谒求见苏 秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日，已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之 曰：以子之才能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也， 自以为故人。求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。苏秦已而告其舍人曰：张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。 然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂 ，故召辱之，以激其意。子为我

11、阴奉之。”乃言赵王，发金 币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得 以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。苏秦之舍人乃辞去。张仪日：赖子得显，方且报德，何故去也？ ”舍人日：臣非知君，知君乃苏 君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今 君已用，请归报。”张仪曰：嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？ 为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！ ”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：始 吾从若饮我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！ ”（史记张仪列传节选）18、下列

12、各项中加线词语解释不正确的一项就是（）A、已而楚相亡嬖：丢失 B、因而数也之曰：谦让C、始吾从苍您：您 D、我顾且盗而城：您的19、下列各项加线字用法与意义都相同的一项就是（）A、姐尝与苏秦俱事鬼谷先生/里速祸焉B、此在吾术中而丕悟 /青出于蓝而青于蓝C、以子之材能 /举以与人D、张仪之来也 /句读之不知20、下列各项中加点词语古今同义的一项就是（）A、始尝与苏秦俱事鬼谷先生学术B、吾宁不能言而富贵子C、因而数让之曰D、子毋读书游说21、下列各项中代词指代正确的一项就是（）A、安得此辱乎 一此，掠笞数百B、赖子得显 一子,苏秦。C、子为我阴奉之 一 之，秦王D、今君已用一 君,秦王。22、下列

13、各项中对原文分析理解不正确的一项就是（）A、楚相怀疑张仪并拷打她，张仪并没有怀恨在心，反而提醒她应该注意防范秦国进攻她的国 家。B、苏秦与张仪就是老同学，最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位，就是为了让她帮助自己保住 管从”的结果。C、对于苏秦的帮助，张仪表不'理解，并且同意在苏秦在世的时候不取赵。D、张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不象她自己谦虚的那样在苏秦之下。23、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒,念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦、始吾从若饮，我不盗而壁，若笞我、若善守汝国，我且盗而城四、古文中常用 白“、言”、去”领起所说的

14、话，据此，可在其后点冒号、前引号，再据文意确 定后引号的位置。给下面一段文字加上标点。孟子曰今有人日攘其邻之鸡者或告之曰就是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年然后已如知其非义斯速已矣何待来年（孟子）姓名 得分1234567891011二、 三、121314151617181920212223无无17、阅读材料中的两个句子并翻译成现代汉语。(1)安在公子能急人之困也！(2)譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客？23、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒,念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦、始吾从若饮，我不盗而壁，若笞我、若善守汝国，我且盗而城！信

15、陵君窃符救赵练习题答案一、1 A 2 A 3 C 4 B 5 B 6 D 7 C 8 C 9 D 10 D 11 D二、12 D 13 B 14 C 15 B 16 B17公子把别人的困难当作自己的急难的品质表现在哪呢？这好比把肉投给饥饿的老虎，能有什么功效呢 皿要门客彳什么呢？三、18 B 19 B 20 D 21 A 22 A23翻译见译文四、曰：者，曰：道。曰：之，鸡，年，已。义，矣,年？”参考译文张仪就是魏国人。起初曾经与苏秦一侍奉鬼谷先生，学习谋略，苏秦自己认为比不上张仪。张仪学习完了之后，在诸侯间进行游说。 曾经跟随楚国的相国赴宴，后来楚国的相国丢失玉璧， 门下的人猜疑就是张仪，说

16、：张仪贫穷没有德行，一定就是这人偷盗相公的玉璧。”一起抓住张仪,打了几百下，张仪不承认，放了她。她的妻子说：唉！您要就是不读书游说，怎么受这样的侮 辱呢？ ”张仪对她的妻子说：瞧我的舌头还在不在？ ”她的妻子笑说：舌头在。”张仪说：够 了。”苏秦劝说赵王之后而得到相互约定结成与从的盟约，然而担心秦攻打诸候，破坏了盟约之后失败，想想没有可以让秦重用的人了 ，于就是派人悄悄知会张仪说：您当初与苏秦交好，现在苏秦 已经当权，您为什么不前往拜访，来谋求达到您的愿望呢？ ”张仪因此到赵国去，向上要求拜见 苏秦。苏秦于就是告诫门下人不为她通报，又使她不能离开，这样过了好几天。后来接见她 ，让她坐在堂下，赐

17、给仆人婢妾的食物。趁机几次责备她说：凭借您的才能，竟然让自己困窘羞辱到这样地步。我实在不能说话而使您得到富贵，您不值得接纳。”拒绝她并离开了。 张仪来, 自己认为就是苏秦的老朋友，求她提拔栽培，反而被她羞辱，很生气，想到诸侯没有可以侍奉的, 惟独秦能使赵为难，于就是就到秦国去了。苏秦后来告诉她的舍人说：张仪就是天下贤士 ，我大概不如她。现在我幸而先被重用，但能掌握秦国权柄，只有张仪可以。然而贫穷，没有机会进入。我担心她喜欢小利而不成功，所以召见她羞辱她，来激发她的意志。您替我暗地里提供金钱给她。”于就是对赵王说，拿出金钱车马，派人悄悄跟随张仪，与她同住一起，稍微接近她，给她车马金钱，她想要用的就给她，而不告诉 她。张仪于就是能够拜见秦惠王。惠王任命她为客卿，与她商量讨伐诸侯。苏秦的舍人于就是告辞离开。张仪说：依靠您才能够显达，刚要报答您的恩德，为什么要离开 呢？“舍人