2019-2020学年第四单元基因的表达训练卷(一)学生版

1、单元训练卷 第3页（共10页）单元训练卷 第4页（共10页）号位座封号场考 AA31TH-号证考准 密 不 订 一装 只名姓级班B.可发生于任一生物体内D.主要在细胞核或拟核中进行2123个核甘酸的小分子 RNA,它们 形成局部双链。由此可以推断这些小分子B.妨碍双链DNA分子的解旋D .影响tRNA携带特定的氨基酸少量的mRNA分子就可以迅速指导合成出大量的蛋2019-2020学年高一下学期第四单元训练卷生物（一）注意事项：1 .答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并 将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2 .选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应

2、题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3 .非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4 .考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单选题（本小题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）1 . DNA的复制、转录和翻译共有的特点是A.只能在完整的细胞中进行C.需要模板、原料和能量2 .真核生物细胞内存在着很多长度为 能与相关基因转录出来的 mRNA互补， RNA抑制基因表达的分子机制是A .阻断rRNA装配成核糖体C.干扰tRNA识别密码子3 .在蛋

3、白质合成过程中， 白质。其主要原因是A. 一种氨基酸可能由多种密码子来决定B. 一种氨基酸可以由多种转运 RNA携带到核糖体中C. 一个核糖体可同时与多个 mRNA结合，同时进行多条肽链的合成D. 一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成4 .如图表示原核细胞内遗传信息的传递过程，下列有关叙述不正确的是A .图示细胞中转录和翻译过程同时进行B .酶A、酶B均可催化磷酸二酯键的形成C.过程所需的模板相同，但原料不同D.过程中碱基互补配对的方式不完全相同5 .光细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板，人工添加所需 原料和能源物质，以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外

4、基因表达系统。下列叙述错误的是A.人工添加的原料中应包含氨基酸、脱氧核甘酸等物质B.该系统具备完成转录和翻译的能力C.为保证编码目标蛋白的 mRNA数量应适当添加 RNA聚合酶D.与胞内蛋白质合成相比，该系统的蛋白质合成过程更易被人工调控6 .已知一段双链 DNA分子中，鸟喋吟所占的比例为 20%,由这段DNA转录 出来的mRNA中，胞喀咤的比例是A . 10% B. 20% C. 40% D.无法确定7 .在遗传信息的传递过程中，下列说法正确的是A. DNA复制、转录都是以 DNA两条链为模板，翻译则是以 mRNA为模板B .核基因转录形成的 mRNA通过核膜以胞吐的方式进入细胞质中进行翻译

5、过 程C. DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则D.转录和翻译的原料依次是脱氧核甘酸、氨基酸8 .许多基因的启动子内富含CG重复序列，若其中的部分胞喀咤 （C）被甲基化成为5-甲基胞喀咤，就会抑制基因的转录。下列与之相关的叙述中，正确的是A .在一条单链上相邻的 C和G之间通过氢键连接B.胞喀咤甲基化导致表达的蛋白质结构改变C.基因的表达水平与基因的甲基化程度无关D.胞喀咤甲基化会阻碍 RNA聚合酶与启动子结合9 .下列有关人体胰岛 B细胞内胰岛素基因的叙述正确的是A .胰岛素基因的两条 DNA链分别转录出两条 RNA链指导胰岛素中两条肽链 的合成B .胰岛素基因表达过程即是胰岛素

6、分子合成的过程C.多个核糖体可结合在由一个胰岛素基因转录出的同一条mRNA分子上合成多条相同多肽链D .胰岛素基因转录过程需要在核糖体上合成的DNA聚合酶参与10 .某种生物基因表达过程如图所示。下列叙述错误的是A .在RNA聚合酶作用下 DNA双螺旋解开B . DNA-RNA 杂交区域模板链的 A与信使RNA上的U配对C.两条肽链合成结束时氨基酸序列相同D.此过程可发生在洋葱根尖细胞的线粒体和叶绿体中11 .基因的表达包括转录和翻译两个过程，下列有关基因表达的叙述正确的是A.基因的转录是从 DNA模板链的起始密码子开始的B .基因表达的转录和翻译过程均在细胞核发生C.翻泽过程需要成熟的 mR

7、NA、tRNA、氨基酸、能量、核糖体等D.翻译和转录都遵循碱基互补配对原则，二者的碱基配对方式完全相同12 .核酸和蛋白质结合在一起可称为 “核酸一蛋白质”复合物，真核生物核基因 在表达过程中如有异常 mRNA会被细胞分解，如图是核基因S的表达过程，下列有 关叙述错误的是f基因正牯流在此DOOOC 核件触颂愤弛咆检摘,蜜一出并分解iEStmRNARNA 阑体异常 mRNA（甯行朱F密的片段A.图中和过程可能都存在着 核酸一蛋白质”复合物B. S基因中存在不能翻译成多肽链的片段C.图中所示的 为转录过程，为翻译过程D,过程和过程中的酶均能作用于磷酸二酯键13 .下列生理过程中，没有体现碱基互补配

8、对原则的是A .减数分裂间期 DNA和蛋白质的合成B.减数分裂联会时发生的交叉互换C.控制合成生长激素的基因在细胞中的表达D.艾滋病毒在T细胞中进行增殖14 .人体在正常情况下，下列生理过程能够发生的是A ,相同的 DNA复制成不同的 DNAB,相同的 DNA转录出不同的 RNAC.相同的密码子翻译成不同的氨基酸D .相同的tRNA携带不同的氨基酸15 .下列关于中心法则的叙述，一定正确的是A .肽链的合成一定以 RNA为模板，以氨基酸为原料16 酶的合成一定以 RNA为模板，以氨基酸为原料C. RNA的合成一定以DNA为模板，以核糖核甘酸为原料D. DNA的合成一定以DNA为模板，脱氧核甘酸

9、为原料16 .下图表示中心法则，下列有关叙述错误的是A .过程都会在人体的遗传信息传递及表达时发生B.人体细胞内的过程 主要发生在细胞核中，产物有 mRNA、tRNA、rRNAC.过程存在A-U、C-G、T-A、G-C的碱基配对方式D.过程有半保留复制的特点，过程 发生在核糖体上17 .下列关于基因对性状控制的叙述中，正确的是A .转录时以DNA的两条链为模板、四种核甘酸为原料合成mRNAB.翻译过程中只需要 mRNA、氨基酸、核糖体、酶、 ATP即可完成C.某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变D.人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质的结构直接影响性状18 .下列

10、关于基因和性状之间关系的叙述，正确的是A.基因型相同的个体，性状表现一定相同B.生物的某些性状可由多个基因共同控制C.基因可通过控制结构蛋白的合成间接控制生物性状D .相同环境下，表现型相同的个体的基因型一定相同19. Ca2+泵是细胞膜上重要的载体蛋白，由1000个氨基酸组成。下列关于Ca2+泵的描述错误的是A, Ca2+泵的合成场所是核糖体B, Ca2+泵合成的直接模板是控制该分子的基因模板链C.高温会破坏Ca2+泵的空间结构，进而影响其正常功能D, Ca2+泵的分子中氧原子和氢原子均多于100020 .在试管内离体合成多肽时，若加入若干碱基序列为“ GUGUGUGUGUGUGU 的mRN

11、A ,合成的多肽中有缴氨酸及半胱氨酸两种氨基 酸。若加入若干碱基序列为 “GGUGGUGGUGGUGGU的mRNA ,合成的多肽含有甘氨酸或缴氨酸或色氨酸。则缴氨酸的密码子是A . GUGB. UGUC. GGUD. UGG21 .可以用体外实验的方法合成多肽链（模拟翻译过程）。已知苯丙氨酸的密 码子是UUU ,若要在体外合成同位素标记的多肽链，实验中不需要的物质或材料 有A . RNA聚合酶B.同位素标记的苯丙氨酸C.人工合成的多聚尿喀咤核甘酸D.除去了 DNA和mRNA的细胞裂解液22 .在遗传研究中，常用信使 RNA进行基因的克隆（即形成许多完全相同的 DNA）,这种快速克隆基因的步骤依

12、次是DNA复制转录逆转录 翻译A.B,C,D,23 .下列关于基因对性状控制的叙述，错误的是A.白化病患者缺乏酪氨酸酶，体现基因通过控制酶的合成间接控制生物性状B.同一株水毛豆在空气和水中的叶形不同，体现性状由基因和环境共同决定C.原发性高血压与多对基因表达产物有关，体现基因与基因共同作用控制性 状D.抗生素阻止细菌内 RNA和mRNA的结合，体现基因产物通过影响转录而 影响性状24.某病毒的遗传物质是一条单链 RNA ,该病毒侵染宿主后， 其RNA立即作 为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和 RNA复制酶，然后利用该复制酶复制 RNA , 下列叙述正确的是A. RNA的复制需经历一个逆转录过程B

13、 . RNA的复制需经历形成双链 RNA的过程单元训练卷第5页（共10页）单元训练卷第6页（共10页）C. 一条RNA模板只能翻译出一条肽链D. RNA复制后，复制酶基因才能进行表达25 .人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是用因I修因2II糕】W2tt的或门就一第两疆崛暗区M 师也第耳因3一m1|胸qJE典来内用版器打？A .基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B.基因可以通过控制酶的合成间接控制生物的性状C. 一个基因可以控制多种性状D. 一个性状可以由多个基因控制二、非选择题(本题包括 4小题，共50分)

14、26.如图所示，大肠杆菌 Ri质粒DNA片段上有hok基因和sok基因，其中 hok基因编码的毒蛋白能导致细胞裂解死亡；sokmRNA能与hokmRNA结合，结合产物能被酶降解。回答下列问题。(2)图中过程 发生的场所是 ,其产物毒蛋白的基本组成单位是(3) sokmRNA与hokmRNA的碱基序列 (填 相同或不相同”)。据图可知，sokmRNA能够抑制hok基因表达中的 过程。(4)如果hok基因发生突变，导致hokmRNA中一个碱基被另一个碱基替换， 但未引起毒蛋白中氨基酸序列的改变，其原因可能是 。27 .请回答下列遗传信息的传递和表达相关的问题：(1)遗传信息在亲代与子代之间传递过程

15、中需要通过 酶的催化作用 和ATP提供能量来完成。(2)在蛋白质合成的过程中，保证每次只有一个氨基酸被加在多肽链上的机制： 一是每个核糖体上只有两个 tRNA结合位点，二是 保证某种氨基酸被加在多肽链的相应位置上而不出错的机制是 O(3)mRNA分子编码多肽链时，应该在 处开始，处结束。(4)在蛋白质合成过程中，保证同一种mRNA在不同生物细胞中编码的蛋白质相同的机制是。28 .下图A表示生物界中遗传信息流的传递方向，图 B表示发生在细菌体内 遗传信息的传递过程，请据图回答问题：AB(1)图A所示的遗传信息的传递规律，被命名为 。图B所示 过程对应图A中的 (用图A中的数字序号表示)。(2)已

16、知由图B中DNA分子片段转录形成的 mRNA含有500个碱基，腺喋 吟和尿喀咤之和占全部碱基总数的 40%。若该DNA分子片段连续复制 3次，则至 少需要游离的胞喀咤脱氧核甘酸 个。(3)图中核糖体沿 mRNA移动的方向是 (在 从a到b”从b到a”单元训练卷 第7页(共10页)单元训练卷 第8页(共10页)中选择），一条 mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是（2）人体不同组织细胞的相同 DNA进行图A过程时，启动的起始点 （在 都相同都不同”不完全相同”中选择），其原因是 29.如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径。请根据图示回答下列问题（1）根据苯丙氨酸代谢途径示意图，某患儿缺乏酶

17、（填序号）患上苯 丙酮尿症，此病诊断的方法是患儿的尿液是否含有过多的 。（2）根据该图有人认为缺少酶 时，一定会患白化病。你认为是否正确 （填 正确”或 不正确”）（3）由上述实例可以看出基因通过控制 进而控制生物 的性状。（4）若控制酶合成的基因发生变异，会引起多个性状改变；尿黑酸症（尿黑 酸在人体内积累使人尿液中含有尿黑酸）与图中几个基因都有代谢联系。这说 明。O单元训练卷第9页（共10页）单元训练卷第10页（共10页）2019-2020学年高一下学期第四单元训练卷 生物（一）答案29 【答案】C【解析】 给予适宜的条件，DNA的复制、转录和翻译都可以发生在细胞外的 反应体系中，A错误；病

18、毒没有细胞结构，其体内不能进行任何一个生理过程，B错误；DNA的复制、转录和翻译的模板分别是DNA的两条链、DNA的其中一条链、mRNA ;原料分别是脱氧核甘酸、核糖核甘酸、氨基酸；均需要能量作为动力， C正确；翻译发生在细胞质的核糖体中，D错误。30 【答案】C【解析】根据题意分析已知， 小分子RNA是与相关基因转录出来的 mRNA互 补，形成局部双链的，与 rRNA装配成核糖体无关， A错误；根据题意分析已知， 小分子RNA是与相关基因转录出来的 mRNA互补，并没有与双链 DNA分子互补， 所以不会妨碍双链 DNA分子的解旋，B错误；根据题意分析已知，小分子 RNA 是与相关基因转录出来

19、的 mRNA互补，则mRNA就无法与核糖体结合，也就无法 与tRNA配对了，C正确；根据题意分析，小分子 RNA是与相关基因转录出来的 mRNA互补，只是阻止了 mRNA发挥作用，并不能影响tRNA携带特定的氨基酸， D错误。31 【答案】D【解析】一种氨基酸可能由多种密码子来决定，这能增加密码子的简并性，但不能加快蛋白质的合成， A错误；一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中，这能增加密码子的简并性，但不能加快蛋白质的合成，B错误；一条 mRNA分子上可相继结合多个核糖体，而不是一个核糖体可同时与多条mRNA结合，C错误；在合成蛋白质时，多个核糖体可以相继结合到mRNA分子上，形成多聚

20、核糖体，这样可以同时进行多条肽链的合成，提高蛋白质的合成效率，D正确。32 【答案】C【解析】由于原核细胞中没有核膜和各种细胞器膜的限制，转录、翻译过程可以同时进行，A正确；酶A表示DNA聚合酶，形成 DNA子链，酶B表示RNA 聚合酶，形成RNA,均可催化磷酸二酯键的形成，B正确；过程模板是DNA的两条链，原料是脱氧核甘酸，过程 模板是DNA的一条链，原料是核糖核甘酸， C错误；过程 表示转录，碱基互补配对方式为A-U , T-A , C-G, G-C；表示翻译过程，碱基互补配对方式A-U , U-A, C-G, G-C, D正确。33 【答案】A【解析】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考

21、生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确答题。人工添加的 原料中应包含氨基酸作为翻译的原料，不需要脱氧核甘酸，需要核糖核甘酸作为转录的原料，故 A错误；该系统具备完成转录和翻译的能力才能合成出蛋白质；为 保证编码目标蛋白的 mRNA数量应适当添加 RNA聚合酶保证转录过程的进行； 与 胞内蛋白质合成相比，该系统的蛋白质合成过程更易被人工调控，B、C、D正确。34 【答案】D【解析】转录时以一条 DNA单链为模板，双链 DNA分子中腺喋吟所占的比 例为20%,能推出该DNA分子中G所占的比例为30%,但不能由此推出一条单链 中G的比例，因而无法推知这段 D

22、NA转录出来的 mRNA中胞喀咤的比例，D正 确。35 【答案】C【解析】转录以DNA的两一条链为模板，A项错误；核基因转录形成的 mRNA 通过核孔进入细胞质中，B项错误；DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则，C项正确；转录和翻译的原料依次是核糖核甘酸、氨基酸，D项错误。36 【答案】D【解析】在一条脱氧核甘酸单链上相邻的C和G之间不是通过氢键连接，而是通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接，A错误；胞喀咤甲基化导致的是表达过 程中基因转录被抑制，对已经表达的蛋白质结构没有影响，B错误；由于基因的表达水平与基因的转录有关，所以与基因的甲基化程度有关，C错误；根据题意 胞喀咤甲基化会

23、抑制基因的转录”可推知，抑制的实质就是阻碍 RNA聚合酶与启动子 结合，D正确。37 【答案】C【解析】 胰岛素的A、B两条肽链都是由胰岛素基因的一条DNA链编码，A错误；胰岛素基因表达过程合成胰岛素原，还需要经过加工才能得到胰岛素分子， B错误；多个核糖体可结合在由一个胰岛素基因转录出的同一条mRNA分子上合成多条相同多肽链，提高翻译效率，C正确；胰岛素基因转录过程需要在核糖体上合成的RNA聚合酶参与，D错误。38 .【答案】D【解析】 图中RNA聚合酶可以使 DNA的双螺旋解开，A正确；RNA中含有 碱基U而不含T,所以DNA-RNA 杂交区域模板链的 A与信使RNA上的U配对， B正确；

24、合成两条肽链的*II板是同一个mRNA ,所以结束时合成的肽链中氨基酸序列相同，C正确；洋葱根尖细胞中不含叶绿体，所以此过程只可发生在洋葱根尖细 胞的线粒体中，D错误。39 .【答案】C【解析】基因的转录是从DNA模板链的启动子开始的，A错误；转录发生在 细胞核，翻译发生在核糖体，B错误；翻译过程需要成熟的mRNA、tRNA、氨基酸、能量、核糖体等，C正确；翻译和转录都遵循碱基互补配对原则，二者的碱基 配对方式不完全相同，D错误。40 .【答案】C【解析】本题考查基因表达的相关知识，考生要能够通过图解的分析判断该过程包括转录和翻译过程；识记两个过程的条件，并结合所学知识对选项进行判断。图中和过

25、程均需要酶的参与，都存在着核酸一蛋白质”复合物，A正确；据图可知，S基因中存在不能翻译成多肽链的片段即非编码区，B正确；图中所示的 为转录，为翻译过程，C错误；过程 和过程中的醇均能作用于磷酸二酯键， D正确。41 .【答案】B【解析】减数分裂间期DNA合成遵循碱基互补配对原则；A错误；减数分裂联会时发生的交叉互换不涉及双链解旋，不发生碱基互补配对；B正确；控制合成生长激素的基因在细胞中的表达经过转录和翻译过程，转录和翻译过程遵循碱基互补配对原则；C错误；艾滋病毒在 T细胞中进行增殖经过逆转录、转录、翻译等 过程，体现碱基互补配对原则。D错误。42 .【答案】B【解析】 相同的DNA复制形成的

26、DNA是相同的，A错误；人体内所有的细 胞都来自于同一个受精卵，所以含有的DNA相同，但是不同的细胞选择性表达的基因不同，所以形成的 mRNA和蛋白质不同，B正确；相同的密码子翻译出的氨 基酸是相同的，不同的密码子也可能翻译出相同的氨基酸，C错误；相同的tRNA携带的是相同的氨基酸，不同的tRNA也可能携带相同的氨基酸，D错误。43 .【答案】A【解析】肽链是以mRNA为模板、氨基酸为原料，经过翻译过程形成的，A正确；大多数酶的化学本质是蛋白质，是以 mRNA为模板、以氨基酸为原料合成 的，少数酶的化学本质是 RNA,是以DNA为模板、核糖核甘酸为原料合成的，B错误；RNA的合成原料一定是核糖

27、核甘酸，而合成的模板可以是 DNA或RNA, C错误；DNA合成的原料一定是脱氧核甘酸，而合成的模板可以是DNA或RNA ,D错误。44 .【答案】D【解析】本题是对中心法则的考查，意在考查学生识图能力和对知识的理解和 记忆能力。人体细胞能进行的是DNA的复制、转录、翻译，A正确；人体细胞内的过程主要发生在细胞核中，产物都是mRNA、tRNA、rRNA等，B正确；过程 为转录，即以 DNA单链为模板合成 RNA的过程，存在 A-U、C-G、 T-A、G-C碱基配对方式，C正确；过程 没有半保留复制的特点，过程 发生在 核糖体上，D错误。45 .【答案】D【解析】转录，它以DNA的一条链为模板、

28、四种核糖核甘酸为原料合成 mRNA , A错误；翻译过程中除了需要 mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP外，还需要tRNA单元训练卷答案第3页（共10页）单元训练卷答案第4页（共10页）才能完成翻译过程，B错误；某段DNA上发生了基因突变，如果参与转录，则形 成的mRNA会改变，但由于密码子的简并性，所以合成的蛋白质不一定会改变，C错误；人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，是通过控制血红蛋白的分子结构来直接影响性状的，D正确。46 .【答案】B【解析】基因型+外界环境=表现型，所以基因型相同的个体，性状表现不一定 相同，A错误；基因与性状不是简单的线性关系，生物的某些性状可由多个基因共

29、同控制，也可能由一对基因控制，B正确；基因可通过控制结构蛋白的合成直接控制生物性状，C错误；相同环境下，表现型相同的个体的基因型不一定相同，如 AA和Aa在相同的环境下，表现型可能相同，D错误。47 .【答案】B【解析】Ca2+泵是细胞膜上重要的载体蛋白，在细胞质中的核糖体合成，A正确；Ca2+泵合成的直接模板是 mRNA, B错误；高温会破坏 Ca2+泵的空间结构，进 而影响其正常功能，C正确；根据氨基酸的结构特点和脱水缩合过程可知，由1000个氨基酸组成的 Ca2+泵的分子中氧原子和氢原子均多于1000, D正确。48 .【答案】A【解析】密码子是mRNA上决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基

30、。碱基序列为 “GUGUGUGUGUGUGU的mRNA中含有GUG、UGU两种密码子，编码缴氨酸及半胱氨酸两种氨基酸；碱基序列为“GGUGGUGGUGGUGGU的mRNA中含有的密码子是 GGU或GUG或UGG,编码甘氨酸或缴氨酸或色氨酸。因此，缴氨 酸的密码子可能是 GUG。49 .【答案】A【解析】RNA聚合酶是用于转录的过程，根据题意该过程模拟的是翻译的过 程，A错误；要合成同位素标记的多肽链，应该用同位素标记的氨基酸 （苯丙氨酸）作为原料，B正确；要合成同位素标记的多肽链，需要人工合成的多聚尿喀咤核昔 酸作为*II板，C正确；合成多肽链时需要除去了DNA和mRNA的细胞裂解液，这其中有

31、催化多肽链合成的酶，D正确。50 .【答案】B【解析】分析题意可知，克隆基因的步骤是mRNADNADNA,没有转录，A错误；根据题意，克隆基因的步骤是：先 mRNA为模板逆转录形成 DNA单 链，即逆转录，再以逆转录形成的DNA单链为模板，在 DNA聚合酶的作用下复制形成双链 DNA，即，最后再以合成的双链 DNA为亲代DNA ,经过DNA 复制形成许多完全相同的子代DNA,即，B正确；分析题意可知，克隆基因的步骤是mRNADNADNA,没有转录、翻译，C错误；用信使 RNA进行基因的克隆，没有转录、翻译，D错误。51 .【答案】D【解析】白化病患者由于缺乏酪氨酸酶影响了色素的合成，而导致性状

32、发生改变，体现了基因通过控制酶的合成间接控制生物性状，A正确；同一株水毛蔓的细胞内遗传物质相同， 但是在空气和水中的叶形不同，体现了性状由基因和环境共同决定，B正确；原发性高血压与多对基因表达产物有关，体现该性状与多对基因有 关，因此该性状体现了基因与基因共同作用控制性状，C正确；抗生素阻止细菌内tRNA和mRNA的结合，从而会影响翻译的过程，D错误。52 .【答案】B【解析】据题意可知，该病毒含有 RNA复制酶，故该病毒不是逆转录病毒， A错误；由题意可知，该病毒白遗传物质是一条单链RNA,且可直接作为模板进行翻译，不含逆转录酶， 复制时直接以RNA为模板进行复制，RNA的复制需经历 形成双

33、链RNA的过程，B正确；一条模板可翻译多条肽链，C错误；据题意可知，该病毒侵染宿主后，其 RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶，然后利用该复制酶复制 RNA ,故复制酶基因表达后才开始 RNA的复制，D 错误。53 .【答案】A【解析】分析题图可知，本图显示的是基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物的性状，A错误；由A项分析可知，B正确；分析题图可知，基因 1发生 突变，会影响黑色素和多巴胺的合成，同时苯丙酮酸的含量增加，由此可以推出，单元训练卷答案第5页（共10页）单元训练卷答案第6页（共10页）一个基因可以控制多种性状，C正确；分析题图可知，黑色素的形成是由基因1和

34、基因2共同控制的，多巴胺是由基因1和基因4共同控制的，由此可以推出一个性 状可由多个基因控制，D正确。54 .【答案】（1）五碳糖不同和碱基种类不同（3）核糖体氨基酸（4）不相同翻译（5）遗传密码具有简并性【解析】本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物 学方面的内容的能力。（1） DNA与RNA在化学组成上的区别是五碳糖不同和碱 基种类不同。（2）图中过程 是翻译，发生在核糖体上，其产物毒蛋白的基本组 成单位是氨基酸。（3） sokmRNA与hokmRNA的碱基序列能按碱基互补配对方式相结合，说明两种RNA的碱基序列是不相同的。据图可知， sokmRNA能与hokmRNA结合，所以sokmRNA能够抑制hok基因表达中的翻译过程。（4）如果hok基因发生突变，导致 hokmRNA中一个碱基被另一个碱基替换，但未引起毒蛋 白中氨基酸序列的改变，其原因可能是遗传密码具有简并性。55 .【答案】（1）解旋酶和DNA聚合（2）一个tRNA 一次只能运载一个氨基酸tRNA上的反密码子与 mRNA上的密码子进行碱基互补配对（3）起始密码子终止密码子（4）所有生物共用同一套密码子【解析】本题考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译，只要考生识记 DNA复制的过程、原料、条件；遗传信息转录和翻译的过程