人教版物理八年级上学期2.2-声音的特性-同步练习A卷

1、人教版物理八年级上学期2.2 声音的特性 同步练习a卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2020八上·北京期中) 下列关于声音的说法，正确的是（ ） a . 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小b . 声音可以在真空中传播c . 音调越高的声音越大d . 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同【考点】 2. （2分） (2017·南宁模拟) 下列有关声音的说法，正确的是（ ） a . 人说悄悄话时，声带是不振动的b . 超声波能击碎病人体内的结石，说明声音具有能量c . 考场周围禁止鸣喇

2、叭是在传播过程中减弱噪声d . 我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同【考点】 3. （2分） (2018九下·永州月考) 正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）a . 使二胡发出不同的音调    b . 为了获得更好的音色    c . 为了获得更大的响度    d . 阻止琴弦振动发音    【考点】 4. （2分） (2019·普陀模拟) 2018年上海市发布噪声污染

3、治理办法，对噪声大的机动车限行，这主要是为了限定机动车在道路行驶中发出声音的（ ） a .   响度    b . 音调    c . 音色    d . 频率    【考点】 5. （2分） (2016八·安丘月考) 下列关于鼓声的说法正确的是（ ）a . 鼓声是由鼓面振动产生的    b . 鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高    c

4、 . 鼓声主要是靠大地传入人耳的    d . 鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大    【考点】 6. （2分）  对于下列四幅图，说法正确的是（ ）a . 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高    b . 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大    c . 纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低    d . 安装'噪声监测仪'可以根治噪声污染

5、0;   【考点】 7. （2分） .声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是（ ）a . 声音的音调保持不变    b . 声音的响度保持不变    c . 声音的传播速度逐渐减小    d . 以上说法都不对    【考点】 8. （2分） (2018八上·屯昌月考) “驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄 壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋”对文中“隐隐传来”的理解，不正

6、确 的是（ ） a . 空气可以传声    b . 锣鼓声响度很小    c . 观察者离声源很远    d . 锣鼓声传播速度很小    【考点】 9. （2分） (2018八上·泰兴期中) 有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（ ） a . 手指蘸水摩擦杯口发声同时增加杯中的水量    b . 响铃时,不断抽出瓶内的空气    c

7、 . 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃    d . 敲鼓时,用大小不同的力    【考点】 10. （2分） (2016八·普宁月考) 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）a . 倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物b . 用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同c . 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同d . 人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小【考点】 二、 双选题 (共1题；共3分)11. （3分） (2019八上·长清期中)

8、 下列有关声现象的说法，正确的是（ ） a . 用大小不同的力拨吉他同一根弦，可以改变声音的响度    b . 市区路口的“噪声监测仪”，能够在声源处减弱噪声    c . 蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息    d . 我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为频率低于20hz    【考点】 三、 填空题 (共4题；共10分)12. （3分） (2016八·鞍山月考) 小强在家里看书，突然门外有人大声叫他，他一听

9、便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_不同来判断的小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的_大，也可以说他在说话时，声带的振动_大【考点】 13. （3分） (2017·阿克苏模拟) 声音的三个特征是：_、_、_ 【考点】 14. （2分） (2017·桂林模拟) 2017年春节晚会桂林分会场，现场观众听到的美妙音乐，是通过_这种介质传到观众的耳朵的；根据声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”），观众能辨别不同乐器发出的声音 【考点】 15. （2分） 在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”，这种装置的示数会随着声音的变化而

10、变化，如“60、70、80、90”等等（1）这是反映声音的什么特征？ _（2）显示的数字的单位是什么？ _【考点】 四、 实验题 (共3题；共15分)16. （5分） 实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、定值电阻、电阻箱、开关各一个，已调零的电压表、电流表各一块，导线若干请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻r1与r2串联时，如果r2的阻值保持不变，则电阻r1与r2串联的等效电阻r跟电阻r1的关系为：r=r1+b（b为常量）”要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表【考点】 17. （3分） (2018八下·长春月考

11、) 力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验思路：将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题.如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤.（小华使用的钩码重力为g）（1） 通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_ 有关； （2） 对比_ 两图，可以发现：力的作用效果和力的作用点有关； （3） 在本实验中，小华采用的方法叫_ 法。 【考点】 18. （7分） (2017八下·苏州期中) 晓丽去买蜂蜜，发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样她猜想：物质的粘性大小与什么因素有关呢？她联想到：在

12、做火烧磁铁的实验时发现温度越高磁性越弱，液体的粘性也可能与温度有关她设计了如下的实验方案：如图，将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶用微波炉加热，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间（如图甲），并记录实验数据如下表所示 蜜蜂在冰箱中在室内经微波炉加热温度较低一般较高流淌时间较长一般较短（1） 晓丽又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象分析可以初步得出结论：有些物质，随着温度的升高，它的粘性_（填“增大”或“减小”）这一结论可以用图乙_的图象来表示在上述探究中，晓丽经历

13、了提出问题、_、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程 （2） 在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”，她在实验时控制了_和_等不变； （3） 晓丽将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的_来完成实验探究，下列实验中用到相同方法的是_ a探究重力g与质量m的关系；b用弹簧测力计水平匀速拉动木块，测木块所受滑动摩擦力大小；c用天平测一堆螺母个数【考点】 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答