人教版物理八年级上学期2.3-声的利用-同步练习A卷(精编)

1、人教版物理八年级上学期2.3 声的利用 同步练习a卷（精编）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） (2017·广东) 如图所示，下列说法正确的是（ ）a . 人的听觉频率范围是851100hz    b . 狗的听觉频率范围是1550000hz    c . 蝙蝠能听到次声波    d . 大象能听到超声波    【考点】 2. （2分） (2019八上·山西期中) 如图所示，

2、冰上龙舟比赛赛场人头攒动，击鼓队员击打节奏鲜明的鼓声，指挥参赛队员们使用冰钎推冰面使龙舟快速前进。下列说法正确的是（ ） a . 参赛队员们听到的鼓声属于噪声    b . 鼓声是由鼓面振动产生的    c . 通过鼓声指挥参赛队员们说明鼓声可以传递能量    d . 鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快    【考点】 3. （2分） 以下不是利用声波传递信息的是（ ）a . 蝙蝠靠超声波发现昆虫  &#

3、160; b . 倒车雷达    c . b超    d . 超声波清洗机    【考点】 4. （2分） (2018·龙华模拟) 下列关于声音和光现象，说法错误的是（ ） a . 用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量b . 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小c . 当某人向平面镜走近时，像的大小不变，像到镜面的距离变小d . 在河岸边看到“鱼在云中游”的奇景，“鱼”和“云”分别是折射和反射形成的【考点】 5. （2分） (

4、2018·东台模拟) 超声波有两个特点：一个是能量大，另一个是沿直线传播。下列利用超声波能量大的（ ） a . 超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症    b . 蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置    c . 医院利用“b超”检查体内情况    d . 用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝    【考点】 6. （2分） (2018八上·无锡月考) 关于声现象，下列说法正确的是（ ） a . 声音在不同

5、介质的传播速度相同    b . 音调越高，说明声源振动的幅度越大    c . 我们能区分小提琴和钢琴的声音，是利用了声音的音色特性    d . 市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声    【考点】 7. （2分） (2020八上·滦县期末) 下列说法中正确的是（ ） a . 超声波清洗机利用了声波传递信息    b . 学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声 

6、60;  c . 地震时，声学仪器通过超声波判断地震的方位和强度    d . 根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音    【考点】 8. （2分） (2019八上·烈山期中) 下列声现象中，可说明声音能传递能量的是（ ） a . 蝙蝠靠超声波发现昆虫    b . 倒车雷达      c . 超声波清洗机    d . b超诊疗 

7、60;  【考点】 9. （2分） (2020·西宁) 今年新型冠状病毒引起的肺炎在世界范围内传播，严重威胁到了人类的生命。在疫情发生后医院救护病人时，医生、护士所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（ ） a . 用听诊器诊断病人的心跳声和呼吸声，能起到改变这些声音音色的作用b . 用b超检查病人内脏时，是利用了次声波传播时能量损失小的特点c . 护士会在高烧病人额头擦酒精为病人降温，说明酒精蒸发时吸热d . 用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒【考点】 二、 填空题 (共4题；共8分)10. （1分） (2020八

8、上·六安期中) 小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，这说明声音可以传递_（选填“信息”或“能量”）。 【考点】 11. （2分） (2019八上·朝阳期末) 上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音来传递_,上课时为了防止教室外面的声音干扰,关上门窗,这是在_减弱噪声. 【考点】 12. （2分） (2020·黔西南) 蝙蝠靠_发现昆虫，北斗卫星利用_给交通工具导航。 【考点】 13. （3分） (2019·辽阳) 如图是一款智能便携超声波监测仪，它正在监测一名孕妇腹中的胎儿，此监测

9、仪采用了与医院b超类似的超声波技术，并能通过无线wifi与智能手机连接，在手机屏幕上就能看到胎儿清晰的实时影像。这款监测仪利用了超声波来传递_，智能手机通过_波接收监测仪的数据；手机屏幕上的彩色影像是由红、_、蓝三种色光混合而成的。 【考点】 三、 简答题 (共2题；共10分)14. （5分） (2017八上·北京期中) 科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？（声音在海水中的速度为1500m/s） 【考点】 15. （5分） 阅读材料，回答问题噪声污染是一种公害，已经引起人类的共同关注人们在采取种种措施防治嗓声污染的同时，还

10、利用某些噪声为人类服务例和，有人做了对西红柿植株施放高强噪声（100分贝以上）的试验，发现西红柿植株的根、茎、叶表皮的小孔都扩张了，从而很容易把喷洒的管养物和肥料吸收到体内，使西红柿的果实数量多，个头也大同样对水稻、大豆做了试脸，也获得了成功美国、日本、英国和德国等国的研究人员，针对不同的杂草制造了不同的“噪声除草器”，它们发出的各种噪声可以诱发杂苹速生这样，在农作物还没有成长前，就把杂草除掉还有，利用强烈的嗓声高速冲击食品时，不仅使食物保持干燥，而且其营养成分也不会损失高强的噪声还具有巨大的声能量，是人类将来可以开发和利用的新能源通过阅读上述短文，你有何收获？请写出噪声可被利用的几个方面【考

11、点】 四、 综合题 (共1题；共4分)16. （4分） (2019八上·台山期中)            （1） 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如右图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_。（2） 声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。实验一：使正在发声的音叉接触水面能溅起水花。实验二：用细线把一个小钤铛悬挂在软木塞的下端，并放入烧瓶中，摇一摇瓶子，

12、会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞，点燃酒精棉球放入瓶中，等火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子听到瓶里的响声比原来小很多。实验三：支起自行车，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一张硬纸片并让纸片一头仲进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。以上三个实验中，实验    能表明发声体在振动。别外两个实验分别表明 _； _。【考点】 五、 实验题 (共1题；共7分)17. （7分） (2018八上·广州月考)          

13、0;                     （1） 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的_产生的，以_的形式在介质中传播。若使音叉发出更大的声音，被泡沫塑料球被弹开的距离也变得更大此实验说明声音的响度与_有关。在实验中，泡沫塑料球的作用是：_。 （2） 如图乙所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，紧靠在左边音叉的泡沫塑料球被弹起，这说明声可以传递_。若在月球上做这个实验，左边_弹起（填”会”或”不会”），这说明声音的传播需要_。 【考点】 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-