班会课记录2015上学期

1、班会课记录（一）组织者：冯琴老师班级：三年级一班推广普通话，沟通你我他形式小品、相声、绕口令引导学生养成说普通话的习惯1、由主持人谈谈推广普通话的重要性我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示,中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92%的 人坚持使用繁体字书写。这是 26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示， 全国能用普通话进行交际的人口约为 53%, 8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高； 其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流 语言。多数人学普通话最主要

2、的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25%的人平时主要书写简化字，3.84%的人 简化字和繁体字同时使用。讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。 一天，他走进办公室严肃 地对秘书说：“我要杀一个人！ ”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花 容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha） “查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang） “下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书

3、使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。 林先生在南 宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话” 。XX年，林先生承接了一个企业 建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈， 林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总 忍无可忍，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。2、让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然闽南话

4、和普 通话样都能作为种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不样。闽 南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。3、总结普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如 何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。 作为新世 纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该 自觉的学好普通话。效 果 简 析作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化 知识，还应该自觉的学好普通话。要让普通话成为校园语言，同学们都准备好了。班级：七年级二班班会课记录（二）组织者：田凤

5、老师遵守交通规则从身边小事做起形式讨论、游戏、小品对学生进行安全教育，避免意外发生活动过程：一、出示车祸片段，引出主题。出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由 黑色逐渐变成鲜红色。学生认真地听着，仔细地看着主持人1:伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？（学生发言） 主持人2:是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通 安全。（引出活动主题）二、认识交通标志。主持人1:为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还 要和道路交通标志交朋友。设 计 方 案请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片）

6、，让其他小队的同学说说这是什么 交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。三、讨论如何遵守交通法规.主持人2:这些同学真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛 辨是非”。 看看哪些行为有交通安全意识？哪些行为没有交通安全意识？1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友 因为捡球断送了一条腿。2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐 在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。3、学生表演：红绿灯下（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走; 车道上，

7、车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和 行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；主持人2:瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿 我们每一个同学都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有 一次。四、教师总结：同学们，今天我们学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护 交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通安全小卫士。班级：四年级一班班会课记录（三）组织者：何莉莉老师名 称文明礼仪伴我行形式班会目 的使冋学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。设计方案主持：各位老师，各位同学，

8、下午好！欢迎参加文明礼仪伴我行主题班会。下面让 我们用热烈的掌声欢迎校领导的到来。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们 祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一 个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 今天，距2008年8月8 日还有1000多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁 观者。让我们共同参与文明人从点滴做起。（3分）一 主持：对于2008年的奥运会，届时将有来自世界各国的外国朋友，我们中国人的一举一动将代表我们的祖国，尤其是文明礼仪，下面请夏冬雪同学谈谈奥运与礼仪。（略 2篇6分）二 中国有礼仪之邦

9、的美称，下面请听才帅男同学演讲的做人之道歌。（略3分）三 做人之道歌中说的好，我们要时时刻刻记心中，下面请听陈铮同学带来的礼仪之歌一一十要”十不”（略3分）四1、我们对于文明礼仪都十分了解，但在日常生活中，我们还存在很多不文名行为，请大家举例说明。（略4分）2、下面请听刘湘怡讲解正确的校园礼仪。（略1分）五通过今天的情系亚运文明礼仪伴我行主题班会，向我们展示了真正的礼仪是什么， 对礼仪行为的影响有了更深一步的了解，下面请各组派一名代表发言谈谈自己的感想。（略4分）六 最后，请班主任进行今天的班会总结。（略5分）效 果 简 析活动效果较好，能让学生懂得在比赛场馆应遵守哪些礼仪。班会课记录（四）班

10、级：一年级一班组织者：甘维英老师名 称节约用水，从现在做起形式竞赛题、讲故事目 的1、为什么要节约用水？2、我们的同学是怎样使用水的？他们这样做对吗？设 计 方 案一、揭示主题：节约用水，从现在做起1、为什么要节约用水？2、我们的同学是怎样使用水的？他们这样做对吗？二、讨论主题1、交流节约用水的重要性？缺水成为经济的致命伤。在山西省山阴县下喇叭乡有个织女泉”村，发现全村256户人家多半有这样的 泉坑”村民每天都得去1公里外的地方担水。”村民们每天的第一件 事就是弄水，为争水吵架斗殴的事时常发生。进入今年7月份以来，山西省受旱面积已近1000万亩，有145万人、24万头大牲畜发生临时性饮水困难。

11、”连年的生态破坏、 水土流失、每年造成直接经济损失 55亿元，间接经济。我国的水资源并不多，人均占有 量只有世界的四分之一。2、讲述浪费水资源的现象人们也非常节约，不会把淘米、洗碗的水倒掉，而是用这些水来拖地，浇菜等。可是 在我们身边，却有很多人不节约水资源。有些人将烟头等废物扔到抽水马桶里，就放水 冲掉。有些人正在放水，听到有人敲门，就马上跑去开，等他回来，水池的水已经放得 太满了。有的人洗手后不把水龙头关紧，水就一直流着，白白浪费了很多水。还有的人 在停水的时候把水龙头开着等，后来忘记关了，等水来了，就流得到处都疋。3、怎样节约用水才对？每天节约一点点水，我们的水资源就不会有太多的浪费。希

12、望大家节约水资源。4、设计节约用水广告语。!效 果通过活动，让学生懂得节约用水的重要性，以实际行动爱护水资源，学会节约用水。班级：二年级二班班会课记录（五）组织者：高海飞老师名 称生命在你手中交通安全教育形式学习汇报，分小组准备资料，小 品表演等目 的1、通过读新闻、演小品等形式引起冋学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使冋学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并 逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。设 计 方 案（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A :生命在你手中，交通安

13、全不容忽视。B :所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、岀示各种交通标志，让同学们说岀交通标志的名称及其意义。（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果岀了车祸。2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。效 果 简 析生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通

14、过这次班会活动， 学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。班级：五年级一班班会课记录（六）组织者：牟思梦老师名 称消防安全 情系万家形式 看图、讨论、玩游戏目 的提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生设 计 方 案活动过程：一、主持宣布班会开始。1、主持：读新闻。2、主持：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结。二、看图片，讨论：1、 着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿 的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能

15、 蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。2、怎样报火警？注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。 如发现有人假报火警，要加以制止。三、齐读报警歌谣，玩游戏。今天我们边玩边学。首先我们来做个游戏。（击鼓传花-乙击鼓，甲出题并发奖。）1、扑救电器火灾应首先做什么？2、 发生火灾拨通“119”后，应向“ 119”台报告哪些情况？3、消防队扑救火灾收费吗？4、使用电热毯怎样注意防火？5、预防森林火灾的几不准是什么？6、家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法？师小结：这个游戏就进行到此。同学们，我还要提醒大家一点：未成年人不能直接参与 灭火和救援。我们除了要了解这些基本知识，认识一些消防安全标志也是很有必要的。四