曲线运动经典专题复习修改版_第1页
曲线运动经典专题复习修改版_第2页
曲线运动经典专题复习修改版_第3页
曲线运动经典专题复习修改版_第4页
曲线运动经典专题复习修改版_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、曲线运动经典专题知识要点:一、曲线运动三要点1、条件:运动方向与所受合力不在同一直线上,2、特点:(1)速度一定是变化的变速运动(2)加速度一定不为零,但加速度可能是变化的,也可能是不变的3、研究方法运动的合成与分解二、运动的合成与分解1 、矢量运算: (注意方向)2、特性:(1)独立性( 2)同时性( 3)等效性3、合运动轨迹的确定:(1)两个分运动都是匀速直线运动 (2)两个分运动一个是匀速直线运动,另一个是匀变速直线运动 ( 3)两个分运动都是初速不为零的匀变速直线运动 ( 4)两个分运动都市初速为零的匀变速直线运动三、平抛1、平抛的性质:匀变速曲线运动(二维图解)2、平抛的分解:3、平

2、抛的公式:4、平抛的两个重要推论5、平抛的轨迹6、平抛实验中的重要应用7、斜抛与平抛8、等效平抛与类平抛四、匀速圆周运动1、运动性质:2、公式:3、圆周运动的动力学模型和临界问题五、万有引力1、万有引力定律的条件和应用2、重力、重力加速度与万有引力3、宇宙速度公式和意义5、地月系统和嫦娥工程7、双星、黑洞、中子星六、典型问题4、人造卫星、航天工程6、测天体的质量和密度小船过河2、绳拉小船3、平抛与斜面4、等效的平抛平抛与体育6、皮带传动7、表针问题8、周期性与多解问题转盘问题7、圆锥摆8、杆绳模型、圆轨道与圆管模型卫星问题10、测天体质量和密度11、双星问题1、5、6、9、曲线运动经典专题 1

3、一、绳拉小船问题例:绳拉小船汽车通过绳子拉小船,则()A、汽车匀速则小船一定匀速B、汽车匀速则小船一定加速C、汽车减速则小船一定匀速D、小船匀速则汽车一定减速练习1:如图,汽车拉着重物 6,则()A、汽车向左匀速,重物向上加速B、汽车向左匀速,重物所受绳拉力小于重物重力C、汽车向左匀速,重物的加速度逐渐减小D、汽车向右匀速,重物向下减速练习2:如左图,若已知物体 A的速度大小为Va,求重物B的速度大小Vb ?练习3:如右图,若角大于3角,则汽车A的速度练习4:如图,竖直平面内放一直角杆,杆的水平部分粗糙,竖直部分光滑,两部分个套有质量分别为mA=2.0kg和mB=1.0kg的小球A和B, A小

4、球与水平杆的动摩擦因数卩=0.20 , AB间用不可伸长的轻绳相连,图示位置处0A=1.5m , OB=2.0m,取g=10m/s2,若用水平力 F沿杆向右拉 A,使B以1m/s的速度上升,则在 B 经过图示位置上升 0.5m的过程中,拉力 F做了多少功? (6.8J)练习5:如图,A、B、C三个物体用轻绳经过滑轮连接,物体A、B的速度向下,大小均为v,则物体C的速度大小为()A、2vcos 0B、vcos 0C、2v/cos 0D、v/cos 0曲线运动经典专题2练习6:一个半径为 R的半圆柱体沿水平方向向右以速度杆只能沿竖直方向运动,如图所示。当杆与半圆柱体接触点直杆运动的速度大小为 。V

5、o匀速运动。在半圆柱体上搁置一根竖直杆,此P与柱心的连线与竖直方向的夹角为0时,竖O练习& 一端用铰链连接于天花板的木棒在倾角为0的斜面的作用下转动,斜面速度大小恒定为v,方向水平向右,某时刻棒与竖直方向的夹角为0,此时棒端点P的速度为、小船过河问题例:小船匀速横渡一条小河,问,怎样过河时间最短?怎样过河,过河位移最短?练习1在小船下游40m处有危险区域,河宽 30m,河速5m/s,若小船过河时不进入危险区域,小船在静 水中的最小速度应是多大?航行时船头指向什么方向?10min到达对岸下游120m处。若船头保(4)船头与河岸的夹角 a练习2 :小船匀速横渡一条小河,当船头垂直于河岸航线

6、时,出发 持与河岸成a角航行,在出发后12.5min到达正对岸,求:(1 )水流速度(2)船在静水中的速度(3)河的宽度V2,以最短位移过河,结果两船运练习3甲船对静水的速度为 Vi,以最短时间过河,乙船对静水的速度为 动轨迹重合,水速恒定不变,则两船过河时间之比为()2 2A、V1/V2 B、V2/V1C、(V1/V2)D、(V2/V1)三、平抛与斜面例:求下面三种情况下平抛时间(思考斜面提供了什么已知条件)(1 )以Vo平抛的物体垂直落在对面倾角为0的斜面上(2)从倾角0为的斜面顶端以Vo平抛的物体落在斜面上(2)从倾角0为的斜面顶端以Vo平抛的物体离斜面最远时曲线运动经典专题3练习1 :

7、 (2010全国理综1)如左图一水平抛出的小球落到一倾角为v的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如右图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为()1 1A .B.tan 日2 ta n 日练习2: (2008全国理综1)如图,一物体自倾角为 时速度与水平方向的夹角a满足()A、tan a =sin 0B、tan a =cos 0C、tan a =tan 0D、tan a =2tan 00的固定斜面顶端平抛后落在斜面上,物体与斜面接触练习6:光滑斜面顶端同时有两个小球开始运动,甲球做平抛运动,乙球由静止开始沿斜面下滑,当甲球落在斜面上P点时,乙球()A、还没到达p点

8、B、正好到达p点C、已经经过p点D、无法确定(思考:若要在斜面上相遇,乙球应采取怎样的具体措施)四、等效平抛、类平抛练习1:如左图,光滑斜面长为 11,宽为12,倾角为0,一物体从斜面左上方 P点水平射入,从斜面右下方Q点离开斜面,求入射速度练习2:如图,一小球沿内壁光滑的薄壁圆筒的顶端沿直径方向水平抛出,圆筒 筒壁竖直固定在水平面上,已知圆筒直径和筒的高度,小球与筒壁发生两次弹性 碰撞后落在圆筒的地面圆的圆心,求小球的水平初速练习3:如右图,小球从水平地面A点以V1斜抛到竖直墙壁时速度 V2恰好与墙壁垂直,已知抛出点到墙的距离为L,球与竖直墙的碰撞点与地面的高度为h,求v1和v2 oC. t

9、an v d . 2tan v曲线运动经典专题4五、平抛与体育练习:排球场总长 18m,网高2.25m,设对方飞来的球刚好在3m线正上方被我方运动员后排强攻击回,假设排球被击回的初速度方向水平,认为排球做平抛运动(g=10m/s2)(1 )若击球的高度为 h=2.5m,球被击回时既不触网也不出底线,则球的水平在什么速度范围内?(2)若运动员仍从 3m线正上方击球,击球的高度 h满足什么条件时会出现无论球的水平初速是多大都会 触网或越界?六、皮带传动练习1如图所示装置中,三个轮的半径分别为r、2r、4r,的线速度之比、角速度之比、加速度之比。b点到圆心的距离为 r,求图中a、b、c、d各点练习2

10、 :如图为磁带录音机主动轮、被动轮示意图,倒带时, 间为t,则从开始到两轮角速度相等时经历的时间()A为主动轮,其转速恒定,倒完一盘磁带的时A、等于t/2B、大于t/2C、小于t/2D、无法确定七、圆周运动的动力学模型和临界问题1、转盘问题练习1:如图所示,一圆盘可绕一通过圆心0且垂直盘面的竖直轴转动。在圆盘上放置一与圆盘的动摩擦因数为卩,距圆心0为R的木块,随圆盘一起作匀速转动,求转盘的最大角速度?练习2:物体m用线通过光滑的小孔与砝码M相连,并且正在做匀速圆周运动,物体与圆盘间的动摩擦因数为卩,圆周半径为r,求圆盘转动的角速度范围?2、圆周摆、火车拐弯和漏斗练习1 :两个质量不同的小球,被

11、长度不等的细线悬挂在同一点,并在同一水平面 内作匀速圆周运动,如图所示。则两个小球的()A、运动周期相等B、运动线速度相等C、运动角速度相等D、向心加速度相等曲线运动经典专题5练习2 :一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面,圆锥筒固定。有质量相等的两个小球 着筒的内壁在水平面内作匀速圆周运动。如图所示。A的运动半径较大,则()A、B,分别沿A、A球的角速度必小于 B球的角速度B、A球的线速度必小于 B球的线速度C、A球的运动周期必大于 B球的运动周期D、 A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力3、拱桥和凹地模型练习1半径为R的光滑半圆球固定在水平面上,顶部有一小物体m如图所示,今给小物体一个

12、水平初速度乂二gR,则物体将:()A、沿球面滑至M点;B、先沿球面滑至某点 N再离开球面做斜下抛运动;C、按半径大于R的新圆弧轨道运动;D、立即离开半圆球作平抛运动.练习2:半径为R的光滑半圆球固定在水平面上,0为半圆柱圆心,顶部 P点有一小物体 m,如图所示,今给小物体一个向右的非常小的速度,当物体滑到Q点离开半圆柱,求POQ之间的角度的三角函数值。(cos0 =2/3)4、绳模型和杆模型练习1在长绳的一端系一个质量为m的小球,绳的长度为 L,用绳拉着小球在竖直面内做圆周运动。若小球恰能通过最高点,则在最高点的速度为 ;若绳能够承受的最大拉力为7mg,则小球到达最低点速度的不得超过。练习2:

13、细杆的一端与一小球相连,可绕过0点的水平轴自由转动,细杆的长度为L。现给小球一初速度,使它做圆周运动,a、b分别表示小球轨道的最高点和最低点,则在a点,当vJgL ,(填“大于”“等于”或“小于”),杆对球没有作用力。当v, gL ,杆对球的作用力为 ;(填“拉力”或“推力”)当vJgL,杆对球的作用力为 ;在b点,杆对球的作用力为。ab练习3在质量为M的电动机飞轮上,固定着一个质量为m的重物,重物到轴的距离为为了使电动机不从地面上跳起,电动机飞轮转动的最大角速度不能超过()R,如图所示,M mmRB.M mmR曲线运动经典专题65、圆轨道和圆管模型h高处由静止开始滑下,若小球经过光滑轨道上最

14、高点不掉练习1:如图过山车模型,小球从 下来,求h的最小值?练习3:如图,倾斜轨道 AC与有缺口的圆轨道BC相切于C,圆轨道半径为D是圆轨道的最高点,缺口 DB所对的圆心角为90°,把一个小球从倾斜轨道上某处由静止释放,它下滑 到C点后便进入圆轨道,要想使它上升到 D点后再落到B点,不计摩擦,则下面说法正确的是 ()A、 释放点须与D点等高B、释放点须比D点高R/4C、释放点须比D点高R/2D、使小球经D点后再落到B点时不可能的 十、人造卫星1、宇宙速度(1)第一宇宙速度的公式和含义:最小发射速度和最大圆轨道速度(2)第二宇宙速度的公式和含义:挣脱地球引力束缚的最小发射速度和黑洞判断

15、条件(3 )第三宇宙速度的公式和含义:挣脱太阳引力束缚的最小发射速度2、人造卫星的三个常用公式练习1:同步卫星离地心距离为 r,运行速率为vi,加速度为ai,地球赤道上的物体随地球自转的向心加速 度为 a2,第一宇宙速度为V2,地球半径为R,贝U ai:a2=,vi:V2=。练习2:根据观察,在土星外层有一个环,为了判断环是土星的连续物还是小卫星群。可测出环中各层的线 速度V与该层到土星中心的距离 R之间的关系。下列判断正确的是:()A、若V与R成正比,则环为连续物;B 、若V2与R成正比,则环为小卫星群;C、若V与R成反比,则环为连续物;D 、若V2与R成反比,则环为小卫星群。3、卫星的变轨

16、(1)速度关系:(2 )能量关系:小圆变大圆:机械能增加,引力势能增加,动能减少。(3) 运动关系:小圆变大圆:半径增大,周期增大,速度减小。练习1:发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图11所示。则在卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是:()A、卫星在轨道3上的速率大于在轨道 1上的速率。B、卫星在轨道3上的角速度小于在轨道 1上的角速度。C、卫星在轨道1上经过D、卫星在轨道2上经过2上经过Q点时的加速度。3上经过P点时的加速度。Q点时的加速度大

17、于它在轨道P点时的加速度等于它在轨道曲线运动经典专题7练习3 :一颗正在绕地球转动的人造卫星,由于受到阻力作用则将会出现:A、速度变小;B、动能增大;C、角速度变小;D、半径变大3颗卫星,正确的是:()练习4:如图,a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的A、 b、c的线速度大小相等,且大于 a的线速度;B、 b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度;C、c加速可追上同一轨道上的 b, b减速可等候同一轨道上的D、a卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度将增大。2013年全国高考物理试题分类汇编1. (2013海南卷)关于物体所受合外力的方向,下列说法正确的是()A. 物体做速率

18、逐渐增加的直线运动时,其所受合外力的方向一定与速度方向相同B. 物体做变速率曲线运动时,其所受合外力的方向一定改变C. 物体做变速率圆周运动时,其所受合外力的方向一定指向圆心D. 物体做匀速率曲线运动时,其所受合外力的方向总是与速度方向垂直2. 【2013江苏高考】.如图所示,“旋转秋千冶中的两个座椅 A、B质量相等,通过相同长度的,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时缆绳悬挂在旋转圆盘上.不考虑空气阻力的影响 确的是()A、B,分别落在地面上的 M N(A) A的速度比B的大(B) A与B的向心加速度大小相等(C) 悬挂AB的缆绳与竖直方向的夹角相等(D) 悬挂A的缆绳所受的拉力比B的小3. 【2013江苏高考】.如图所示,从地面上同一位置抛出两小球 点,两球运动的最大高度相同.空气阻力不计,则()(A) B的加速度比A的大(B) B的飞行时间比A的长(C) B在最高点的速度比A在最高点的大(D) B在落地时的速度比A在落地时的大4. 【2013上海高考】秋千的吊绳有些磨损。在摆动过程中,吊绳最容易断裂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论