二轮复习用光合作用和呼吸作用

1、专题一光合作用和呼吸作用一、光合作用与细胞呼吸的实验探究1如图所示装置，将一绿色植物与一烧杯溶液置于密闭的容器内。回答相关问题:（1） 如果测该植物的呼吸速率，对该装置的处理方法是 ，如果要确定该植物的呼吸方式，相应的对照组装置。（2） 测植物的光合速率，将装置移到光下，1h后液滴向右移动 X个单位。在第（1）问的处理条件下，每小时向左移动Y单位。该植物实际光合速率是 （用X和Y表示）。这个实验的对照组装置处理方法是 。若光下1h,液滴仍向左移动，说明 （3）该装置花盆用塑料袋套住扎紧的目的是 （4）探究C02是否是植物光合作用所需要的原料，该实验装置需进行的处理是方法指导1气体体积变化法-测

2、光合作用02产生（或C02消耗）的体积（1）净光合速率的测定（如图） NaHC03溶液的作用：玻璃瓶中的NaHC03溶液保证了容水滴毛细管器内C02浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求。绿色植物NaHCO.溶液（Jt合件用）W0H溶液（呼吸作用） 植物光合速率指标：光合作用释放氧气，使容器内气体压强 增大，毛细管内的水滴右移。单位时间液滴右移体积即净光 合速率。 条件：整个装置必须在光下，光是植物进行光合作用的条件。呼吸速率的测定（如上图）Na0H溶液，吸收植物呼 上图同样可以用于呼吸速率的测定，但要把NaHC03溶液换成吸作用释放的C02。 植物呼吸作用的指标：植物呼吸作用吸收氧气，释放

3、C02，C02被Na0H溶液吸收，使容器内气体压强减小， 毛细管内的水滴左移。 单位时间内液滴左移的体积即是呼吸速率。 条件：整个装置必须遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。2测溶氧量的变化-黑白瓶法【例1】某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的 水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，分别在起始和24小时后测定各组培养瓶中的氧含量，记录数据如下表：光照强度（klx ）0 （黑暗）ab Icde1白瓶溶氧量（mg/L）31016243030黑瓶溶氧量（mg/L）3333

4、33（1） 黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是 ;该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的02量为mg/L 24h （2） 当光照强度为c时，白瓶中植物光合作用产生的氧气量为 mg/L 24h°（3）光照强度至少为 _ （填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。3“半叶法”-测光合作用有机物的生产量，即单位时间、单位叶面积干物质总量【例2】某研究小组用番茄进行光合作用实验，采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定。其原理是：将对称叶片的一部分 （A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的 方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射a小时后，在A、B的对应部

5、位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光囹 I合作用强度，其单位是 mg/（dm2?h）。（1 ）请设计一张表格用于记录实验数据。 数目为3）（2）a小时内上述B部位截取的叶片光合作用合成有机物的总量（M ）为。4定性比较光合作用强度的大小 -小叶片浮起数量法【例3】（06全国理综）为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHC03稀溶液（为光合作用提供原

6、料）、 真空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，真空中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）。实验步骤和预测实验结果：（1） 剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管 中。此时叶片均浮在叶面上。（2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到 叶片均下沉到试管底部。（3） 分析预测结果:2、某研究性学习小组的同学将两株长势、叶面积等完全相同的同种植物放在甲、乙两种玻璃容器内，使之处于气密状态， 甲玻璃容器无色透明，乙玻璃容器用黑纸罩住。实验处 在适宜温度的暗室中，并从距玻璃0. 3 M处用不同功率的

7、灯泡分别给予光照1 H。其间用仪器记录了该容器内氧气浓度的变化（浓度单位为G/M3 H），结果如下。请据表分析回答：15 W20 W25 W30 W35 W40 W45 W甲-6420+ 2+ 5+ 10乙10101010101010 甲容器在光照25 W时产生氧气量 G/M 3 H。 如果每天光照12 H，当光照强度 W时，此植物才能正常生长发育。3、以下实验是对池塘生态系统进行的测定第一步：取三个相同的无色透明玻璃瓶，分别编号为1号、2号、3号第二步：用三个瓶同时从水深3米处取水样（都装满），立即测定3号瓶中的溶氧量，将1号瓶密封瓶口沉入原取水样处，2号瓶密封瓶口并包上黑胶布沉入原取水样处

8、。 第三步：24小时后将1、2号瓶取出，测定瓶中的溶氧量。按以上步骤重复三次，结果1号瓶溶氧量平均值为 a mg ,2号瓶溶氧量平均值为 b mg ， 3号瓶溶氧量平均值为 c mg。以下说法正确的是（）A. 水中生物呼吸消耗的 02量表示为c-bB. a-c表示水中植物光合作用产生的02与呼吸作用消耗的 02的差值C. 若a=c，说明水深3米处无生物D. 若c>a> b，说明水深3米处的自养生物产生的 02不能满足自身的需要4、另一研究小组从植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（见下图），称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。崔上牛IU时移走在卜午4时移走

9、左晚卜川J肘移止的叶圆丿b陀）的叶圆片旳g）的III岡片北由（1） 在下午4时至晚上10时这段时间里，呼吸作用的速率可表示为 g/h。（2） 如果从上午10时到下午4时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变（与下午4时至晚上10时呼吸速率相同），则这段时间里制造的有机物为 g。、有关光合作用和细胞呼吸的各种图表曲线分析1、将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示。下列有关说A 图甲中的光合作用开始于 C点之前，结束于F点之后B. 到达图乙中的d点时，玻璃罩内的 C02浓度最高C. 图甲中的F点对应图乙中的g点D .经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加2、在一定实验

10、条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系如下图所示。请据图回答下列问题:3葩越度4千勒克司）呼喘遼瞬0 5 10152025303540 度Ct)吸枚或釋诙帥甩（悭如正光合谨痛图乙3图丙隔甲（1） 在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了 两种物质。（2） 影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是 ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。（3） 由图可知，40C时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5C时的状态可用图甲中 （填“ A、B”或“ C”）点表示。（4） 用大

11、棚种植蔬菜时，白天应控制光强为 点对应的光照强度，温度为 _ C最佳。（5） 图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h ）表示的，如果改为用 O2的吸收量 表示，请在图甲中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线。在图乙中再出无氧呼吸 CO2的释放量与O2浓度的关系（6）图乙中 D点为两曲线的交点，它的含义是 3、（ 06四川）将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是（）A. 如果光照强度适当降低B. 如果光照强度适当降低C. 如果光照强度适当增加D. 如果光照强度适当增加

12、4、图甲表示在光照充足、a点左移，b点左移a点左移，b点右移a点右移，b点右移 a点左移，b点右移CO2浓度适宜的条件下，其中实线表示真正光合作用速温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。率，虚线表示呼吸作用速率。 化的示意图。请据图回答：图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变2度旳 J光合達率 -呼吸速率<mH/h)i（1）由图甲可知，与作用有关的酶对高温更为敏感。（2）图乙中a点叶肉细胞产生 ATP的细胞器是。b点时植物光合作用强度与呼吸强度相等。当植物缺镁时，b点将向移动。已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25C和30C，如图表示该植物处于25C环境中

13、，则将温度提高到30C时，a点移，b点移，d点移。5、（ 07北京）科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响, 得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是（）A 光照强度为a时，造成曲线n和川光合作用强度差异的原因是 CO2浓度不同CO点观懾）.Krt：B 光照强度为b时，造成曲线I和n光合作用强 度差异的原因是温度不同C.光照强度为a-b时，曲线I、n光合作用强度随光照强度升高而升高D 光照强度为a-c时，曲线I、川光合作用强度 随光照强度升高而升高6、（ 09四川）大气中 CO2浓度升高引起的温室效应，可能改变土壤水分状况和矿质元素 含量。为探究有关生态因子

14、的变化对植物的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验，测得数据如表。下列相关分析，不正确的是项目物种355 mol mol-1 的 CO2539 mol mol-1 的 CO2不施磷肥施磷肥/20kg hm-2 a-1不施磷肥施磷肥/20 kg hm-2 a-1净光合速度/ mol m-2 s-1欧州蕨2.183.743.625.81石楠1.376.765.4315.62蒸腾比率/ mol mol-1欧洲蕨1.402.372.223.86石楠0.250.660.712.10*蒸腾比率：植物消耗 1摩尔水，通过光合作用固定的CO2微摩尔数。A CO2浓度

15、升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用，施磷肥的效果更明显 B 两种CO2浓度下，施磷肥对石楠光合作用的促进作用十用】ip,都大于欧洲蕨200 40Q «00 SOO 1000 I2(M 比惟m! H I 禺1C.由试验结果可推测，干旱对欧洲蕨光合作用的影响大 于石楠D 两种植物光合作用的最适CO2浓度都高于355mol mol-17. （2012江苏）为探究低浓度NaHSO溶液对水稻光合速率 的影响，某研究小组做了如下实验 ，请完成实验报告并回 答下列问题：（1）实验报告材料用具：乳熟期的温室盆栽水稻,1 mmol/ L NaHSO 3溶液，蒸馏水，喷壶,光合分析测定 仪等。于实验

16、步骤：第一步：选取若干的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。第二步：每天傍晚分别将等量的 、喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。结果与分析：实验结果见图1,经分析可以得出的结论是 。 研究发现NaHSO增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的,进而加快对图2中（填字母A D）物质的利用。（3）研究小组利用上述条件设计实验，证明了 0. 2滋mol/ L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1 mmol/ L NaHSO 3效应相同，两者共同 处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请用柱形图绘制出 实验结果（实验光照强度为1 000滋mol m-2 s

17、-1）。8、（ 09重庆）在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合,rl'iA4?£Xl作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之 差），结果见题 30图1 （假设塑料大棚外环境条o 74 u 11tT n 吋件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同）（1）在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内 C3与C5化合物相对含量较高的是（ G或C5）;在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13 时所取叶片显色较 （深或浅）。（2） 曲线b的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素是 （光照强度、环境温度、空气中 CO2含量）。曲线

18、c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的用于C02还原；若在棚内利用豆科植物做绿肥，可明显增加土壤中 元素的含量，主要促进植株体内 和等生物大分子的合成。（3） 6-9时和16-18时，曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内 较高。9、（ 2012安徽）为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞 质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A-F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）试管编号、_加入的物质细胞质基质AB线粒体CD酵母菌EF葡萄糖- +- +丙酮酸+ -+ - -氧气+ -+ -+ -注：“ +”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质（1）

19、 会产生C02和H20的试管有，会产生酒精的试管有 ，根据试管的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。（均填试管编号）（2） 有氧呼吸产生的H，经过一系列的化学反应， 与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚（DNP） 对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在的酶无法合成 ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解_ （填“能”或“不能”）继续进行。10、（ 13广安一诊）如图，甲表示夏季某晴天某植物光合速率与光照强度的关系，乙表示将该植物放在密闭的玻璃罩内， 置于室外与图甲相同的条件下培养时（假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同 ），该玻璃罩

20、内一昼夜 CQ浓度的变化曲线。（1）在温度和土壤条件适宜的情况下，当L光照强度M时，限制该植物光合速率的外界因素主要是 ;图乙中DE段的光照强度最可能与图甲中的 段相对应。（2）该植物经过一昼夜之后，植物体内有机物 （相等或增加或减少），图中C点时植物根尖细胞中能产生ATP的场所有（3） 图乙中F点对应于图甲中的 点。假如F点和B点时的温度相等，那么与 F点相比，B点时的光照强度（ 填“相等”或“强”或“弱”）。（4） 若该植物长期生长在缺镁环境中，与原图相比，图乙中的B点应向方移动。（5）图丙为该植株的全部叶片在 25C时光照强度与氧气释放速度的关系示意图。若将植株（假的叶片剪掉一半，请在图

21、中画出植株剩余叶片光照强度与氧气释放速度的关系曲线 设每个叶片的生理状态基本相同）。11、（ 2012年山东卷）夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下C02吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A. 甲植株在a点开始进行光合作用B. 乙植株在e点有机物积累量最多C. 曲线bc段和de段下降的原因相同D. 两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭12、 为测定光合作用速率，将一植物幼苗放入大锥形瓶中，瓶中安放一个C02传感器来监 测不同条件下瓶中 C02浓度的变化，如下图 5所示。相同温度下，在一段时间内测得佬慝羽rp eejnj黒瞒 *_aaouui X-' 彳时I可(m

22、in )團t结果如图6所示。请据图回答：（1 ）在60120min时间段内，叶肉细胞光合作用强度的变化趋势 为。理由是。（2）在60120min时间段，瓶内 C02浓度下降的原因是 。此时间段该植物光合速率为 ppm / min。13、（ 09江苏）某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率 的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水， 对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的有（6事时向训A 叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B 叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C 实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D 实

23、验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内C02浓度下降引起的14、以测定的C02吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（）A .光照相同时间，35 C时光合作用制造的有机物的量与30C时相等B 光照时间相同，在 20C条件下植物积累的有机物的量最多0 L0 20 30 調庚(T>C 温度高于25C时，光合作用制造的有机物的量开始减少D 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机 物的量相等15、（2011 新课标全国卷，29）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境

24、中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题：图中物质A是 （C3化合物、C5化合物）。，暗反应中 C3和C5化合物浓度在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的 低，原因是，将 CO2浓度从1%迅速降低 到0.003%后，物质B浓度升高的原因是。若使该植物继续处于 CO2浓度为0.003%的环境中 达到稳定时，物质 A的浓度将比B的（低、高）。CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的（高、低），其原因是。16、某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了 24

25、 h测定，得到如图所示的曲线，以下说法正确的是A. 图中d点光合速率最大，e点有机物积累最多B. c、d之间的区段光合速率小于呼吸速率C. d、e之间的区段光合速率小于呼吸速率D. 进行细胞呼吸的区段只有 ab段和fg段17、专题一光合作用和呼吸作用一、光合作用与细胞呼吸的实验探究1、（1）将装置置于黑暗环境中（或用不透光的黑纸罩住），将NaHC0 3溶液换成等量蒸馏水（2）X+Y将幼苗换成同样大小的死苗（排除无关变量的影响）呼吸速率大于光合速率（3）防止受土壤中微生物的代谢活动实验结果的影响（4 ）将NaHC0 3溶液换成NaOH溶液方法指导例1（ 1）生物呼吸消耗氧气7（ 2）21（ 3）

26、a例 2（ 1）叶片编号MaMb123平均值(2) M=MB-MA例3（3） 将这两支试管放在日光灯下，照光一段时间，结果：NaHCO3稀溶液中的叶片上浮，蒸馏水中的叶片仍在试管底部。（4） 再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间。结果：NaHCO3稀溶液中的叶片下沉，蒸 馏水中的叶片仍在试管底部。分析预测的结果：（1 ）光照下，NaHCO3稀溶液中的叶片进行光合作用，释放出的02多于呼吸作用消耗的02,叶肉中的氧气增加，叶片上浮。而蒸馏水中缺乏CO2和02,叶片不能进行光合作用和有氧呼吸，叶肉细胞间缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部。（2）黑暗中，NaHCO3稀溶液中的叶片进行呼吸作用，消耗了叶

27、肉细胞间隙中的O2,放出的二氧化碳溶于 NaHCO3稀溶液中，叶肉细胞间隙缺乏气体，叶片下沉。蒸馏水中缺 乏氧气，叶片不能进行有氧呼吸， 叶肉细胞间隙仍缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部。解析：该实验目的是验证叶片在光合作用和呼吸作和过程中有气体产生和消耗，因此要通过此实验即要验证光合作用有气体产生和消耗也要验证呼吸作用有气体消耗和产 生，是两个实验，所以光照条件不是变量，不要将一支试管放在光下另一支置于黑暗 从而形成两个变量。由题目的实验材料和用具及步骤一、二可知：两支试管分别盛等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液即遵循等量和对照原则；叶肉细胞间隙有气体就上浮没有就下沉；NaHCO3稀溶液可为光合作用提供 CO2，也可以吸收呼吸作用产生的 CO2 ；由上面分析该验证实