华师远程2016春现代教育思想作业

1、作业1第 1 题1990 年 3月， 在泰国宗迪恩召开，标志着世界全民教育思想的正式提出。A. 世界全民教育大会B. 世界公民教育大会C. 世界妇女教育大会D. 世界成人教育大会 您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.0 2第 2 题公民 主要包括与人合作、表达观点、控制冲突和对政治生活的监督和影响的能力。A. 参与技能B. 合作技能C思维技能D .反思技能您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.0 3第 3 题通过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的 兴趣，使学生爱学、乐学、会学。A. 愉快教育B. 幸福教育C. 个性教育D. 创造教育您的答案

2、： A题目分数： 2.0此题得分： 2.04第 4 题传统教育通常指德国教育家 为代表的教育理论和教学模式。A. 赫尔巴特B. 杜威C卢梭D.夸美纽斯您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.0 5第 5 题讲：“民为贵，君为轻。 ”汉朝的贾谊更明确地提出： “国以民为本，君以民为本， 吏以民为本。 ”A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 管仲您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 6第 6 题人本主义教育观认为教师是学生学习的 、鼓励者和帮助者。A. 对话者B. 促进者C. 管理者D. 批判者您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.07第 7 题 美国教育家是实用主义

3、教育思想的主要代表人物。A. 罗杰斯B. 布鲁纳C. 杜威D .赫尔巴特您的答案： D题目分数： 2.0此题得分： 0.0 8第 8 题中共中央国务院颁发关于深化教育改革全面推进素质教育的决定标志着素 质教育正式上升为国家意志。A. 1995 年B. 1999 年C. 2001 年D. 2005 年 您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 9第 9 题1948 年的 宣告“人人都有受教育的权利”A. 世界民主宣言B. 世界和平宣言C. 世界人权宣言D. 世界儿童宣言 您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.0 10第 10 题素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的

4、倾向提出来的。A. 升学教育B. 知识教育C. 应试教育D .机械教育您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.0 11第 11 题通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教 育模式。A. 实践 -体验教育B. 表演-体验教育C. 模拟-实践教育D. 模拟-体验教育 您的答案： D题目分数： 2.0此题得分： 2.0 12第 12 题<p>通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。 </p>A. 情感教育B. 心理健康教育C. 心理危机教育D. 心理咨询教育您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2

5、.0为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。13第 13 题 杜威的教育理论提倡以A. 课堂教学B. 学校教师C. 儿童活动D .社会活动您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.0 14第 14 题教育思想的功能包括解释教育实践、指导教育实践和推动A. 制度改革B. 教材改革C. 学校改革D. 教育改革您的答案： D题目分数： 2.0此题得分： 2.015第 15 题布鲁纳强调学科 的学习，这种理论逐步发展成为著名的结构主义课程。A. 概念知识B. 经验知识C. 知识结构D. 概念结构您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.016第 16 题20 世纪 70 年代以来，美国科学

6、教育的新理念包括科学素养理念、 、科学全民化理念。A. STC 理念B. STD 理念C. STS 理念D. TSD 理念您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.017第 17 题是美国基础教育改革工程，致力于科学知识普及的中小学课程改革。A. 2046 计划B. 2061 计划C. 2000 年教育战略D. 社区学院计划您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 18第 18 题教育在科学教育的整体架构中居于核心地位，是科学教育的灵魂。A. 科学知识B. 科学精神C. 科学方法D. 科学态度 您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 19第 19 题“STS 教育”

7、中英文字母分别代表科学、技术与 A. 社会B. 文化C. 政治D. 经济 您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.0 20第 20 题最早实施公民教育的国家是 A. 英国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯 您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 21第 21 题的创始人普罗泰戈拉指出“人是万物的尺度”A. 智者学派B. 人本学派C. 实用主义D .科学主义您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.0 22第 22 题陶行知先生创立了 ，提出了“行是知之始” 、“教学做合一”的主张。A. 平民教育理论B. 生活教育理论C. 实践教育理论D .社会教育理论您的答案： B题目

8、分数： 2.0此题得分： 2.0 23第 23 题是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式，具有变通性、流畅性和灵活 性的特征。A. 辩证思维B. 发散思维C批判思维D. 直觉思维 您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 24第 24 题是一种以问题为导向的教学方法， 突出学生在教学中的主体地位， 鼓励通过交 流和讨论获得科学的思维方法。A. PBL 教学法B. TPR 教学法C项目教学法D .案例教学法您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.0 25第 25 题是个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化，就成为个体的精神和文 化。A. 创新意识B. 创新方法C.

9、 创新能力D. 创新思维 您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.0 26第 26 题，二是知识的无限增值性。知识有两个十分重要的特性，一是知识的A. 公共性B. 时效性C. 客观性D. 人文性 您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.027第 27 题体系和知识应用体系构成。国家创新体系由知识创新体系、技术创新体系、A. 技术传播B. 知识传播C. 学校教育D .终身教育您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 28第 28 题是指以一定知识和经验为基础， 通过直觉、 形象思维或组合思维， 不受已有结论、 观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力。A. 分析

10、能力B. 想象能力C理解能力D .归纳能力您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 29第 29 题实用主义教育的本质观主张教育即经验的改造， 包括个体经验的改造和 的改造。A. 学校经验B. 社会经验C. 个人知识D. 课程知识 您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 30第 30 题实用主义教育的课程论强调 与现实社会的联结。A. 学科知识B. 实践知识C课程内容D. 实践能力您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.031第 31 题认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A. 马克思B. 列宁C. 恩格斯D. 斯大林您的答案： A题目分数： 2

11、.0此题得分： 2.0 32第 32 题理论认为人的智力成分包括组合智力、经验智力和实践智力。A. 思维三元B. 能力三元C. 智力三元D. 情感三元 您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.0 33第 33 题在教育思想体系中，人才观、质量观、学生观属于 A. 教育理论B. 教育观念C. 教育政策D .教育方针您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 34第 34 题人的本质内涵包括人的自然属性、 和精神属性。A. 社会属性B. 心理属性C. 文化属性D. 经济属性 您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.0 35第 35 题全民教育的重点是儿童初等教育和 A. 小

12、学教育B. 农民扫盲C. 成人教育D .成人扫盲您的答案： D题目分数： 2.0此题得分： 2.0 36第 36 题活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。A. 综合实践B. 社会实践C. 生产实践D .劳动实践您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.0自然的体验、社37第 37 题中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括 、人的体验、会体验。A. 学习体验B. 劳动体验C. 成功体验D .情感体验您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.038第 38 题 是以知识为基础的经济， 这种经济的内核是知识， 外核是对知识的把握和运用。A. 商品经济B市场经济C信息经济D .

13、知识经济您的答案： D题目分数： 2.0此题得分： 2.0 39第 39 题1936 年美国 公司首次开设创造工程课程，对职业进行创造发明教育和训练。A. 美孚石油B. 联合钢铁C. 通用电气D. 通用汽车您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.0 40第 40 题1970 年，保罗 .朗格朗的著作 明确提出了终身教育的思想。A. 终身教育概论B. 终身教育引论C. 学会学习D. 学会生存 您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 41第 41 题1916 年美国教育家杜威率先提出了培养 的学说。A. 创造型人才B. 工程型人才C. 技术型人才D. 应用型人才 您的答案： A

14、 题目分数： 2.0此题得分： 2.0 42第 42 题创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、 和创新意志三个方面。A.创新能力B .创新方法C. 创新情感D. 创新思维您的答案：题目分数： 2.0此题得分： 0.043第 43 题教育的教学论主张“从学中做”A. 实用主义B. 人本主义C科学主义D .经验主义您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 0.0 44第 44 题宋代的 之学，提倡传统经典的学习与当时的社会问题相联系， 并寻求问题解决方案。A. 学用结合B. 学思结合C学以致用D. 经世致用您的答案： D题目分数： 2.0此题得分： 2.0 45第 45 题<p>

15、;卡尔罗杰斯是著名的 心理学家，被誉为“人本主义心理学之父”。</p>A. 结构主义B. 实用主义C行为主义D. 人本主义您的答案： D题目分数： 2.0此题得分： 2.046第 46 题 人类实践的基本形式包括、社会实践和科学实验。A. 生产实习B. 生产实践C. 教学实践D顶岗实践您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.0 47第 47 题最大的贡献是提出了人类智力的三元理论。A. 斯腾伯格B. 斯金纳C. 马斯洛D .弗洛伊德您的答案： A题目分数： 2.0此题得分： 2.0 48第 48 题中国近代启蒙思想者 创办新民丛报 ，提出要把培养“新民”作为“今日中国第一要务”。A. 梁启超B. 蔡元培C严复D. 龚自珍您的答案： A