2012014第二学期第二学期学校工作计划

1、推进优质课程资源提高教育教学质量榆社县太星小学2013-2014学年度第二学期工作计划一、指导思想紧紧围绕县委、政府教育改革的发展思路，认真贯彻党和国家对 教育提出的一系列方针政策，坚持“书香致远，以文立魂；明德至善， 以礼成人”的办学理念，坚持”勤奋求实、厚德躬行”的思想，坚持“以师德立教坛，以管理促发展，以教学为中心，以质量赢人心，以 特色创品牌”的工作思路，坚持“强化管理，巩固成果，提高质量， 彰显特色”的工作方针，大力推进优质课程资源，如经典国学、象棋、 围棋、中医、太极拳等等，全面推进素质教育。努力提高教育教学质 量，齐心协力把太星小学创建成为晋中特色名校！二、工作思路责任到人，分工

2、合作，分块管理，统筹安排，综合评价重在进一 步抓常规求落实，盯环节抠细节，通过较合理的督导评估，促进教学 质量的全面稳步提升。三、具体工作（一）、教学工作由教学副校长李永林牵头，按太星小学 14年春季学期教学工 作计划逐项落实。深入师生，千方百计，努力实现学期教学目标。 其中突出做好：1、抓常规求落实1 ）、教师上下课的规范要求。教师上课要提前到位、到岗， 无课教师实施有效办公；不准随意调课、卖课，不准无故缺课，更 不准擅自离岗；课堂时间不准接打手机（自觉关闭或设置振动状 态）、不准打骂学生；反对拖堂现象；上午无课教师（特殊安排 除外）可以提前半小时离校，下午教师与学生同步离校；教师有事 有病

3、及时申明并履行请销假手续（以便教导处排课）。2 ）、教学常规环节的规范要求。落实县教研室下发的教学常 规管理指导意见，做好以下工作：备课与设计教案。课堂教学。 作业的设计布置与批改评价（教研室组织展评）。教研室要求学 校每月至少检查一次教学常规，并详实填写好检查记录表，关注上质 量个性化的做法与效果（鼓励教师主动提供做法资料）。科任教师要扎实抓好单元目标检测和学期教学内容的综合强化训练（重平时、 重个性、重学科、重沟通、重多科、重配套）。3 ）、落实常规多深入多沟通，盯环节、抠细节。深入盯备课 环节，深入盯课堂教学环节，深入盯个性学生的学习习惯状态和 薄弱学科教师的教学与管理，抠沟通交流和改进

4、措施。深入盯检查 评估环节，抠交流反馈、促进提高艺术。2 、明导向提质量明确重单科、顾多科；重指标、思方略；重个性、顾全员；重薄 弱、补薄弱的提质量管理思路。提示加强沟通、做好协调、尽责尽力、 携手并进、收获付出。1 ）、明确重教学常规过程管理与教学实绩的综合考核（待作微 调商定）。2 ）、明确教职工综合素质评估、评优、评模、绩效考核和职称 晋升评定依据导向（待作微调商定）。3 ）、明确县抽测年级成绩优秀奖的激励评价和学校教学质量奖 的激励评价（待定）（二）、教研工作由教研副校长李元杰牵头，按太星小学 14年春季学期教研工 作计划逐项落实。努力以研促教、促学，以训出名师、名课。其中 重点抓好：

5、1、建立健全学校教研组织管理机构学校分成五个教研组，分别是：高段语文组，低段语文组，数学 组，综合一组（音、体、美、计），综合二组（科、社、英）高段语文组长：王霞丽低段语文组长：李佩云数学组长：周丽萍综合一组长：郭新林综合二组长：张健2、抓好常规听评课、集体备课活动：（10分）本学期我们要求全体教师要积极参与听评课活动，计划每周每个 教研组要开展一次听评课活动。议课环节中同年级同科教师必须发 言，综合组中同科教师必须发言。听课活动学校领导要跟踪。具体活动安排随后下发各年级组。学期末检查听课笔记，要求有记录、反思、 评价，并且结合平时教研组长记录的听课人员情况计分。 具体活动安 排：星期一：综合

6、一组（14人）；星期二：综合二组（17人）； 星期三：高段语文组（15人）；星期四：低段语文组（21人）； 星期五：数学组（20人）时间：每天第一、二节课，请涉及到的老师把课自行调一下。地点：听课在教室，评课、集体备课在 4楼会议室。3、课堂教学改革同步进行“两个一分钟”与 “三环式”相结合在课前开展“两个一分钟”语文课上分年级开展一分钟的词语速记，数学课上教师进行一分钟的速写数字训练，一分钟的口算练习。“自主学习、合作交流、反馈评价”的三环式教学模式，4、积极开展网络教研活动：（5分）依托晋中市网络教研平台有效开展教研活动是本学期的一大特 色，以往我们只是注重上传文章、资源，（尽量鼓励原创，

7、能根据教 学实际情况制作本地资源，撰写教学反思及论文，另外每月最少上传 5篇文章与5篇资源。最好是原创。）。5、继续推进教师技能大练兵活动（10分）针对晋中市教师技能大练兵的活动安排，我们充分利用大练兵手 册，专门设计了读书笔记，结合教学常规资料，避免重复抄写的不必 要麻烦，切实想方设法为教师减负，首先每周写两次硬笔字，一次粉 笔字；说、评每周一次，教每月一次，凡是写在记录手册上的教案不 需要另外写在教案本上。制作课件每月一次，记录在手册的同时上传 到网络教研平台，并且能在课堂教学中合理使用。实验操作记录每周 一次，要求实验教师充分利用实验室，积极开展学科实验并做好记录。 要求教师把手册内容填

8、写完整，把姓名写在每周的首页右上角，每月 收集检查一次，每缺一次内容扣 0.2分。6、扎实开展科研课题研讨科研课题的开展能有效的促进教学的提高，“问题及课题”，研讨问题从教学中来，解决办法到教学中去，了解教师实际需要，制定 课题活动方案、进行课题实践，并注重收集资料。本学期我们计划申 报语文、数学两项“十二五”科研课题。整合传统文化教育国学经典 诵读，力争选取教师在教学中感到困难的，能引起大家共鸣的课题内 容，尽量选择小课题，研究的主题要小而细。要体现在平时的课堂教 学中，做好资料的收集整理。其他学科教研组依据实际情况开展课题 研讨。7、充分利用电教多媒体我们每一个班级都配备了多媒体设备，我们

9、制定了学校的教室多 媒体设备使用考核方案，做好师生使用记录（记录表见附件），定期 开展各种培训活动，促进师生使用多媒体设备、白板资源和优秀网络 资源提高课堂教与学的积极性和主动性，激发学习兴趣、启迪思维、增强解决问题的能力，推动教学方式的转变，提高课堂教学效益。要 求每位教师每月最少使用一次，每缺一次扣 1分，以教室多媒体设 备使用记录表记录情况为准。对于积极参加多媒体课件评比的教师 予以考核加分。8扎实推进师生经典诵读（5分）经典诵读是我校的发展特色，教育的根要从经典中挖掘，我们依 托经典诵读实验班，从低年级选取一部分学生进行实验，诵读经典、 组织社会实践活动、开设各类课程利用双休日时间，进

10、行无偿授课， 以星星之火可以燎原之势，带动学校经典诵读的顺利推行。教师层面：组织教师进行经典背诵比赛，读书沙龙活动。把教师自选购买的书籍读完后充实到办公室，登记造册，促进流通。学生层面：继续坚持每日的晨诵，各年级要根据规定篇目完成背诵任务， 并且组织诵读比赛。（三）、政教工作由学校副书记郝雪奎牵头，按太星小学 14年春季学期政教工 作计划逐项落实。创设育人氛围，丰富校园文化，促进师生养成教 育。其中重点抓好：1、强化行为规范养成教育1 ）、坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展争创“文明班级” 等系列活动，加强校风、学风、校训、校纪建设，贯彻落实小学生 守则和小学生日常行为规范，形成人人学守则

11、，事事讲规范的 教育氛围。2）、加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习, 做到抓全、抓细、抓实。抓好班风建设，做好班容班貌的整改、学生 仪容仪表的规范、环境卫生的整洁、纪律安全的教育、学校家庭的联 系、特殊学生的教育等工作。3）、完善各项制度。坚持并不断完善班主任工作考核评比制度 岗位责任制度，文明班级评比制度，班级安全工作制度等，工作规范到 位,做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比 各项活动有总结、出实效。4）、继续推行领导值周等制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、 两操、班容班貌等情况进行考核，每月公布得分情况，考核优胜班级 进行公示表扬。使全校形成班班

12、争先、比学赶超的良好氛围。2、加强安全教育和法制教育坚持“预防为主，安全第一”的工作原则，严防火灾事故、食 物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制 教育，开展禁毒教育，大力宣传未成年人保护法和预防未成年 人犯罪法，组织学生观看法制教育片，对学生进行人生观、道德观 教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念， 自觉成为遵纪守法的好 公民。加强安全教育，举行逃生演练和安全知识讲座，教育学生认真 做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患 工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识。 确保学校无重大安全事故发生。3、强化队伍建设，确保管理到位是对

13、班主任的工作计划管理和对工作记录的检查；二是认真实施班主任工作考核；三是根据每月教育重点和班级实际，有计划 地组织好每周一次的主题班会课。四是班主任做好学生的家访工作， 与家长保持联系，能及时地把学生在校学习的表现反馈到家长当中， 也能及时了解学生的动向。五是关爱留守儿童，要求班主任经常与留 守学生交心谈心，了解留守学生存在的困难和思想动态，及时解决他们 学习和生活上的困难让他们感受到集体的温暖。4、加强政教组织建设，开展好各项活动，促进校园文化建设的 形成利用黑板报、宣传栏及班会等宣传阵地开展科技创新， 文体等活 动，优化育人的氛围与环境，达到教育、感化学生的目的。充分利用队会、班会加强学生

14、的行为习惯的养成教育、 文明礼貌 教育、法制安全教育、心理健康教育等。培养学生良好的道德情操、 理想信念、健全的人格、社会公德意识、民主法制观念和健康的心理。 班会要求精心设计、认真组织、主题突出、教育效果显着。5、充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长会、家访等 形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向， 认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、 建议。开展丰富多彩的 家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树 立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。1、少先队的“三岗一站一组”的常规活动，逐

15、周公示活动结果。（四）、行政后勤管理由副校长郝亚生牵头，按太星小学 14年春季学期行政后勤工 作计划逐项落实。努力为师生创建设施齐全、环境温馨的家园。其 中重点抓好：1、坚持每周一次的例会。2、校园绿化。3、整合电脑网络，管理好多媒体、仪器、图书的使用。4、财产管理。5、后勤常规。2、组织好学校常规管理网络的运作。（领导包楼层、级组教师包 片、职能人员包块）3、监管好两操及体育代表队的训练。4、坚持安全巡查，记好安全日志。四、配合以上工作，学校整体工作本学期突出落实：1、执行好六个制度：、领导值班制、领导蹲点包级制、全员签到制、集体决策制、校务公开制、分块考核督查制2、开好四个会:、经典诵读推

16、进会（三月）、学校春季运动会（四月）、书香校园建设动员会（五月）、“六一”庆祝活动及优秀学生表彰会（六月）五、主要措施（一）、实行校长负总责，分管领导包块负责制（签责任书），进 一步完善各类规章制度，领导务须以身作则、率先垂范，带头落实好 学校各方面工作的规定和要求。（二八 充分发挥评估的导向功能，各块工作由分管领导按各块 的评估方案坚持督查、督导，督导要及时，记录要准确，评价过程性 和终结性相结合，评估要公正，力求客观反映教职工的实绩，最大限 度地提高全员的工作热情和积极性，促进学校整体工作的圆满完成。附：太星小学2013 2014学年第二学期教学工作安排2014.2时间活动主题内容组织单位

17、21、开学会作教学工作安排，明确常规教学规范要求 与督查评估导向。教导处月2、组织教代会进一步讨论决定各类评估方案。3、坚持落实学生课前阅读。教研组3月1、深入摸清个性学生和薄弱学科成绩基础现状。2、常态化随机听课和薄弱学科教师的深层交流。2、常规教学阶段性检查、反馈3、推进师生经典诵读展示活动教导处教研组4月1、落实学生阅读、写字良好学习习惯阶段性评价2、有效常规教学阶段性检查、小结与反馈3、组织期中考试及其质量分析与反思4、组织学生作业展评教导处教研组5月1、组织薄弱学科教师座谈会与家长代表交流会2、有效教学阶段性考查评价3、组织教师教学常规资料展评教导处年级组6月1、召开毕业班师生沟通交

18、流动员会2、组织学科考查评价3、有效教学环节综合评价4、对师生的综合素质评价与绩效考核教导处教研组政教处教研活动进度安排表二月份：1、制定学期教研工作计划，及实施细则2、安排常规听评课活动， 3、收集教师、学生假期作业，进行评比,三月份：1、检查大练兵手册填写情况2、教师技能大练兵单项展示，（说、教、评）3、开展互联体教研活动，4、进行师生经典诵读比赛。四月份：1、组织三优课的评选准备工作，2、进行期中考试复习研讨。五月份：1、组织三优论文的评选 ，2、课堂教学改革推进会。六月份：1、学期教研工作总结，2、教师技能大练兵手册的评比总结，3、进行期末考试复习研讨。2013-2014第二学期政教处

19、工作安排月份主要工作备注二1召开第一次班主任例会、各班主任建立班级 Q群，完善学 生联系方式。准备工作2、少先队计划、安全卫生工作计划、班主任工作计划的拟定3、安全隐患大排查；召开安全工作领导小组会议和安全检查 员工作会议。4、各班教室的布置。5、提升红领巾督查岗的工作。6、“七彩泡泡”广播站启动。7、下发升国旗活动安排。&体艺“ 2+1 ”项目、人员、场地筹划。礼仪 养成 教育 月1、开展行为习惯养成教育活动。（一日常规、两操一活动、 卫生、纪律）。2、“请叫我雷锋”活动。3、 第二周为安全教育周，开展安全教育活动（交警）。4、开展师生共读活动，发出倡议，举行师生诵读活动。5、召开第二次班主任工作例会。6、落实“太星小学教师一日常规”、“太星小学学生一日 常规”制度，做好学生放学接送工作。备档特殊体质学生， 并告知相关任课教师。7、卫生工作大检查。&体