

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、环境工程管理中存在的问题与改进措施1如何识别环境因素及分析环境工程管理所存在的问题1.1缺少对重要环境因素的科学、 系统及全面的观测,使得重大环境 因素的目标与指标的制定困难,并且在实施过程中,软指标比较多,而 硬指标却比较少,使得在目标与指标的落实执行时,各个方面,包括机 构、资金、职责、方法、监督检测手段及必需的程序文件等主观条件 不能很好地与实施细则进行协调配合,落实配套,达成基本一致。1.3没有大力加强宣传力度,间接地造成了资源的浪费。1.4对环境管理意识的缺乏,以及站网和实验室管理的自动化程度低。人们没有形成这方面的相关意识,是我们面对的挑战和危机,但同 时,政府与社会并不高的监督力
2、度,也成为了我们这一问题的刽子手。 很多制度只是虚有其表,例如一票否决制度;环境保护工作一般化管 理多,而规范化系统化的管理不够;这些制度通常或是与我们的制度 背道而驰,或是远远地脱离了我们生活的预定轨道,在实际的实施中,操作性也极差。2强化环境工程管理控制的措施2.1提高广泛的意识,充分调动资金储备。 在现在这个与环境相关的 工作还没有被我国人民深入地了解与认同的时代背景下,我们更应该 引导和促进改变观念,由小及大,以保证环境工程工作更好地、更高效 地落实。与此同时,加大资金投入力度。我们始终贯彻从实际出发,去了解、 分析问题,于是提出具有针对性的改革建议,制定高标准、 高 质量的管理体制,
3、让环境工程更好地服务于人民,更有效地保障人民 的高层次的生活标准,以此得到相关管理层的高度认可和重视。2.2要注意充分地将管理体系与现行的环境综合治理中环境保护模范城市、模范企业结合,将这些城市或企业等的综合治理及其实施的定量考核的指标体系与考核办法作为模板和依据,为实现环境的综合治理寻求到方法和途径。2.3建立并完善环境工作相关法规和管理条例,通过如制定环境工程工作管理规定、 试验工作管理规定和实验室(试验网站)管理规定等。 实地考察,因地制宜,充分利用各处的环境资源,使条例法规人文化、 明确化和具体化,并且可操作性强。同时要提高相关工作人员的工作 效率,通过工作人员指定的具体计划,结合合理
4、的策划,高效地精确地 完成工作。当项目被有关部门批准后,一定要按照计划实施,且应由有 关部门和人员在任务执行过程中进行监督和检查,并在适当的时候进 行考核和评审。 计划的相关信息,包括任务完成的情况,任务执行过程 中得到的各种有用信息以及任务目前的状况对今后工作的影响等都 要记录并输入有关的决策文件中,供环境管理部门和人员做为决策用 的重要依据。2.4充分地将管理体系与具体的建设、 规划和改造目标相结合。 作 为进行环境管理的基础依据,环境的建设、规划和改造目标在环境保 护工作中着实被赋予了名副其实的不可忽视的力量。2.5从国情出发,加强学生队伍的团队建设,大力培养本科生、研究 生,加强各专业
5、、各学科的相互融合,有针对性地培养高素质技术人才 储备专业技术力量,以满足日新月异的社会发展和市场需求。积极开 展环境工程培训,提高人员环境保护认识。让大家清楚地认识到我们 就是这个问题的主人,鼓励职工教育制度化、 规范化和正规化,我们可 以通过奖惩条例更加提高职工的知识水平、工作能力和自身素质。2.6尽一切努力去大力宣传一切信息,例如开设专门的网站宣传试验站网和实验室的工作、能力,在引起广大人民群众的高度关注的同时,扩大环境工程工作的影响力,推广先进成熟的经验和成果。3加强与完善环境工程管理体系的措施3.1要达到管理的真正目的,就要求管理体系要和现行组织机构结合,最大限度地发挥环境管理职能,假使达不到这样的要求的环境,那我们就要想尽一切办法来完善工作环境。3.2管理体系要和现行的环境综合治理中环境保护模范城市模范企业结合,参照这些城市或企业等的综合治理及其实施的定量考核的指标体系与考核办法,为环境的整体治理找到有效的政策与措施。3.3在对现行的环保制度进行评估的同时,扩充环保体系的内容,将合理的要求及制度都充分地收入其中,征求民意,筛选意见。对于尚未 完善以及不符合标准的制度予以完善和修改,并废除阻碍环保工作开 展的制度。尽一切力量将管理体系和现行的环境管理制相结合。3.4实施资源的优化配制,将
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025宁波市鄞州区鄞投房地产开发有限公司招聘1人笔试模拟试题及答案解析
- 调研计划书15篇
- 部门年终个人的工作总结
- 五千以内加减混合两步运算单元测验试题带答案
- 销售工作心得体会(集锦15篇)
- 肠内营养管堵塞处理和预防
- 幼儿园我会喝水安全教育
- 《 经济学基础》课件 第七章 宏观经济调控
- 腔隙性脑梗塞护理常规
- 车间核算年终总结
- GB/T 5267.5-2024紧固件表面处理第5部分:热扩散渗锌层
- 2024成人肥胖食养指南(完整版)
- 大班科常教案:红军装和迷彩服
- 广西获补偿资助高校毕业生在职在岗情况调查表
- 钢结构进场验收记录
- 丧堂孝歌------三国孝歌上集
- 《想法不同-心情不同》刘秋菊
- NO.5机械原理矢量方程图解法汇总
- EN10204-2004中文版
- 教育研究方法PPT课件
- 浅谈初中道德与法治课主题情境教学方法的创设
评论
0/150
提交评论