七年级上册数学图形认识初步单元测试题

1、颜色红黄蓝B紫绿对应数字123456/黄/紫/红/蓝J白红|白¥甘4.1图形的初点认识A卷一、填空1 .若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上 两个数之和为 6, x=_, y=.2 .正方体的每一面不同的颜色，对应着不同的数字，将四个 这样的正方体如图拼成一个水平放置的长方体，那么长方体 的下底面数字和为21 / 355（第3题）3 . 一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的名称是 .4、已知有一个立体图形由四个相同的小立方体组成。如图（1）是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的平面图形，那么原立体图形可能是图（2）中的（把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上

2、）。主规图俯视图.圆柱体的侧面展5、无底的圆柱和三棱柱，将其展成平面图形都是 6、如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的主视 图和俯视图：构成这个立体图形最少需要块小正方体，最多需要 :块小正方体.7、面与面相交得到,线与线相交得到_ 开图是形.8、能展开成如图所示图形的几何体可能是二、选择1 .圆锥的侧面展开图A.长方形（ ）B.正方形C.圆D.扇形2 .如图是某一个多面体的平面展开图，那么这个多面体是（ ）A四棱柱 B 四棱锥 C三棱柱 D三棱锥3 .下列说法附送的是（）A .长方体、正方体都是棱柱B.三棱锥的侧面是三角形C.球体的三种视图均为同样大小的图形D.三棱柱有六条棱、六个侧面

3、、侧面为长方形4 .下列图形中，能够折叠成正方体的是（）5.右图是由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图，则搭成这个几何体的小正方体的个数是（）主视图 左视图 俯视图A. 4B. 5C. 6D. 76.下图右边四个图形中是左边展形图的立体图的是（）7、下列图形中，属于棱柱的是（主视图 左视图 俯视图8、如图是由个相同的小正方体搭成的几何体的 三视图，则搭成这个几何体的小正方体的个数是（）A、3B、4 C、5D、6,解答题1、如图，是由正方形搭成的几何体的俯视图， 小正方形中的数字表示在该位 置的小正方体的个数.请你画出它的主视图和左视图2、如图所示，讲台上放着一本书，书上放着一个粉笔盒，请你

4、画出从正面看, 从左面看，从上面看这个图形得到的平面图形。3.如图，是由正方形搭成的几何体的俯视图， 小正方形中的数字表示在该位置 的小正方体的个数.请你画出它的主视图和左视图4、一个物体从不同方向看的视图如下，画出该物体的立体图形5、如图所示，上面是一些具体的物体，下面是一些立体图形，试找出与下面立 体图形相类似的物体（连线）4.1图形的初点认识B卷一、填空1、.若如右平面展开图折叠成正方体后，相对面上的丁】两个数之和为 5,则 x + y+z=二 '2、如图，右边的两个图形分别是由左边的物体从两种不同'的方向观察得到的,请在这两种平面图形的下面填写它们各是从什么方向看得到的

5、。日 ,., 一由于由图3旋转形成,，图6旋转形成主视图俯视图图1旋转形成,图2旋转形成 图4旋转形成,图5旋转形成4、根据下列物体的三视图，填出几何体的名称（或画出图形）左视图几何体是主视图俯视图左视图几何体是、选择1.小明从正面观察图1所示的两个物体，看到的是（）.7、下列图形中，属于棱柱的是（）图1正面A2、下面的图形中，圆锥的侧面展开图是B(A. B.C.D.4、下列图形中，哪一个是正方体的展开图（)6、将图中的直角三角形绕最长的边旋转一周可以得到的一个几何体，从正面看这个几何体 所得到的平面图形是（）AC ，ABBCD6 / 356ABCD3.将如图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到

6、的图形是（)EC5.下列平面图中不能围成立方体的是( )CD)8、卜回这个儿何体的展开图形是（Joi 匚审H 1H ii 副匚国口巨或可叵世3 一 包9.下列图中，左边的图形是立方体的表面展开图, 边的（）.把它折叠成立方体.它会变成右O>块叠放而成，按照这样的规律继续叠放下去， 木块总数应是（）A. 25B. 66Cg力图1图27 / 357至第7个叠放的图形中，小正方体；.91D. 120/_y7 /z,2_/1一JV图32、图3是由这样的小正方体木10.如图1是一个水平摆放的小正方体木块，图三、解答题1、请你在右边的方格中画出如左图所示几何体的三视图:2.如图所示，写出图中各立体图

7、形的名称中 3、如图所示是由几个小立方块所搭的几何体的俯视图，小正方形中的数字表 示在该位置小立方块的个数，请画出相应几何体的主视图和左视图：4.2直线、射线、线段A卷 姓名一、填空1 .经过一点，有 条直线；经过两点有 条直线，并且条直线.2 .如图1,图中共有条线段,它们是.T *7*ACBABABC D1233 .如图2,图中共有 条射线，指出其中的两条.4 .线段AB=8cm,C是AB的中点,D是BC的中点,A、D两点间的距离是 cm.5 .如图3,在直线I上顺次取 A R G D四点，则AC=+ BC= AD-, AC + BD - BC =.6 .已知点B在直线AC上，AB=8cm

8、 AC=18cm P. Q 分别是AB. AC的中点， 则 PQ=.7 .乘火车从A站出发，7ft途经过3个车站方可到达B站，那么在A、B两站之 间需要安排不同的车票 种。8 .将线段AB延长至C,使BO 1AB,延长BC至点D,使CD=BC,延长33CD 至点 E、便 DE= 1CD、若 CE = 8 cm,则 AB= 3二、选择题1.已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点，BC=4cm,若M是AC的中点，N是BC的中点，则线段MN的长度是（）A 7cmB 3cmC 7cm 或 3cmD 5cm2.下列说法正确的是（）A.直线AB和直线BA是两条直线;C .线段AB和线段BA是两条线段

9、；B.射线AB和射线BA是两条射线;D.直线AB和直线a不能是同一条直3.下列语句正确的是 （）A.在所有连接两点的线中，直线最短C.取直线AB的中点B.线段AB是点A与点B的距离D.反向延长线段AB,得到射线BA14 .如果点C在AB±，下列表达式 AC=1AB;AB=2BC;AC=BC;AC+BC=AB中，能表示C是AB中点的有（）A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个5.下列四个图中的线段(或直线、射线)能相交的是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)三、解答题1 .如图，平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图(1)画直线AB CD交于E点；(2)画线段A

10、G BD交于点F;A(3)连接E、F交BC于点G;(4)连接AD,并将其反向延长；(5)作射线BC;.(6)取一点P,使P在直线AB上又在直线CD上.D2 .如图，C、D是线段AB上两点，已知 AC ： CD ： DB =1 ： 2 ： 3, M、N分 别为AC、DB的中点，且AB 18cm ,求线段MN的长.3 .先按要求画图，再求解：(1)画线段AB=5cm,再延长线段 AB至ij C点，使BC=2cm；(2)若点O是线段AC的中点O,试求线段OB的长.21 / 35114 .:线段AB的长为24,C是AB的中点，D是AB的延长线上的一点，且CB: BD=3 : 2,求CD的长.5 .在一

11、条直线上取两上点 A B,共得几条线段？在一条直线上取三个点 A B、C, 共得几条线段？在一条直线上取A B C D四个点时，共得多少条线段？在一条 直线上取n个点时，共可得多少条线段？e* AB* *ABC* 4 «*ABC d11/35126 .如图，点C在线段AB上，AC = 8 cm, CB = 6 cm,点M、N分别是AC、BC 的中点。(1)求线段MN的长；(2)若C为线段AB上任一点，满足AC + CB = a cm,其它条件不变，你能猜 想MN的长度吗？并说明理由。(3)若C在线段AB的延长线上，且满足 AC BC = b cm, M、N分别为AC、 BC的中点，你

12、能猜想 MN的长度吗？请画出图形，写出你的结论，并说明 理由。21 / 35194.2直线、射线、线段B卷 姓名一、填空1、开学整理教室时，老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后在依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌摆在一条线上，整整齐齐，这是因为2、如下图，若 CB = 4 cm, DB = 7 cm,且 D是 AC 的中点，则 ACADC B3、一根长长的电线±停了三只小鸟，我们可以近他地看作一条直线上有三个点A、B、C （如图）（1）请写出图中所有的线段： ;（2）若点B是线段AC的中点，BC 50cm,则AC cm.A B C»«4、经过任意三点中的两点

13、共可画出 条直线。5、点 A、B、C 在直线 l 上，AB=5cm, BC = 3cm,那么 AC =cm.6、已知线段 AC和BC在同一条直线上，如果 AC=5.6cm BC=2.4cm 线段AC和 BC的中点之间的距离为。7、如图，从张村到李村有四条路，选择第 一条 路最近，用数学知识，解释为8、线段AD上两点B、C将AD分成2:3:4三部分，M是AD的中点，若 MC=2 求线段AD的长为。二、选择1 .下列语句准确规范的是（）A.直线a、b相交于一点m B.延长直线ABC.反向延长射线AO（O端点）D.延长线段AB到C,使BC=AB2 .往返于A、B两地的客车，中途停三个站，要保证客车正

14、常营运，需要不同票价的车票 （）A、 10 种 B、 4 种C、 3 种D、 5 种3 .已知线段AB=8cm,在直线AB上画线BC,使它等于3cm,则线段AC=（）A、11cm B、5cmC、11cm 或 5cm D、8cm 或 11cm4 .点M、N都在线段AB上，且M分AB为2:3两部分，N分AB为3:4两部分，若MN=2cm,则 AB 的长为（） A. 60cm B. 70cm C. 75cm D. 80cm5.如图，关于线段、射线或直线的条数，说法正确的是（A、 B、C、D、五条线段, 一条直线,条线段,条线段,6.如图，从A到三条射线三条线段三条射线两条射线，一条直线口B有3条路径

15、，最短的路径是，理由是AC）EA.因为是直的B.两点确定一条直线C.两点间距离的定义D.两点之间，线段最短7.线段AB=5 , BC=3 ,那么线段AC的长度 是（）.A. 8 B. 2 C. 8或 2 D. 2&d088如图，从A到B最短的路线是（）.A. A -GEBB. A-CC. ADGEBD. A-FB ()解答题1、如图，延长线段 AB到C,使BC=3AB,点D是线段BC的中点，如果CD=3 cm,那么线段AC的长度是多少？2.已知平面上A, B , CD四个点，按下列要求画出图形:(1)(2)(3)(4)(5)连接AB , DC ;过A , C作直线AC ;作射线DB交A

16、C于O ;延长AD , BC相交于K ;分别取AD , BC的中点M , N 连接MN .3.如图，平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图(1)画直线AB;(2)作射线BCC(3)画线段CD(4)连接AD,并将其反向延长至E,使DE=2AD(5)找到一点F,使点F到A、B C D四点距离和最短A .BCD4、(1)观察下列各图，第个图中有 1个三角形，第个图中有3个三角形, 第个图中有6个三角形，第个图中有 个三角形，根据这个规5 .大家知道|5| | 5 0 |,它在数轴上的意义是表示5的点与原点（即表示0的点） 之间的距离.又如式子|6 3,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点

17、 之间的距离.类似地，式子|a 5|在数轴上的意义是 .6 .如图所示，由火柴梗拼成的一列图形中第 n个图形由n个正方形组成: mm通过观察可以发现：第4个图形中，火柴梗有 根；第35个图形中, 火柴梗有 根.7、如图，已知线段a, b画线段AB,使 AB=a+b 。（4分）4.3角A卷一、填空（每空3分，共52分） 1、45° 45' =度姓名2、已知/ 1的余角是350 45' 20® / 1的度数是:'3、已知/1 与/2 互补，且/ 1=35o18' , WJ/2=4、如图 3, /AOD=80° ,/AOB=30°

18、;,OB 是/AOC 的平分线，则/ AOC的度数为, C COD的度数为.5、一个角的补角是它的余角的3倍，则这个角是 6、钟表8时30分时，时针与分针所成的角为 度7、南偏东80°的射线与西南方向的射线组成的角（小于平角）是8、将一副三角板 如图摆放，若/ BAE=135 ° 17', 则/ CAD的度数是。9、相邻的两个角又互为余角，则这两个角的平分线夹角为;相邻的两个角又互为补角，则这两个角的平分线夹角为 o10、如图，在角AOE的内部引出3条射线，刃图中共有个角；如果引出5条射线,有 个角；如果引出口条射线，有 个角二、选择题（每题3分，共24分）1、下列

19、结论中，不.正.确.的是（）A.两点确定一条直线C.等角的余角相等B.两点之间，直线最短D.等角的补角相等2、如果一个角的余角是50° ,那么这个角的补角的度数是（）（A） 130°（B） 40°（C） 90°（D） 140°3、下列说法正确的个数为（）锐角的补角一定是钝角；锐角和钝角互补；一个角的补角一定大于这个11/3521角；如果两个角是同一个角的补角，那么它们相等。A、1个B、2个C、3个4.如图，点A位于点。的 方向上.()(A)南偏东35°(B)北偏西65°(C)南偏东65° (D)南偏西65°

20、;5、钟表上2时25分时，时针与分针所成的角是。(A 77.5 0 B 77 ° 5'C 75° 6、如图，/ AOB是直角，/ COD也是直角，若/B、D、)90° / 1180° / 1则/BOD等于 (A、90° + / 17.如图，点A、0、E在同一直线上,C、180° + / 1/AOB=40° , /EOD=28° 46',/COE,则/ COB的度数为(A. 680 46'B.820 32'C. 82 28'D.820 46'8.下列说法正确的是()A.

21、两点之间直线最短B .用一个放大镜能够把一个图形放大，也能够把一个角的度数放大C .把一个角分成两个角的射线叫角的平分线D.直线l经过点A ,那么点A在直线l上呢三、解答题AOB的边上，请根据下列语句画出图形:；1、如图，已知点C、点D分别在(1)作AOB的余角 AOE ;(2)作射线DC与0E相交于点F(3)取0D的中点M ,连接CM .2、如图，已知O为直线AB上一点,过点O向直线AB上方引三条射线OC、OD、 OE ,且OC平分 AOD ,2 3 1, COE 70 ,求 2的度数.（5分）3、已知如图，AO±BC , DOXOEo（1）不添加其它条件情况下，请尽可能多地写出图

22、中有关角的等量关系（至 少3个）；（2）如果/ COE=35° ,求/ AOD的度数。（6分）21 / 35404.如图，/AOB=90o, /AOC=30o,且 OM 平分/ BOC, ON 平分 / AOC,(1)求/ MON的度数.(2)若/ AOB= %其他条件不变，求/ MON的度数.(3)若/AOC=(3 (B为锐角)其他条件不变，求/ MON的度数(4)从上面结果中看出有什么规律？ ( 7分)4.3-角-B 卷 姓名一、填空（每空3分，共39分） 1、75° 40' 30的余角是,补角是。2、已知/ 1与/ 2互余，且/ 1=40° ,则/

23、1的补角为度3、一个角的补角加上10°后，等于这个角的余角的3倍，则这个角是 4、已知/ 1与/2互余，且/ 1=40° 15',则/ 1的余角为, /2的补角 为.5、一角的余角等于它的补角的1,则这个角是 36、（如图，已知直线 AB和CD相交于点O,/COE1直角，OF平分/AOE（1）写出/AOCf/BOD勺大小关系： , 判断的依据是（2）若/ COF=35 , / BOD=7、如图1所示，直线AB、CD相交于点O,作/DOE=/BOD, OF 平分/AOE,若/ AOC=20° , 则/ EOF=。8、如图，已知直线 AB, CD相交于点O,

24、OA平分/EOC, /EOC=70°,则/ BOD的度数等于:9.如图，在一个正方体的两个面上画了两条对角线AB, AC,那么这两条对角线的夹角等于0、选择（每题4分，共29分）1、两个角的大小之比是7:3,它们的差是720,则这两个角的关系是（）A.相等 B.互补 C.互余 D.无法确定2、小云晚上9:30回家，这时分针与时针所成的角的度数为（）A. 900B.1050C.900 45'D.10003、在时刻8 : 30时，时钟上的时针与分针间的夹角是（A、75° B、850C、70 ° D、60°4、如图所示，将一幅三角板叠在一起，使直角的顶

25、点重合于点则/AOB廿 DOCKS：（）A、小于180°B、等于180°C、大于180°D、不能确定5、如图，是由四个1X1的小正方形组成的大正方形，则 / 1 + /2+/3+/4=（）A. 180°B. 150°C. 135°D. 120°6、如图将长方形纸片ABCD的角C沿着GF折叠（点F 在BC上，不与B、C重合），使得点C落在长方形内部 点E处，若FH平分/ BFE,则关于/ GFH的度数a说法 正确的是（）A 90° < a < 180°B00 < a < 90

26、6;C a = 90 °D a随折痕GF位置的变化而变化三、解答题1、如图。已知/ BOC = 2/AOB, OD 平分/ AOC ,/BOD = 14 ,求/AOB 的度数.（10 分）2如图，直线AB、CD相交于O, /BOC = 800, OE是/BOC的角平分线，OF是OE的反向延长线，(1)求/ 2、/ 3的度数；(2)说明OF平分/AOD。(12分)3、如图，已知/ AO琨直角，/ BOG600, OE平分/ AOC OF平分 /BOC.(1)求/ EOF的度数；(2)若将条件“/ AOB是直角，/ BOC= 600”改为： ZAOB= x °, ZEOF= y

27、°,其它条件不变.则请用x的代数式来表示y.如果/ AOB廿EOF 156°.则/EOFM多少度？ ( 10分)图形认识初步单元测试题（A卷）.选择题（每小题3分，共36分）题号123456789101112答案1.下面是一个长方体的展开图，其中错误的是（c.AOC、 BOC,则 DOE 为D、不能确定2 .如图，/ AO斯平角，且/ AOC=1/BOC则/ BOC勺度数是（）2A.1000;B.135 0;C.1200; D.603 .关于直线，射线，线段的描述正确的是（）A.直线最长，线段最短；B.射线是直线长度的一半；C.直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点

28、D.直线、射线及线段的长度都不确定.4 .如图，军舰从港口沿OB方向航行，它的方向是（A.东偏南30° ; B.南偏东600 C.南偏西30° ; D.北偏东305 .如图， AOB是一个平角，OD、OE分别平分（ ）A、锐角，B、直角， C、钝角，6、已知：1=35° 18' 2=35.18 ；3=35.2 :则下列说法正确的是（）A、1= 2 B、2= 3 C、1= 3 D、1、2、3 互不相等7、如图，O是直线AE上的一点，且 AOC= BOD=90 ,则图中共有几对互余的角（）° BA、3 B、4 C、5 D、6 E Q A8一个角的补角

29、是这个角的余角的的 5倍，则这个角为（）A 22.50 B 450C 67.50 D 7509下列四个图中，能用/ 1、/AOB、/ O三种方法表示同一个的是（）()10.下列说法正确的是A.大于直角的角叫钝角C 一个角的补角是锐角 11、甲看乙的方向为北偏东D.300B.平角是钝角 /A与/B互为余角, 那么乙看甲的方向是那么/（A南偏东60°B .南偏西60C.南偏东300A=90° / B)D .南偏西30°12.一个锐角的补角与这个锐角的余角的差是一个（）（A）锐角（B）直角（C）钝角（D）锐角或直角或钝角.填空题：（每空2分，共36分）1.如图，点A、B

30、、。在同一直线上，且1=。2、4、列车往返于A、B两地之间，中途有4个停靠点,（1）有 中不同的票价，（2）要准备 种不同的车票。3、若/ 1 + 72 = 90°, /2+/3 = 90 ；则/ 2 与/3 的关系是。4、在直线l上有顺次取 A、B、C三点，AB=10, BC=4,取AC的中点O,则AO=。 .ADCB5、3点45分时，时针与分针的夹角为 。6、把33.28°化成度、分、秒得 108° 20' 42 =度7 .计算：430 13' 28 +210° 5' 18 ,8 .计算: 48：39 67：31' 2

31、117' 5,9 .102° 43' 32 +77° 16' 28 =;98° 12' 25 +5=.10.已知/ a =35° 36' 47，则/ a的余角为 。. / a的补角为11.若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上 两个数之和为 6, x= , y=.12.线段AD上有两点M、N ,点M将AB分成1: 2两部分，点N将AB分成2: 1 两部分，且 MN=4cm,则 AM =, BN =。三、解答题：（每小题7分，共28分）,求这个角的余角1.已知一个角的补角比这个角的余角的 3倍还大102.

32、如图所示，OAOB, OC ± OD, OE为/BOD的平分线, /BOE=17° 18',求/ AOC 的度数。3、如图B、C两点把线段AD分成2:3:4三部分,M是AD的中点，CD=8,求MC的长。4.如图，/AOB是直角，OD平分/BOC, OE平分/AOC,求/ EOD 的度数。图形认识初步单元测试题（B卷）、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，满分30分）题号12345678910选项1、如果上1与/2互补，与S3互余，则/I与的关系是（）(A) Z1 =Z3 (B) N1 = 1M-N3 (C) Nl = 90°+/3 (D)以上都不对2、

33、对于直线乩？，线段自？,射线防,在下列各图中能相交的是（）4、如图，上1 = 1八乙4"*=行，点R O D在同一直线上，则/2的度数为（）(A)乃'(B) 15,6、如图，点A位于点O的方向上、（A）南偏东35°（B）北偏西65O(C) I。；,(D) 165.（C）南偏东65°（D）南偏西65°7、将下列图形绕直线l旋转一周，可以得到右图所示的立体图形的是（）8、下图中，是正方体的展开图是（）D9、平面上A B两点间的距离是指（）A、 经过A、B两点的直线 BC、 A、B两点间的线段 D射线ABA、B两点间线段长度10、一个立体图形的三视图如

34、图所示，那么它是（）A圆锥 B 、圆柱C、三棱锥 D、四棱锥二、填空题（每题3分，共30分）11、圆柱的侧面展开后是 12、若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之和为6, x=, y=.13、已知/1与/2互余，且/ 2 = 40°.15'，则/2的余角为14、如图，若A是乂F中点，总是中点，若乂日EC = 3=15、俯视图为圆的立体图形可能是 。（填两个即可）16、要在墙上固定一根木条，至少要 个钉子，根据的原理17、(1)23口3小=。 ；(2) 05 = =18、不在同一直线上的四点最多能确定 条直线。19、小明每天下午5:30回家，这时分针与时针所

35、成的角的度数为 度。20、 刘瞬在李可得南偏东30 0方向上，那么李可在刘瞬的 方向上。三、作图题：(6分)21、根据下列要求画图：(1)连接线段AB;(2)画射线OA,射线OB;AB(3)在线段AB上取一点C,在射线OA上取一点D (点C、D不与点A重合)，画直线CD,使直线CD与射线OB交于点E。O四、计算题(要求列出竖式，注意对位、进位、借位。每题5分，共15分)(22) 76O35' +69O65'(23) 180O - 23O17' 57"(24) 19O37' 26” >9解：五、解答题(39分)25、(本题6分)A B、C三点在一直

36、线上，已知 AB=8cm BC=3cm求AC的长。解：26、（本题 6 分）如图，/ AOD= BOC=90 , / COD=42 ,求/ AOC / AOB勺度数.解:27（本题6分）如图，点A、O、E在同一直线上，/EOD=28° 46' , /AOB=40ODW/ COE,求/ COB的度数解:28、（本题7分）一个角的余角比它的补角？还多1° ,求这个角.9解：29、（本题7分）已知互余两角的差为20 ,求这两个角的度数. 解：30、（本题7分）如图，M是AB的中点，AB= 2 BG N是BD的中点，且BC= 2CD 3M N««*A B

37、 C D如果AB= 2cmi求AD AN的长.解：图形认识初步参考答案4.1 A 卷一、1. 5,3 2. H 3.三棱柱 4.5.矩形6. 8, 11 7.体,面，长方形8.圆锥二、1.D 2.C 3. B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B三、作图略4.1 B 卷一、1._0 2. 从正上方，从左侧或正前方3. dae,f,b,c 4. 六棱柱，三棱柱二、1.C 2.A.3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C三、作图略4.2 A 卷一、1.无数，一，只有一条 2. 3, AC,AB,BC 3. 4,射线 AB,射线 BA4. 6_ 5. AB,DC,AD 6.5 7.4 8. 54cm二、1.D 2.C 3.B 4.C 5.A三、解答题 1.作图略2.12cm 3.(1)作图略(2