最新幼儿园大班优秀美术教案《橙子变变变》含反思.doc

1、1、师：今天我们请来的小客人就是橙，老师出示橙。幼儿园大班优秀美术教案橙子变变变含反思【活动目标】1、在了解橙子结构，知道橙子不同切面的形状2、在橙子切面的图形上展开想象，联想出多种物体，并通过添 画表现其主要特征，激发想象力。3、有一定的发散性思维及细致观察的能力，体验创作的快乐。4二期!茎堂11sL型股世道送"矍生5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。【活动准备】 iA J ><«* J. HIHd KIMd iB =I. U ；* A 1 KIMI1、课件：橙的联想；2、实物橙子两个；3、画有橙子切面相应图形的操作材料【活动过程】1、师：今天老师带来了一位

2、小客人，在请出它之前我们先来看 一张图片出主体橙一僮壬变变变看，一根细细的线条变成了一个圆，它像什么？（幼：） 2、在圆中添加一点，现在又像什么？（幼：）引导幼儿想象，引师：你们吃过橙吗？那橙子里面是什么样子的呢？（幼：弯弯的像月亮；有果肉)2、师：你们想不想看看里面啊？我今天带来了两个橙子，猜猜 看待会儿我一刀切下去，两个橙子里面的图案会一样吗？好， 来切切 看吧!3、老师现场操作切橙子，然后拿出两个半块让幼儿观察。(1)师：你们看，一样吗？(幼：不一样) (2)老师把这切开的橙子拍成了照片，一起来看看师：你发现他们什么地方不一样？(幼：一个是圆形一切二，分成了两个半圆, 另一个圆形分隔成很

3、多图形)(3)师：为什么都是一刀切的，怎么会两个橙子图案不一样呢?(4)老师和孩子一起用动作表示横切、竖切。师小结：原来切 的方向不一样，结果橙子里的图案也不一样了。(5)师：横着切的橙子，一个圆圈圈分成了许多小扇子；竖切1 ,! uai ari - uai ， k sub u»- 1 iib -na的橙子一分二，左一瓣，右一瓣，变成两个半圆形。(6)这两个图案让你想到什么呢?、对橙的横切面展开想象1、师：我告诉你们，今天两个切开的橙子还会变魔术，你们相一» ar 一工 ?，一 n一 立 一B1 m ra « kb , f - IM ir变魔术哦！来，3、2、1

4、(幼：橙子橙子变变变)信吗？我这里有一个口诀，如果你们说橙子橙子变变变橙子就会真的2匝:一有z橙壬变出了什么？.遛子添上工仕么就变成电风乱(橙子躲到了电风扇的风叶里去了， 橙子外面添上了方方的壳，橙子 就变成了一台会转的风扇了)3、它还会变哦！来一起说：橙子橙子变变变。师：橙子外面添上了什么就变成了乌龟啊？（头、脚）依次观看小猪、向日葵、自行车、伞（小朋友的头到哪儿去了，对，被伞遮住了）师小结：原来橙子还会变魔术，添上的图案不一样，它变得东西 4 = " =4. & , *，3 4，I * 第一 ,* 4* q- 38 H q = I W B* 0 * *. . H - N

5、_ 0 H ； M 1 iS 4 H d 4 H 1 M 口 I * *_ , = a M . IS 二. H q M 4 a. H M 3 - 3 0 . M H - aa = q=d.as>也不一样，今天我请我们小朋友也来做一次魔术师。四、幼儿创作。1、了解操作任务。 b »一， ! ir e b-v bt. n wn n n .一n wr» t-« »-» 一 vn n ! wb .一B! 5->! rn ibt n 一 !-! s» « i师：在桌上老师准备了一些橙子的不同切面图片，小朋友要先想lBli一

6、；-一 IM. a LI * * KIMa = L I. J K il . 一 J e iM.K S *: E I. d Bi U<M.,好你准备用几个橙，想变出什么？然后再撕开背面的双面胶， 贴在画纸上。最后进行添画。我们也来让橙子大变身，好吗？2、幼儿操作，教师观察指导。五、展示交流。 ! UBI Ml £ UB - IM K1 IIM - 1BBIMI I1、提醒幼儿可以到客人老师那里去介绍你橙子变成了什么？你是怎么变的？2、展示幼儿作品幼儿之间互相交流分享。3、小小的橙子可以变成那么多的东西，真好玩。我们下次再去一 ， W - B! BT F I ara :1 IB avB HB :F IT » ，-，0，: 1 ，VB - F ITB ! H ， 一 I观察一下其它水果，也来变一变。【活动反思】_总的来说本次美术课达到了预设的目标工 在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真