八年级政治上册 23 与人为善同步测试题 粤教版

1、思想品德：第二单元第三节试题（粤教新课标八年级上）一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请选出来。每小题3分，共45分）1“己所不欲，勿施于人”这句至理格言体现的道理是（ ） 自己不喜欢的事，别人也不喜欢。 自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。 要对人尊重、平等，以善良之心待人。 自己不愿意的事，就不能以此来对待别人。A B C D 2、北京有一位环卫工人在清扫马路的时候捡到一个装有5万元现金的手提包。他想：失主此时一定很着急，于是他就在捡到提包的地方等待失主前来认领，这一等就是三天三夜。这位环卫工人做到了（ ）A己所不欲，勿施于人。 B是非不明，善恶不分。 C将心比

2、心，急人所难，想人之所想。 D平等待人，取长补短。3、关于与人为善的叙述，下列说法不正确的是（ ） 自己不愿干值日，却吩咐别人干。 买东西自己不愿付钱，却让别人付。 体育比赛阻止其他同学报名参赛，说有很大的风险。 在救困扶弱、维护正义的情景中与邪恶和错误作斗争。A B C D 4、有人认为：“如果对方做错了事，就一定不能原谅对方。因为只要我们不原谅对方，就可以让对方得到教训，让对方没有好日子过。”这一观点说明（ ）A与人为善是一种美德，也是人与人交往的润滑剂。 B希望得到他人的尊重，首先要善待他人，理解他人，尊重他人。C对任何人，只要他犯了错误，就不能原谅他，让他永远记住教训。D如果你原谅了对

3、方，就等于给对方又一个重新犯错误的机会。5、观看漫画，请你思考漫画中的人们的行为给我们的启示是（ ）A 落水者需要救助，但在可能会葬送自己生命的时候，可以不做。B帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们自己的需要。做事应多考虑自己。来C这是己所不欲，勿施于人的表现。D对别人的困境幸灾乐祸、见死不救是缺乏善良之心的表现，是不可能享受到真正的内心快乐的。6、有一位盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。别人见了很好奇地问：“你自己看不见，为啥还要提着灯笼走路？”他笑着回答：“我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到看到我，这既方便了别人，也保护了自己。”这位盲人的言行给我们的启示是（

4、）A与人为善就是要以善良之心待人，关心和体贴别人，为别人的需要作出奉献。B夜晚走路必须提着灯笼，这样可以方便别人，保护自己。C盲人提着灯笼在夜晚走路，或许能看清路面。D做事哟站在自己的角度考虑问题，这样更好地为保护自己。7、将心比心是人对人的一种心理体验过程，它客观上要求我们（ ） 急人所急，遇事能够多替别人着想。 能够体谅别人的处境，理解别人的痛苦。 能以温暖的态度和方式分担别人的不幸。 能够成人之美，但助人一定要求回报。A B C D 8、在已经满座的公共汽车上，你坐在靠近车门的座位，这时上来一位七十多岁的老大爷，你的选择是（ ）A不假思索，主动将座位让给老人。B想到自己如果马上要下车的话

5、，就将座位让给老人。C看别人的反应，如果有让座的，自己就让。D迅速把脸朝向车窗外，假装没有看见。9、“人非圣贤，孰能无过？”这句话告诉我们的道理是（ ） 无论别人怎么侵犯自己，我们都要忍气吞声。 对待别人的错误和过失，只要不是原则问题，我们要适度忍让。 我们要学会理解别人的痛苦，体谅别人的处境。 面对他人的过错，我们不能用残忍冷酷的方式对待，而是要将心比心。A B C D 10、在现实生活中，与善良格格不入的心态和行为有很多表现形式，你认为下列选项中最恰当的是（ ）对别人的优点和成就，心怀妒忌、中伤、贬低。 对别人的缺点吹毛求疵，讽刺挖苦。 对别人的困境幸灾乐祸，落井下石。 在人际关系中搬弄是

6、非，挑拨离间。A B C D 11、论语中说：“己欲立则立人，己欲达则达人。”这句话的意思是（ ）A我们应该先满足自己的欲望，而他人的存在可以忽视。B在谋求自己生存和发展的同时，也要帮助别人生存与发展。C我们应以牺牲他人的利益为代价。来谋求自己的利益。D我们希望别人怎样对待自己，但不应以同样的方式对待别人。12、美国杰弗逊说过这样一句话：点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。他这句话给我们的启示是（ ）A给予就是意味着自己“让出”或“牺牲”了什么。B帮助别人不仅是付出，也是收获。C帮助他人仅仅就是为了别人的需要，对于自己没有什么意思。D帮助他人是一种被动“给予”的活动过程。13、仔细观看图

7、片，图片中小女孩的行为告诉了我们很多助人的道理，下列答案中最恰当的是（ ） 帮助别人，不仅是为了他人的需要，也是我们内心情感的需要。 当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对他人的生命的爱。帮助他人，不仅是付出，也是收获。帮助他人，我们就能够体验到生命的快乐。A B C D 14、下列名言中，能体现“与人为善”这一道理的是（ ）己欲立则立人，己欲达则达人。 善良是人类最美好的德行之一。 要想得到别人的友谊，自己必须先对别人表示友好。 帮助别人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。A B C D 15、丛飞，2005年度感动中国十大人物之一，于2006年4月20日因患胃癌医治无效不幸去

8、世。他只活了37岁，却有170多个孩子称他为“爸爸”；他是著名歌手，却始终过着清贫的生活，出门只有自行车代步；他一家几口挤在58平方米的小屋里，却在10年的时间里为贫困学生、孤儿和残疾人捐出了300万元的钱物。其中，受助孩子之一王维珊发自肺腑的说：“我从来不知道伟大可以这样具体，感动可以这样彻底，人生可以活得这样博大无私。”丛飞的事迹告诉我们（ ）A我们付出的越多，内心就越不充盈，幸福感就越差。B帮助他人是一种主动“给予”的活动，所以必然要缩短自己的生命。C帮助他人，付出的是自己对他人的生命的爱，是给他人生命之树以不竭的源泉。D要想帮助他人，就必须捐出300万元的钱物。二、简答题：（25分）1

9、6、小红是父母的“掌上明珠”，衣来伸手，饭来张口。住进学校集体宿舍后，小红得到同学们的许多“关照”，但她对别人却漠不关心。久而久之，同学们渐渐地疏远了她。（1）同学疏远小红的主要原因是什么？（3分）（2）要想重新得到别人的关照，小红应如何对待他人？（6分）17、林秀贞，河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，她30年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人。多年来，为8位残疾人安排了就业岗位，并帮助他们解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。被中央电视台评为2006年度感动中国的十大人物。林秀贞的事迹所以能感动中国，主要是她有着一颗善良的心。结合林

10、秀贞的事迹，说说你是如何理解“善良”这两个字的呢？（8分）m18、母亲给我讲过这样一件事：一次她去商店，走在她前面的一位妇女推开沉重的大门，一直等到她进去后才松手。当她道谢的时候，那位妇女说：“我妈妈也和您的年纪差不多，我只希望她遇到这种情况，也有人为她开门。”请你就如何理解那位妇女的言行谈谈自己的看法。（8分）三、材料分析：(12分)来19、2006感动中国获奖者-青岛微尘。“微尘”：起初，是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号；以微尘命名的募捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷。“微尘”在印度洋海啸、湖南水灾、喀什地震以及非典时期数次

11、向灾区捐款，多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿。微尘是个值得尊重的人，她不图名、不图利，只想以自己的方式做善事，同时大家希望微尘这两个字成为青岛公益事业的一个符号。在她的感召下，越来越多的人热心公益、无私奉献、关爱他人。结合上述材料和所学知识，请你谈谈青岛微尘的事迹对我们青少年有什么启示？四、探究题：（18分）省某中学二年级一班曾一度流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落在谁的头上，谁就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。其实谁都愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。（1）你也曾有过被同学捉弄的经历吗？当时心里是什么滋味儿？（4分）（2）请你结合所学知识，就给同学起外号这件事发表

12、一下自己的看法。（8分）（3）假如你所在的班级里有的同学还存在着这种现象，你做何打算？（6分）参考答案一、单项选择题（每小题3分，共45分）1、B 2、C 3、A 4、B 5、D 6、A 7、D 8、A 9、C 10、A 11、B 12、B 13、D 14、A 15、C二、简答题：（25分）16、（1）是她只关注自己的存在，而漠视了他人的存在。（3分）（2）要以善良之心对待他人，不仅对自己的亲朋好友打开自己的善心，对素不相识的人也要怀着真诚的善意。对需要帮助的同学给予力所能及的帮助，关怀和体贴别人，为别人的需要作出贡献。（6分）17、善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇

13、敢等多方面的美德。归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。善良是无私的林秀贞以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行为必然不图回报。善良之心是博大的，林秀贞的行为足以说明了她对社会上需要帮助的人充满了爱心。林秀贞用自己的实际行动，诠释着善良的内涵，同时也感动了中国。（8分）18、材料中那位妇女的行为是将心比心的行为。将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。将心比心就是急人所难，遇事能够替别人着想，能够体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。将心比心就是成人之美，真心诚意地为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报。将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人，不在肉

14、体和精神上伤害别人。（8分）三、材料分析：(12分)19、青岛微尘的事迹给我们的启示：帮助他人不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。它是一种主动“给予”的活动，对于一个自尊的人来说，给予会比接受更快乐。帮助他人，付出的是自己对别人的生命的爱，付出的越多，内心就越充盈，幸福感就越强。帮助他人，就是要感动他们，希望他们能以同样的方法去帮助更多的人。如果生活中的每一个人都能向他人伸出援手，那么这世界将更加精彩动人，倍受温暖。我们青少年要以青岛微尘为自己的榜样，在现实生活中将帮助他人看作是自己的事情。使自己在帮助他人的过程中享受到真正的快乐！（每要点3分，共12分）四、探究题：（18分）20、（1）根据自己的实际情况和切身感受来回答。（4分）（2）自己不喜欢的事，不要强加在别人身上，在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度，采取什么样的