人教版七年级下册历史与社会同步练习第八单元-第三课--中华文明探源(1)C卷

1、人教版七年级下册历史与社会同步练习第八单元 第三课 中华文明探源（1）c卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共28分)1. （2分） (2020七下杭州期末) 小王同学在开展一项中国古代文明历史的主题探究活动，他收集到下列一组图片，根据图片小王同学探究活动的主题是（ ） a . 追寻原始先民的足迹b . 走访原始的农业聚落c . 探寻中华文明的曙光d . 了解尧舜禹的传说【考点】 2. （2分） 下列文物的遗迹中，标志着中国开始迈进文明时代的门槛的有（ ）旧石器 古城中的排水管道 祭坛 象征权力的玉器a . b . c . d . 【考点】 3. （2分） 英语单词chin

2、a的意思是“瓷器”。当第一个字母大写时，意思就是“中国”。早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制如下图所示精美的彩陶。他是（ ） a . 元谋人b . 北京人c . 半坡原始居民d . 河姆渡原始居民【考点】 4. （2分） 人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律（ ）a . 小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人b . 小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民c . 小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民d . 小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原

3、始居民【考点】 5. （2分） 在下列氏族公社人类遗址中，地理位置最东的是（ ）a . 山顶洞人b . 印尼爪哇人c . 法国克罗马农人d . 德国尼安德特人【考点】 6. （2分） 民以食为天，我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是（ ） a . 水稻、黍和小麦b . 水稻、粟和黍c . 小麦、玉米和粟d . 水稻、粟和玉米【考点】 7. （2分） 在原始社会时期，生产力水平极其低下，日常生活工具也极其简陋。在我国境内生活的古人能使用的最好的生活用具可能是（ ）a . 石盆b . 陶盆c . 铜盆d . 铁盆【考点】 8. （2分） 下列是文字产生过程中的一些

4、环节，其发展的先后顺序是 （ ）楔形文字 象形文字 图画文字 现代文字a . b . c . d . 【考点】 9. （2分） 公共设施是衡量城市发展水平的重要标准，下列能反映出我国在很早以前就已经有很实用的基础设施的是 （ ）a . 龙虎堆塑b . 城墙c . 陶制排水管d . 船形彩陶壶【考点】 10. （2分） (2020七上秀洲月考) 在距今约7000-6000年的原始聚落遗址中，我们发现了一些精美的磨制石器。历史上，我们把使用磨制石器的时代称为（ ） a . 铜器时代b . 铁器时代c . 旧石器时代d . 新石器时代【考点】 11. （4分） (2017浙江模拟) 2016年中国诗

5、词大会吸引了全国人的眼球，涌现了诸多才子佳人，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。据此回答小题 （1） 中国诗词大会这样的节目（ ） a . 是中华民族文化，也是民族的魂b . 属于民族的科学的大众的优秀传统文化c . 是加强先进文化建设的基础工程d . 是对各种中华传统文化的全盘继承（2） 这种节目活动（ ） 反映出中华文化源远流长使得中华民族文化具有了生命力、创造力和凝聚力展现了传统文化的美表明了我们要继承我国所有的传统文化a . b .

6、 c . d . 【考点】 12. （2分） 考古学家在多处新石器遗址中发现有 的陶器，他们推测，这可能是中国文字的雏形（ ）a . 刻划符号b . 象形文字c . 楔形文字d . 甲骨文【考点】 13. （2分） 下列出现在中华大地上的历史现象，按时间先后排列正确的是（ ）手工业逐渐兴起 早期农业出现原来共同分享资源的公有制慢慢解体，私有制出现了 国家出现a . b . c . d . 【考点】 二、 非选择题 (共2题；共45分)14. （20分） (2019七下余杭期末) 2019年5月，亚洲文明对话大会在中国北京举行。亚洲47个国家以及其他国家的政府官员和文化等领域代表共计2000余人

7、参加大会相关活动，形成了一批推动文明交流互鉴的务实举措和合作成果。阅读材料，回答问题。 材料一：古代亚洲文明发源地材料二：原始居民房屋示意图（1） 材料一所示a，b，c三地能成为古代亚洲人类文明的发源地，它们有哪些得天独厚的自然条件？这几个文明的发源地有什么共同特点？ （2） 材料二中图一，图二分别是哪一远古居民房屋？如果你去图二中的远古居民房屋中作客，他们会用什么主食款待你？ （3） 人类早期文明独立产生、交相辉映，但我们也从各具特色的区域文明诞生过程中发现一些共同现象。请写出人类迈入文明时代的重要标志。 （4） 璀璨的亚洲文明是世界文明的精彩篇章。回顾辉煌的历史，面向美好的未来，请你为亚洲

8、文明的进一步发展献计献策。 【考点】 15. （25分） 阅读材料，回答问题。材料一：明代长城东起鸭绿江边，西至甘肃省嘉峪关，全长6 000多千米，是中国古代最宏伟的军事防御工程。万里长城被视为中华民族的象征和骄傲。材料二：相传2 000多年前，秦始皇修长城时，强征天下民夫。孟姜女的丈夫也被抓去，累死在长城脚下。孟姜女千里寻夫送寒衣，得到的却是丈夫的死讯，她悲恸欲绝，竟哭倒了长城。材料三：见下图。（1） 在这些关于长城的描述中，你能说出有哪些不同种类的史料？试着加以分类。 （2） 孟姜女哭长城的传说之所以能流传千古，表达了老百姓的什么思想情感？长城在其中扮演了什么角色？抗日战争期间，长城起到了

9、什么作用？“不到长城非好汉”，这句话里的“长城”具有什么样的意义？ （3） 学习本课内容后，长城在你的心目中是什么形象？ （4） 就长城的不同说法，谈谈我们该如何看待历史事物。 （5） 结合你对上述资料和问题的分析，说一说实物资料、文献资料和口述资料各有怎样不同的意义。我们为什么要利用不同种类的资料？ 【考点】 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共13题；共28分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答