国学诵读比赛方案

1、国学诵读比赛方案集团标准化小组"VVOPPT-JO比PTL98-LOPP'法泗小学国学经典诵读比赛活动方案一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园二、比赛目的通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获 得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生 阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造 诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。 三、比赛时间：2016年9月30日（星期五） 四、比赛地点：下操场五、比赛对象：16年级全体学生六、参赛要求1 .

2、以班为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。2 .比赛内容由各班自行从国学经典读本、唐诗宋词等书中去挑选，要求尽量配乐， 形式由各班自行设计。七、评奖办法1 .根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。2 .根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。一等奖：3个二等奖：3个八、评分标准比赛采取10分制,其中：a.作品内容（1分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；b.节目形式（2分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，有情境设计，配乐 与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；c.语言技巧（4分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润 悦耳，语言流畅

3、，语速得 当d.临落表现（3分）：泉着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感 染力强，现场效果好。九、人员安排：组织：孙平音响：梅远斌评委：学生家长计分：刘雪丽后勤保障：陈必金2016年9月6日法泗小学“经典诵读”比赛活动流程一、8:209:00各班结合期中考试情况如开质量分析会；（各班主任）二、9:109:30集合整队；（胡建平）三、9:3011:30经典诵读比赛；（孙平）1、校长致辞；2、按顺序比赛，中间穿插学生有奖问答；3、颁奖；4、整队回教室； 注:1、请各班放学前将背景音乐重命名后拷贝至政教处电脑桌面“经典诵读”文件夹;2、请各班请一位学生家长作为评委;3、请各班从下操场

4、西边进场，东边出场。展示地点在绿黄台阶间均可;4、请各班正副班主任负责保持赛场卫生、维持会场纪律;如天气原因比赛延期,家长会照常召开。尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：大家好！首先感谢上台表演的全体同学和台下一直热情洋溢的同学们，感谢精心 组织本次活动的各位老师，以及各位家长评委和工作人员。高昂的诗句，振奋人心，让人热血沸腾；抒情的诗句，沁人心脾，让人 心旷神怡；动人的诗句，感人肺腑，让人热泪盈眶。这就是诵读带给我们的 感受。今天我们全体师生相聚这里。共同品味了一餐非常美味的国学串烧盛 宴。这台盛宴有滋有味，令人回味无穷。虽然，本次比赛有获奖的还有没有 获奖的，但我要说，比赛名次并不重要

5、，重要的是在参与，在努力的过程中 得到锻炼，得到成长。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗 花明。名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和 深远智慧的篇章，这些经典己经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。论 语字字珠矶，教我们如何做谦谦君子；弟子规谆谆教诲，教我们学修 身齐家；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为"告诉我们怎样做人；“老吾 老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼；“谁言寸草 心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结 品，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高 人格品位

6、，提升精神境界，追求美好人生。国学经典是中华文化源远流长，在五千年历史长河中，国学经典阐述了 人们生活的行为规范，能教会我们为人处世，是做人做事做学问的宝典。阅 读国学经典，可陶冶学生性情，对学生良好道德品质的形成起着潜移默化的 作用。学生的孝道、礼仪、诚信、感恩等方面的良好习惯都可通过践行国学 经典得以实现。国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。 希望全体教师率先垂范，为学生做出榜样；全体学生要自觉遵守学校各项规 章制度，讲文明，讲礼貌，从身边的小事做起。如：听老师的话，好好学 习，好好生活；同学之间互帮互助，互谦互让；回到家，学会做力所能及的 事，尊敬长辈，关心、体贴父母。同学们，诚实的语言需要信任的耳朵来倾听，更需要善良的心灵来领会。高尚的 人格需要公正的眼睛来发现，更需要道德的栋梁来支撑。爱中华，读经典， 让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美 德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。法泗小学国学经典诵读比赛节目表序号表演班级节目名称得分备注1二(1)水调歌头8. 6522三(1)满江红8. 5433一 (1)游子吟8. 3934一 (2)长歌行8.435四(2)弟子规9.